Colegio Particular Nº 11

Dr. GUILLERMO VELASCO BARROS

TOME
 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

DURACIÓN: Año escolar 2008 al 2010

1.- IDENTIFICACIÓN:

1.- NOMBRE: Colegio Dr. Guillermo Velasco Barros, Nº 11

2.- ROL BASE DE DATOS: 004866-6

3.- DIRECCION: Nogueira 859 Tomé

4.- TELEFONO: 2654538

5.- PAGINA WEB. www.colegiogvb.cl

6.- SOSTENEDOR: Sociedad Educacional Fegsa Ltda.

7.- DIRECTORA: Sra. Viola Araneda Alfero

8.- UNIDAD RESPONSABLE: Dirección, UTP. Docentes, Apoderados, Alumnos,

Administrativos, Auxiliares.

2.- IDEARIO DEL COLEGIO:

La educación del Colegio, toma su inspiración en la formación valórica laica cristiana

que pretende especialmente estimular los valores, actitudes y comportamiento entre
sus pares.
Además se inspira en el modelo de vida del Dr. Guillermo Velasco Barros quien fue
un ejemplo de humanidad, solidaridad, entrega hacia los demás, de profesionalismo y
crecimiento personal:”Dar de sí en bien de los demás, sin exigir nada a cambio”

3.- MISION DEL COLEGIO:

Nuestra Misión Educadora pretende formar personas portadores de valores, que le
permitan enfrentar la sociedad de hoy y de mañana, teniendo una libertad
responsable, alegre, solidaria, participativa y centrada en el amor, satisfaciendo sus
necesidades y capacidades en forma integral teniendo como ejemplo la vida y obras
del Dr. Guillermo Velasco Barros y poniendo al servicio de los alumnos y alumnas
todos los recursos disponibles de la Unidad Educativa.

4.- VISION DEL COLEGIO:

El Colegio responde a las necesidades de nuestra sociedad, comuna y
familia desarrollando los aspectos intelectuales y estimulando valóricamente a
nuestros educandos, utilizando los medios didácticos, cambios metodológicos e
informáticos que permitan el desarrollo integral del alumno para dar una mejor
calidad de vida.

5.- METAS CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS

PROPUESTAS PARA LA DURACIÓN DEL P.E.I.

A.- OBJETIVOS GENERALES:

 Desarrollar en los alumnos sus capacidades cognitivas, físicas, sociales, culturales

y artísticas en concordancia con el ideario y misión educativa del Colegio.
 Asegurar el desarrollo integral y armónico de todos los alumnos para lograr en
ellos personas útiles y responsables en la sociedad que les tocará actuar.
 Garantizar la igualdad de oportunidades de acceso y permanencia en el nivel
educativo que le corresponda.
 Mantener el funcionamiento de los Consejos Escolares con la participación de los
distintos estamentos de la Unidad Educativa.
 Crear el Centro de Alumnos como un ente activo en la Comunidad Escolar.
 Incentivar el buen uso del tiempo libre, integrándose a las actividades
extraescolares que la unidad educativa les ofrece.
 Adecuar la infraestructura existente, para satisfacer las necesidades del Colegio.

B.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

  Desarrollar en el alumno y alumna sus capacidades intelectuales, artísticas, físicas y
sociales.
 Elevar la calidad de los aprendizajes mediante la aplicación de innovaciones en
metodología, programas de estudio, evaluación y orientación, basándose en el
desarrollo de los P.M.E. que se han aplicado y en los talleres de perfeccionamiento.
 Incentivar a los padres y ayudarles en aquello que sea necesario, para dar eficiente
apoyo a sus hijos, reforzando hábitos escolares, éticos, afectivos y sociales.
 Reforzar a los alumnos que presenten dificultades en el aprendizaje, en jornada
alterna y en hora de completación del profesor.
 Motivar a las familias a integrarse al proceso educativo de sus hijos.
 Elevar en los alumnos y alumnas su autoestima, dándoles espacio de participación en
las actividades áulicas y extraprogramáticas.
 Implementar metodologías participativas y activas, recogidas en talleres de
perfeccionamiento.
 Vincular al Colegio con la comunidad a través de actividades en conjunto.
 Ampliar la configuración y conexión en red de computadores.
 Mantener proyecto de educomputación para el primer ciclo.
 Incluir en horas aulas, las clases de computación para los alumnos y alumnas de
prekinder a 8º año básico.
 Mantener las 2 horas de Inglés de prekinder a 4º año y 4 horas de 5º a 8º año básico.
 Capacitar a los profesores en metodologías, evaluación e informática.
 Realizar reparaciones de infraestructura, readecuar sala de profesores y oficinas.
 Renovar mobiliario pertinente para las oficinas y salas de clases.

C.- METAS:

 Reforzar el 100% de los alumnos que presenten dificultades de aprendizaje.

 Mejorar la calidad de los aprendizajes y la autoestima de los alumnos y alumnas,
mediante talleres y reuniones de trabajo por ciclo.
 Elevar en un 2% los resultados del SIMCE, mejorando los niveles de logros
 Realizar talleres de reflexión pedagógica y de evaluación del proceso, para el 100% de
los docentes.
 Aplicar, trimestralmente pruebas de “proceso de nivelación”, en Lenguaje y
Matemática de 1º a 8º año.-
 Lograr el 100% de aplicación de los implementos y medios didácticos que le ofrece la
Unidad Educativa.
 Integrar el 100% de los alumnos que necesiten Decreto 1 de integración.
 Participar en actos cívicos, patrióticos, deportivos, artísticos y/o culturales a nivel
comunal y provincial.
 Lograr la participación de profesionales y organismos culturales hacia actividades del
Colegio como redes de apoyo a la labor educativa.
  Adquirir medios didácticos, deportivos, audiovisuales suficientes para todo el
alumnado.
 Realizar en conjunto con los padres y apoderados, beneficios económicos para la
adquisición de medios de apoyo para la labor educativa.
 Adquirir, en el plazo que dure el P.E.I. la autorización de un nuevo local para la
Educación Prebásica.
 Solicitar el funcionamiento del Proyecto Integración Educativa Decreto Ley 1300/02

D.- ESTRATEGIAS:

 Reuniones y talleres para la difusión del proyecto a todos los estamentos de la U. E.

 Trabajos en talleres para analizar y readecuar objetivos.
 Reuniones de trabajo con los padres de familia, para conocer la marcha del proyecto y
lograr un mejor compromiso de parte de ellos.
 Reuniones quincenales del Centro de Alumnos.
 Realización de beneficios económicos con los padres y apoderados que permitan
cooperar con el financiamiento del P. E. I.
 Trabajos con profesionales e instituciones de la Comuna en programas de Derechos y
deberes de los niños y niñas, Educación Sexual, Drogas, Sida, Alcohol, vida saludable,
otros.

6.- RECURSOS:
A.- FINANCIEROS:
Los recursos recaudados en el Establecimiento, tienen su origen en la Subvención del
Estado, Financiamiento Compartido y aporte voluntario por concepto de cuotas del Centro
General de Padres, quienes administran sus fondos y destinan los aportes, según sugerencias
del Consejo de profesores y Dirección del Colegio.
B.- HUMANOS:
El Establecimiento cuenta con 34 personas distribuidas en:
 2 Directivos docentes con 88 horas.
 23 docentes con 651 horas distribuidos en 21 docentes de aula, 1 docente de academia
y 1 sicopedagoga.
 4 funcionarios administrativos con 134 horas.
 2 asistentes de párvulos con 90 horas
 3 funcionarios de Servicios menores con 135 horas.

C.- RECURSOS MATERIALES:

 8 salas de clases con mobiliario completo y en buen estado.

 Sala de profesores, con mobiliario, casilleros y un computador.
 Oficina Dirección, con mobiliario adecuado y computador
 Oficina U.T.P. con mobiliario adecuado y computador
  Secretaría, con mobiliario adecuado y computador
 Cocina con muebles y vajilla para 100 personas, cocina, lavaplatos, microonda, 2
hervidores, 3 termos para el agua caliente.
 Sala de baños para varones.
 Sala de baño para las damas.
 Sala de baño para Kinder.
 Baño para funcionarios varones.
 Baño para funcionarias damas.
 Laboratorio de Computación con 20 computadores.
 Bibliotecas de aula.
 Biblioteca de consultas para alumnos, alumnas y docentes ( en el parvulario)
 Televisores en cada sala de clase
 Un video
 Un DVD
 Un DVD y Video
 Un retroproyector
 Una proyectora con telón
 2 filmadora
 Grabadoras personales
 12 Radio CD y cassetera
 Un equipo de amplificación con dos parlantes y 5 micrófonos.
 2 micrófonos inalámbricos.
 Juego de luces a colores
 Un equipo de amplificación con 11 parlantes distribuidos en las salas de clase, sala de
profesores y patio techado.
 Juegos didácticos en madera y otros materiales tales como bingos, loterías, encajes,
rompecabezas, memorice, naipes, dominó, dama, tablero chino, ludo, ajedrez, otros.
 Juegos geométricos y tangrán.
 Timbres de figuras, letras, números y valores.
 Timbres para alumnos integrados y para alumnos con problemas de aprendizaje.
 2 mesas de Tenis de mesa
 4 globos terráqueos y mapas geográficos y científicos.
 Videos de materas y valores
 CD de materias, juegos y valores
 Balones de básquetbol, babyfútbol, cordeles, aros, cintas, clavas, gimnasia y pelotas
plásticas.
 Dos estandartes y una bandera institucional
 Dos banderas nacionales
 Dos pedestales para banderas

7.- PLANES DE ACCIÓN:

  Área pedagógico curricular.
 Área administrativo financiera.
 Área comunidad y entorno.
 Área organizativo operativa.

8.- EVALUACIÓN DEL P. E. I.

Durante el transcurso del desarrollo del Proyecto Educacional se realizarán

evaluaciones periódicas de proceso, donde se harán correcciones que correspondan y se
replanteen y readecuen nuevas metas y acciones de acuerdo a la situación que lo amerite.