PLAN DE TRABAJO DE LA CAMPAÑA “EN EL PERÚ NOS

RESPETAMOS Y TRATAMOS BIEN” 2023

I. DATOS GENERALES:

GRE: Arequipa
UGEL: La Joya
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Coronel Francisco Bolognesi
DIRECCION: Ciudad Majes Módulo B2 S/N
NIVEL EDUCATIVO: Inicial, Primaria y Secundaria
DIRECTOR: Prof. Víctor Quispe Mamani
SUB DIRECTOR PRIMARIA: Prof. Milton Serrano Santos
SUB DIRECTOR SECUNDARIA: Prof. Flor de María Murillo Mamani
EQUIPO RESPONSABLE: Prof. Walter Javier Almanza Casaverde
Prof. Walter Condori Usca
Prof. Máximo Vidal Falcón Bellido
Prof. Alejandro Andrés Pinto Rosas
Prof. Victoria Lucy Muñiz Zamata

II. JUSTIFICACIÓN:

Nuestra sociedad actualmente enfrenta una serie de desafíos, muchos de ellos de índole político, social
y económico y el aumento de la violencia que observamos día a día. Ante ello, la escuela surge como
medio de participación ciudadana ante la necesidad de promover la práctica de la convivencia
democrática y fomentar que los estudiantes sean los protagonistas de este accionar. Es necesidad que
los alumnos crezcan como ciudadanos capaces de ejercer sus derechos y cumplir sus deberes en el
marco del respeto mutuo, valoración de la diversidad, ética y práctica del diálogo como medio de
resolución de conflictos en el desarrollo sostenible de la sociedad peruana.

La institución educativa es un espacio que ayuda a las y los estudiantes a desarrollar sus competencias
para el ejercicio de una convivencia democrática, intercultural e inclusiva. Esto requiere que cada
estudiante se reconozca como una persona única, valiosa, sujeto de derecho; un ciudadano activo, que a
través del dialogo, la gestión de conflictos y el consenso sea capaz de cuestionar y asumir una posición
crítica frente a los asuntos públicos de su entorno, buscando la vida en democracia.

Para fortalecer lo señalado anteriormente, el MINEDU, propone el desarrollo de la campaña de

sensibilización “En el Perú, nos respetamos y tratamos bien”. En este marco, la IE Coronel Francisco
Bolognesi de Majes, Implementa actividades a nivel de aula e institucional para poder revertir estos
resultados a través de la puesta en práctica de las siguientes fases:

1. Nos organizamos para el desarrollo de la campaña

2. Planificamos la campaña
3. Desarrollamos la campaña y
4. Evaluamos la campaña, precisadas en el presente Plan de trabajo
III. BASE LEGAL:

- Constitución política del Perú

- Ley N°28044 Ley General de Educación.
- Ley N°28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en
las Instituciones Educativas Públicas.
- Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas.
- Ley N°29944, Ley de Reforma Magisterial.
- Ley N°29973, Ley General de la Persona con Discapacidad
- Decreto Supremo N°011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N°28044, Ley
General de Educación.
- Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación
Ambiental.
- Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N°29944, Ley de
Reforma Magisterial, modificado por el Decreto Supremo N°002-2014-MINEDU.
- Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, que aprueba el Reglamento de la Ley N°29973, Ley
General de la Persona con Discapacidad.
- Resolución de Secretaría General N° 364-2014-MINEDU, que aprueba “Lineamientos para
la implementación de la Estrategia Nacional contra la Violencia Escolar, denominada “Paz
Escolar”, en las instancias de gestión educativa descentralizada.
- Resolución Ministerial N.º 0547-2012-ED que aprueba el Marco del Buen Desempeño
Docente.
- Resolución de Secretaría General N.º 304-2014-ED que aprueba el Marco del Buen
Desempeño Directivo.
- Manual de Gestión Escolar.
- RVM 094- 2020 MINEDU, “Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los
Estudiantes de la Educación Básica”.
- Resolución Ministerial N° 474-2022-MINED. Norma Técnica denominada "Disposiciones
para la prestación del servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la
educación básica para el año 2023".
- RM N° 447-2020-MINEDU. "Norma sobre el proceso de matrícula en la Educación Básica"
- RM N.º 079-2023-MINEDU “Norma Técnica para la Implementación del mecanismo
denominado Compromisos de Desempeño 2023”.
- Directiva N° 001-2023-GRA/GREA-DGP Orientaciones para el desarrollo del año escolar
2023 en las instituciones educativas y programas de Educación Básica y Técnico
Productiva del ámbito de la Gerencia Regional de Educación de Arequipa.

IV. OBJETIVO GENERAL:

Pregunta orientadora para su formulación:

- Promover en la comunidad educativa el fortalecimiento de las competencias ciudadanas, la

convivencia democrática, los valores y los consensos orientados al respeto, buen trato y la
búsqueda del bien común, a través de la campaña de sensibilización “En el Perú, nos respetamos y
tratamos bien”

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Incorporar la Campaña de sensibilización “En el Perú, nos respetamos y tratamos bien” en el Plan Anual
de Trabajo de 2023 y documentos de gestión, a través de actividades que fomenten el fortalecimiento de
las competencias ciudadanas, la convivencia democrática, los valores y los consensos basada en el
respeto, buen trato y la búsqueda del bien común.
 Reflexionar, identificar y priorizar los desafíos (problemas, necesidades o aspiraciones) que afectan la
convivencia democrática con un enfoque inclusivo, propiciando espacios de participación a los miembros
de la comunidad educativa.
  Involucrar la participación de la comunidad educativa en la Campaña de sensibilización “En el Perú, nos
respetamos y tratamos bien”, a través ejecución de actividades programadas con la finalidad de construir
una convivencia democrática, inclusiva e intercultural “En el Perú, nos respetamos y tratamos bien” a
través de una evaluación reflexiva.

VI. PUBLICO OBJETIVO

Administrativo/ Estudiantes Padres/madres

Directivos Jerárquicos Docentes Autoridades
Auxiliar de Familia
1 2 34 1 805 425 7

VII. DURACION

N° Fases Periodo de ejecución

1 Nos organizamos para el desarrollo de la campaña Del 24 de julio al 4 de agosto

2 Planificamos la campaña Del 7 de agosto al 17 de

agosto
3 Desarrollamos las campaña Del 21 de agosto al 22 de
setiembre
4 Evaluamos la campaña Del 25 de setiembre al 20 de
octubre

VIII. MENSAJE:
El mensaje que se desea trasmitir es el de promover una ciudadanía democrática y enmarcada en
el respeto a los demás.

IX. ACTIVIDADES:
 Presupu
Meta Anual Cronograma Requerimiento
esto
Fase Tarea Resultado o producto
Unidad de Meta Bienes y/o
Evidencias Responsables J A S O Cantidad Costo
medida programada servicios
Sensibilización sobre la Comité de
importancia de desarrollar Reunión 2/100 Acta Gestión X -- -- --
la campaña Pedagógica
Diagnóstico sobre los Comité de
Resumen de
desafíos que afectan la Diagnóstico 1 Gestión X -- -- --
Desarrollo de reuniones diagnóstico
convivencia democrática Pedagógica
con representantes de la Comité de
comunidad educativa para Selección de la situación a Situación
1 Acta Gestión X -- -- --
reflexionar sobre la desarrollar en la campaña priorizada
Pedagógica
importancia de la campaña Asignación de
Fase 1 responsabilidades y Acta
Director de
“Nos compromisos desde las Compromisos y
1 Acta IIEE y X -- -- --
organizamos funciones que cumple cada responsabilidad
Multisectorial
para el responsable de la es
comunidad educativa
desarrollo de
Reuniones de trabajo para Incorporación de Comité de
la Campaña” la incorporación de la actividades de la campaña
Actividad
1 PAT Gestión X -- -- --
incorporada
Campaña de en el PAT Pedagógica
sensibilización “En el Perú,
nos respetamos y tratamos Incorporación de la Unidad de Comité de
Situación
bien” en los documentos campaña en el en la 1 aprendizajes Gestión X -- -- --
significativa
de gestión escolar y planificación curricular y SAS Pedagógica
gestión pedagógica
Difusión de la Campaña de Difusión a través del
Difusión en
sensibilización “En el Perú, Facebook de la IE y grupos Pantallazos
grupo de 1 Director y AIP X Papel bond 01 millar 35.00
nos respetamos y tratamos de WhatsApp de padres de de difusión
padres
bien” familia.
Planificación de Lanzamiento de la Pasacalle de 1 Plan de la Comité de X -- -- --
FASE 2 actividades a nivel de Campaña de sensibilización Campaña Gestión
Planificación institución educativa sensibilización “En el Perú, Pedagógica y
de la nos respetamos y tratamos Multisectorial
Campaña bien” con participación de
docentes, administrativos,
estudiantes y padres de
familia.
 Organización del concurso
de elaboración del lema de
la campaña. Ejemplo: “En Comité de
Bases del
el Perú, nos respetamos y 1 Gestión X -- -- --
Concurso
tratamos bien, por eso Pedagógica
respetamos nuestras
normas de convivencia”
Comité de
Concurso institucional de
Gestión
periódico mural Elaboración de 1 por cada
Pedagógica y X -- -- --
“Convivencia y trato murales aula
docentes de
respetuoso”
aula
Socialización a la
comunidad educativa de la
Comité de
información producida por
Gestión
estudiantes en las Ferias
1 Pedagógica y X -- -- --
sesiones de aprendizaje y Informativas
docentes de
concursos internos sobre
aula
“Convivencia y trato
respetuoso”
Representación de
situaciones de la vida Comité de
Equipo de
cotidiana poniendo en Gestión
sonido,
práctica el lema de la Informe 1 Pedagógica y X 1 --
amplificador,
campaña” EN EL PERÚ Docentes
micrófono
NOS RESPETAMOS Y Tutores (as)
TRATAMOS BIEN”
Periódico mural
“Convivencia y Docente de
1 X -- -- --
Sesiones de Aprendizaje trato aula
significativas sobre respetuoso” Plan de la
convivencia democrática y Cartel de Campaña
Planificación de trato respetuoso “Elaboración de Docente de
1 X -- -- --
actividades a nivel de aula las normas de aula
convivencia”
Elaboración de cuentos , cuentos
rimas, historietas , relatos rimas, Docente de
1
breves sobre la buena historietas , aula
convivencia relatos breves
Fase 3 Desarrollo de actividades a Ejecución del Lanzamiento Pasacalle de 1 Informe Comité de X Papelotes, varios 100.00
 de la Campaña de
sensibilización “En el Perú,
nos respetamos y tratamos
bien” con participación de
evidenciado Gestión
docentes, administrativos, cartulinas,
sensibilización (plan, panel Pedagógica y
estudiantes, padres de plumones
fotográfico) Multisectorial
familia y autoridades y
representantes de
instituciones públicas y
privadas
Informe
Organización del concurso Comité de
Lemas de la evidenciado
nivel de institución de elaboración del lema de 1 Gestión X Premios 03 150.00
Campaña (plan, panel
educativa la campaña Pedagógica
fotográfico)
Comité de
Concurso institucional de Informe
Gestión
periódico mural Elaboración de 1 por cada evidenciado
Pedagógica y X Premios 03 150.00
“Convivencia y trato murales aula (plan, panel
docentes de
respetuoso” fotográfico)
Desarrollam aula
Comité de
os la Informe Gestión
campaña Ejecución del campeonato
evidenciado Pedagógica y
de confraternidad entre Informe 1 X Premios 04 200.00
(plan, panel docente de
padres de familia
fotográfico) educación
física
Periódico mural
“Convivencia y Docente de
1 SAS X -- -- --
Sesiones de Aprendizaje trato aula
significativas sobre respetuoso”
convivencia democrática y Cartel de
trato respetuoso “Elaboración de Docente de
1 SAS X -- -- --
las normas de aula
Desarrollo de actividades a
convivencia”
nivel de aula
Informe
Ejecución vivenciales con evidenciado
Docente de
profesionales de (plan, Cañon
aula - tutores,
instituciones aliadas (CEM Informe 2 registro de X retroproyect 1 --
y aliado
– Coordinadora UGEL- asistencia y or
estratégico
Programa PREVI panel
fotográfico)
 Consolidado Director y
Consolidado y
Monitoreo al desarrollo de y estadística Comité de
estadística de 1 X X X -- -- --
la campaña de Gestión
monitoreo
monitoreo Pedagógica
Fase 4 Director y
Evaluación de la Cuadro de Cuadro de
Evaluación Comité de
Monitoreo y Evaluación implementación de la análisis de 1 análisis de X -- -- --
de la campaña indicadores indicadores
Gestión
campaña Pedagógica
Director y
Elaboración del informe Comité de
Informe 1 Informe X -- -- --
final de la campaña Gestión
Pedagógica
X. RECURSOS:
Recursos propios
XI. EVALUACIÓN:

XI.1MONITOREO DE LA CAMPAÑA:
Se sugieren algunas actividades:

ACTIVIDAD DE RESPONSABLES EVIDENCIA CRONOGRAMA

MONITOREO
A S O

Aplicación de instrumentos Comité de gestión Entrevista

de monitoreo a la ejecución pedagógica X X X
de las actividades
propuestas en el plan

XI.2EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CAMPAÑA

Al término de la campaña se realizará la elaboración del INFORME final.