FORMATO Código F-PM03.

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PROYECTO DE PROYECCIÓN SOCIAL Versión 1.0
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PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

(FORMATO OURS)

A : DR. ROGER TAHUA DELGADO

DE : COYLA QUISPE, ANDREA GIMENA

Estudiante de la asignatura de Comunicación Integral
Estudiante de pregrado de la Escuela Profesional de Literatura y Lingüística
ASUNTO : PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL-2023-FACULTAD DE FILOSOFÍA Y
HUMANIDADES-ESCUELA PROFESIONAL DE LITERATURA Y LINGÜÍSTICA-UNSA
FECHA : 10 de agosto de 2023
Los estudiantes de grupo se dirigen a usted para saludarlo y en cumplimiento al criterio de
realización del proyecto, se presenta el formato de Proyecto de Responsabilidad Social, el
mismo que será incluido en el Plan Anual de Responsabilidad Social.

I. DATOS GENERALES

1.1 Facultad Filosofía y Humanidades

1.2 Escuela Profesional Literatura y Lingüística
1.3 Departamento Académico Literatura y Lingüística
1.4 Semestre 2023-A
1.5 Asignatura (s) Comunicación Integral
1.6 Título del proyecto “Los Estudios Generales en la Universidad”
1.7 Responsables e integrantes Dr. Roger Tahua Delgado

1.8 Participantes Coyla Quispe, Andrea Gimena

Enriquez Escalante, Georgia Fabiola
Del Castillo Huayhua, Jarumi Sujeidy
Mamani Soncco, Rubi Daniela
Ramos Apaza, Toribio Marcial
1.9 Beneficiarios Comunidad Universitaria

1.10 Tipo de eje Formación

1.11 Tipo de actividad Difusión
1.12 Meta Concientización sobre la importancia de los estudios
generales en la universidad.
1.13 Indicador Presentación de difusión sobre los estudios generales en la
universidad.
1.14 Fecha de inicio 20 de julio

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1.15 Fecha de evaluación de avance 25 de julio al 03 de agosto

1.16 Fecha de término
1.17 Fecha de aplicación de
instrumento: Informe de
satisfacción
1.18 Lugar de ejecución
1.19 ODS (Objetivos de Desarrollo
Sostenible)
1.20 Factor y Estándar
08 de agosto
Roger Tahua Delgado
Alumnos de la Escuela Profesional de Literatura y Lingüística.
Estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de San
Agustín
Universidad Nacional de San Agustín
Calidad de Educación en los estudiantes de pregrado de la
Universidad Nacional de San Agustín.
FACTOR 8: Responsabilidad Social Universitaria
Estándar 25: Responsabilidad Social

II. FUNDAMENTACIÓN:
Se eligió como el grupo beneficiario a los universitarios debido a su enfoque y
presencia como tema principal en el proyecto. Se utilizará la enseñanza del
aprendizaje basado en problemas para llegar a una reflexión y finalidad en los
beneficiarios, se espera la intervención en este tema para su concientización sobre
los diferentes aspectos que hacen necesaria y útil los estudios generales.
III. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL: QUE COMPRENDERÁ:
- De acuerdo a la Responsabilidad Social Universitaria, se pretende comprender
a estudiantes de la facultad de Filosofía y Humanidades y del Área de
Ingenierías en general. Al ser una época neoliberal y utilitarista, las
universidades se establecen como negocios y fábricas que producen al futuro
empleado, sin encontrar la verdadera vocación y la ciudadanía útil que se
deseaba tener. Por lo tanto, los estudiantes no encuentran las humanidades ni
su aplicación en los cursos generales necesario, encuentran completamente
innecesario su uso y enseñanza; sin embargo, a través de la presentación de
un afiche se pretende difundir y reflexionar a los estudiantes sobre su
importancia en los estudios superiores.
IV. OBJETIVOS
- Se desea ofrecer un nuevo enfoque sobre los estudios generales y su
aplicación en las carreras de estudios superiores.
- Explorar los diversos aspectos que abarcan la preocupación de los estudiantes
universitarios.
- Concientizar a las personas sobre la importancia de los estudios generales en
la universidad.
V. RESULTADOS ESPERADOS
- Se espera un nuevo desarrollo humanístico en el estudiante universitario, la
reflexión sobre el uso que se le dan a los cursos “irrelevantes” y “no
deseados”

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así como un nuevo punto de vista sobre su aplicación en cada Escuela

Profesional.
VI. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:
- Con la supervisión del Dr. Roger Tahua Delgado, se establecen una serie de
actividades para el desarrollo y conclusión hacia nuestro objetivo, como el
primer avance e investigación del tema que se desarrollaba para la sucesiva
planificación del material que se utilizaría para la difusión, según el criterio del
docente del curso Comunicación Integral, se realizó una infografía que sería
presentada como publicación en la Escuela Profesional de Literatura y
Lingüística para atraer el interés de los estudiantes.
VII. CRONOGRAMA

ACCIONES JUNIO JULIO AGOSTO

Planificación 20
Investigación del Tema 25
Reflexión acerca de los puntos importantes 27
Realización de la Infografía 29 02
Presentación de la Infografía 08

VIII. RECURSOS
5.1. Humanos: Alumnos.
5.2. Materiales: Infografía.
5.3. MONTO PROPUESTO/MONTO EJECUTADO: Monto de diez soles para
obtener un monto ejecutado según el requerimiento básico del desarrollo
de la infografía y su posterior presentación.

Arequipa, 10 de agosto de 2023

Coyla Quispe, Andrea Gimena

Del Castillo Huayhua, Jarumi

Sugeidy Enriquez Escalante, Georgia

Fabiola

Mamani Soncco, Rubi Daniela

Ramos Apaza, Toribio Marcial

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