Dirección Regional de Educación Ancash

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Casma”

CREADO POR R.M. N° 702-87-ED.
REVALIDADO POR R.D. N° 057-2005
CM. 0723775

PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR DE LA UNIDAD DIDACTICA ANATOMIA FUNCIONAL

I.- INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. Nombre de la Institución : IESTP Casma
1.2. Programa de estudios : Enfermería Técnica
1.3. Código de Prog. Estudios : Q3286-3-003
1.4. Programa de Estudios Certificada : N°200-2013-DESTP
1.5. Módulo Profesional : I Atención Primaria en Salud
1.6. Unidad Didáctica : Anatomía Funcional
1.7. Docente Regular : Lic. Zagaceta Aranibar Lisbeth Ana – zagaceta1212@gmail.com- Cel.
983435798
1.8. Año Académico : 2020 - I
1.9. N° de Créditos :4
1.10. N° de horas de la U.D. : 5 horas/90 horas
1.11. Horario : Lunes de 14:00 a 16:30 horas
Jueves de 17:15 a 18:45 horas
1.12. Plan de Estudios : 2010
1.13. Turno : Diurno
1.14. Periodo Académico :I
1.15. Duración : 18 semanas
Fecha de inicio : 30 de Marzo del 2020
Fecha de Término : 30 de Julio del 2020

II. FUNDAMENTACIÓN:

2.1. FUNDAMENTACIÓN LEGAL:

 Constitución Política Del Perú.

 Ley General de Educación Nº 28044
 Ley Nº 30512 Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes
 Reglamento de la Ley N° 30512 Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Docentes
 R.D. Nº 057 – 2005 – ED
 Directiva N° 029-2008-DIGESUTP/DESTP
 Directiva Nº 030 – 2008 DIGESUTP/DESTP
 R.D. Nº 0107-2010-ED
 Resolución Ministerial N° 0025-2010-ED DEL 14-02-2010
 Directiva Nº0025 – 2009 DIGESUTP/DESTP
 Plan de Adecuación R.M. Nº 0023-2010-ED
 R.D. Nº1067-2010-ED 01-12-2010
 Resolución Directoral N° 0377-2012-ED
 Resolución Ministerial N° 0503-2012-ED
 Resolución Directoral N° 0101-2014-ED
 R.S.G N° 311-2017-MINEDU-Norma-Tecnica-de-Lineamientos-Academicos-Generales
 Resolución Viceministerial Nº 070-2016-MINEDU Modificatoria del DCBN
 Reglamento Institucional del IESTP CASMA.

2.2. FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA:

El propósito fundamental de la unidad didáctica Anatomía funcional, es desarrollar en el estudiante, competencias para el
cuidado de enfermería, tiene como objetivo capacitar al alumno para identificar y conocer los diferentes sistemas y órganos
que conforman el cuerpo humano así como su funcionamiento y ponerlo en práctica durante su práctica clínica con calidad
y eficacia; demostrando actitud ética, humana, juicio crítico y liderazgo dentro del equipo de trabajo.

III. DESCRIPCIÓN:

La unidad didáctica Anatomía Funcional es de naturaleza teórico práctico obligatoria. Ubicada en el primer Módulo (I ciclo) del
plan de estudios, orientada a brindar conocimientos específicos y generales sobre la anatomía humana y su funcionamiento,
considerando lo conceptual, procedimental y actitudinal.

Proporcionando conocimientos sobre la estructura y el funcionamiento de los diferentes órganos y sistemas del cuerpo
humano, reconociendo las características anátomo fisiológicas, de esta manera manejar oportunamente los distintos
procedimientos y cuidados de enfermería correctamente, reconociendo situaciones de emergencia y emergencias basadas en
los signos y síntomas que presenta el paciente.
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IV. UNIDAD DE COMPETENCIA MODULAR:

Planificar, organizar y realizar servicios técnico de enfermería para la prevención y promoción de la salud dirigidos a
la persona, familia y la comunidad en condiciones de bioseguridad, cumpliendo con los protocolos y normas
establecidas.

V. CAPACIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:

 Reconocer de forma correcta las características anátomo fisiológicas de los órganos, aparatos y sistemas el
cuerpo humano.
 Interpreta de forma precisa el funcionamiento del cuerpo humano como el resultado de la integración anatómica
y funcional de los elementos que conforman sus distintos niveles de organización y que lo caracterizan como una
unidad estructural y funcional.

VI. INDICADORES DE LOGRO:

 Describe los niveles de Organización estructural del ser humano, con precisión.
 Explica con precisión los aspectos anátomo fisiológicos del cuerpo humano: sistema de Regulación, Sistema
óseo y Sistema Muscular.
 Explica con precisión los aspectos anátomo fisiológicos del cuerpo humano: sistema nervioso, sistema
endocrino, sistema Respiratorio y sistema tegumentario.
 Explica con precisión los aspectos anátomo fisiológicos del cuerpo humano: sistema cardiovascular, sistema
digestivo, sistema urinario, órgano de los sentidos y sistema reproductor.

VII. DOSIFICACIÓN DEL TIEMPO:

N° ACTIVIDADES FECHAS INSTRUMENTOS TIEMPO

Aplicando el Cuestionario (Pre Test). Guía de observación

1 30/03/20 135 min
Conociendo la terminología en Anatomía Funcional.

2 Conociendo la Importancia de la Célula 02/04/20 Guía de observación 90 min

3 Conociendo los tejidos del cuerpo humano 06/04/20 Guía de observación 135 min

4 Diferenciado Anatomía de Fisiología (Feriado) 09/04/20 Guía de observación -------

5 Identificando el sistema de regulación corporal 13/04/20 Guía de observación 135 min

6 Reconociendo nuestro sistema óseo 16/04/20 Guía de observación 90 min

7 .Nombrando y señalando nuestros huesos de la cabeza 20/04/20 Guía de observación 135 min

8 Identificando los Huesos del Tronco y Tórax 23/04/20 Guía de observación 90 min

9 Identificando los Huesos de las Extremidades Superiores 27/04/20 Guía de observación 135 min

10 Identificando los Huesos de las Extremidades Inferiores 30/04/20 Guía de observación 90 min

11 Conociendo la Funcionalidad del Sistema Muscular 04/05/20 Guía de observación 135 min

12 Identificando los principales musculo de la Cabeza y Cuello 07/05/20 Guía de observación 90 min

13 Reconociendo los músculos del Tronco 11/05/20 Guía de observación 135 min

14 Reconociendo los músculos del Tórax 14/05/20 Guía de observación 90 min

15 Reconociendo los músculos de las Extremidades Superiores 18/05/20 Guía de observación 135 min

16 Reconociendo los músculos de las extremidades Inferiores 21/05/20 Guía de observación 90 min

17 Reconociendo la Funcionalidad del Sistema Nervioso 25/05/20 Guía de observación 135 min

18 Conociendo el sistema Nervioso Central 28/05/20 Guía de observación 90 min

19 Conociendo el sistema Nervioso Periférico 01/06/20 Guía de observación 135 min

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20 Conociendo la Funcionalidad del Sistema Endocrino 04/06/20 Guía de observación 90 min

21 Conociendo la Importancia de las Hormonas 08/06/20 Guía de observación 135 min

22 Identificando la Fisiología del Sistema Respiratorio 11/06/20 Guía de observación 90 min

23 Reconociendo las Funciones del Sistema Respiratorio 15/06/20 Guía de observación 135 min

24 Conociendo las Características del Sistema Tegumentario 18/06/20 Guía de observación 90 min

25 Conociendo las Partes de Nuestro Sistema Tegumentario 22/06/20 Guía de observación 135 min

26 Reconociendo el Sistema Cardiovascular 25/06/20 Guía de observación 90 min

27 Conociendo las Funciones del Sistema Cardiovascular(Feriado) 29/06/20 Guía de observación --------

28 Reconociendo los Componentes de la Sangre 02/07/20 Guía de observación 90 min

29 Conociendo las Características del Aparato Digestivo 06/07/20 Guía de observación 135 min

30 Reconociendo las Funciones del Aparato Digestivo 09/07/20 Guía de observación 90 min

31 Reconociendo los Órganos del Aparato Urinario 13/07/20 Guía de observación 135 min

32 Identificando las Enfermedades Frecuentes del Aparato Urinario 16/07/20 Guía de observación 90 min

33 Aprendiendo la Importancia de los Órganos de los Sentidos 20/07/20 Guía de observación 135 min

34 Diferenciando la Función de cada Órgano de los sentidos 23/07/20 Guía de observación 90 min

35 Reconociendo los Órganos del Aparato Reproductor Femenino 27/07/20 Guía de observación 135 min

36 Reconociendo los Órganos del Aparato Reproductor Masculino 30/07/20 Guía de observación 90 min

VIII. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO:
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA
PROGRAMA PROFESIONAL
PROGRAMA PROF. CERTIFICADA
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL III
UNIDAD DIDÁCTICA
CAPACIDADES TERMINALES
RECONOCER LAS CARACTERISTICAS
ANATOMO FISIOLOGICAS DE LOS
ORGANOS, APARATOS Y SISTEMAS
DEL CUERPO HUMANO
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: ENFERMERÍA TÉCNICA
: Nº 200-2013-DESTP
: SERVICIOS TÉCNICOS DE ENFERMERÍA ESPECIALIZADA.
: ANATOMIA FUNCIONAL
CONTENIDOS BÁSICOS INDICADORES DE LOGRO
1. Pre Test. Conociendo la terminología en Anatomía Funcional.
2. Conociendo la Importancia de la Célula
3. Conociendo los tejidos del cuerpo humano  Describe los niveles de Organización estructural del
4. Diferenciado Anatomía de Fisiología ser humano, con precisión.
5. Identificando el sistema de regulación corporal
6. Reconociendo nuestro sistema óseo  Explica con precisión los aspectos anátomo
7. Nombrando y señalando nuestros huesos de la cabeza fisiológicos del cuerpo humano: sistema de
8. Identificando los Huesos del Tronco y Tórax Regulación, Sistema óseo y Sistema Muscular.
9. Identificando los Huesos de las Extremidades Superiores
10. Identificando los Huesos de las Extremidades Inferiores
11. Conociendo la Funcionalidad del Sistema Muscular
12. Identificando los principales musculo de la Cabeza y Cuello
13. Reconociendo los músculos del Tronco
14. Reconociendo los músculos del Tórax
15. Reconociendo los músculos de las Extremidades Superiores
16. Reconociendo los músculos de las extremidades Inferiores
17. Reconociendo la Funcionalidad del Sistema Nervioso
18. Conociendo el sistema Nervioso Central  Explica con precisión los aspectos anátomo
19. Conociendo el sistema Nervioso Periférico fisiológicos del cuerpo humano: sistema nervioso,
20. Conociendo la Funcionalidad del Sistema Endocrino sistema endocrino, sistema Respiratorio y sistema
21. Conociendo la Importancia de las Hormonas tegumentario.
22. Identificando la Fisiología del Sistema Respiratorio
23. Reconociendo las Funciones del Sistema Respiratorio
24. Conociendo las Características del Sistema Tegumentario
25. Conociendo las Partes de Nuestro Sistema Tegumentario
26. Reconociendo el Sistema Cardiovascular  Explica con precisión los aspectos anátomo
27. Conociendo las Funciones del Sistema Cardiovascular fisiológicos del cuerpo humano: sistema
28. Reconociendo los Componentes de la Sangre cardiovascular, sistema digestivo, sistema urinario,
29. Conociendo las Características del Aparato Digestivo órgano de los sentidos y sistema reproductor.
30. Reconociendo las Funciones del Aparato Digestivo
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31. Reconociendo los Órganos del Aparato Urinario

32. Identificando las Enfermedades Frecuentes del Aparato Urinario
33. Aprendiendo la Importancia de los Órganos de los Sentidos
34. Diferenciando la Función de cada Órgano de los sentidos
35. Reconociendo los Órganos del Aparato Reproductor Femenino
36. Reconociendo los Órganos del Aparato Reproductor Masculino
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IX. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA
PROGRAMA PROFESIONAL : ENFERMERÍA TÉCNICA
PROGRAMA PROF. CERTIFICADA : Nº 200-2013-DESTP
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL III : SERVICIOS TÉCNICOS DE ENFERMERÍA ESPECIALIZADA.
UNIDAD DIDÁCTICA : ANATOMIA FUNCIONAL
CAPACIDAD TERMINAL : RECONOCER DE FORMA CORRECTA LAS CARACTERISTICAS ANATOMO FISOLOGICAS DE LOS ORGANOS, APARATOS Y SISTEMAS EL
CUERPO HUMANO.

ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDAD DE INDICADORES DE

INDICADORES DE LOGRO HORAS
CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Actividad N° 1 Menciona en sus

oraciones al menos 05
Aplicando el Pre términos relacionados a
Describir los aspectos Elabora frases y oraciones
Pre Test. Terminología en Asume con Test. la anatomía
básicos de la haciendo uso de los
saludes aplicadas en la responsabilidad su 3
terminología anatómica términos aplicados en Conociendo la
unidad didáctica. función.
correctamente anatomía terminología
aplicada en la
unidad didáctica Dibuja y menciona las
partes y funciones de la
Actividad N° 2 célula.

Menciona correctamente Dibuja la célula, de forma La Célula: Definición, Asume con Conociendo la
a la célula, indicando sus precisa, indicando sus características y responsabilidad su importancia de la Describe los niveles de 2
partes y funciones partes y funciones funciones función. Célula. Organización estructural del
ser humano, con precisión. Menciona al menos dos
características, de cada
tejido.
Describe correctamente Realiza un mapa Tejidos: Definición, Trabaja en Equipo Actividad N° 3 3
los tejidos y la conceptual con los tipos composición y tipos
importancia para el ser de tejido del cuerpo Conociendo los
humano. humano Tejidos del Cuerpo
Humano Menciona de forma

Diferencia correctamente
la anatomía y fisiología
Reconoce los aspectos
básicos para mantener la
homeostasis en el ser
humano.
Identificar las partes del
aparato locomotor y sus
funciones correctamente
Menciona las partes del
aparato locomotor y sus
funciones
Identificar las partes del
aparato locomotor y sus
funciones
Reconoce las partes del
aparato locomotor y sus
funciones
Identificar las partes del
aparato locomotor y sus
funciones
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Anatomía y Fisiología: Actividad N° 4 precisa las diferencias de
la anatomía y fisiología.
Realiza un mapa sinóptico Definición, nivel de Diferenciando
de las diferencias de la organización estructural, Trabaja en equipo anatomía de 2
anatomía y fisiología región y planos del cuerpo fisiología
Menciona de forma clara
humano
el mecanismo de la
homeostasis.
Actividad N° 5
Realiza un gráfico que Homeostasis: Definición,
Colabora con sus Identificando el
explica la homeostasis del funciones y problemas de Menciona las partes y 3
compañeros sistema de
cuerpo humano. su alteración. funciones del tejido óseo.
regulación corporal
Disecciona un hueso Actividad N° 6
Sistema Óseo: Funciones
animal e identifica las Colabora con sus Reconociendo
característica e 2
partes del hueso y tejido compañeros nuestro Sistema
importancia.
óseo. óseo
Actividad N° 7
Dibuja los huesos de la
Huesos de la cabeza: tipos, Nombrando y Dibuja los huesos del
cabeza y los explica
ubicación, características y Trabaja en equipo cuerpo humano de forma 3
haciendo uso de una señalando nuestros
funciones Explica con precisión los creativa
maqueta. huesos de la
aspectos anátomo fisiológicos
cabeza.
del cuerpo humano: sistema
Actividad N° 8 de Regulación, Sistema óseo y
Dibuja los huesos del Sistema Muscular.
Huesos tronco y tórax:
tronco y tórax y explica Trabaja con actitud Identificando los
principales huesos y 2
haciendo uso de la responsable
ubicación huesos del tronco y
maqueta
tórax
Actividad N° 9
Dibuja los huesos de las Huesos de las
Identificando los
extremidades superiores y extremidades superiores: Trabaja con actitud
huesos de las 3
explica haciendo uso de la principales huesos y responsable
extremidades
maqueta ubicación
superiores Dibuja el sistema
muscular y describe sus
Dibuja los huesos de las Huesos de las . Trabaja con Actividad N° 10 funciones de cada una 2
extremidades inferiores y extremidades inferiores: actitud responsable de sus partes
explica haciendo uso de la principales huesos y Identificando los
huesos de las
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extremidades
maqueta ubicación
inferiores

Esquematiza la Actividad N° 11
Sistema muscular:
Menciona los músculos funcionalidad del sistema Trabaja con actitud Conociendo la
Definición, características, 3
del cuerpo humano muscular y explica de responsable funcionalidad del
funciones
forma precisa sistema muscular

Actividad N° 12
Principales músculos de la
Identifica los músculos Dibuja los músculos de la Trabaja con actitud Identificando los
cabeza y cuello: ubicación y 2
de la cabeza y cuello cabeza y cuello responsable músculos de la
funciones
cabeza y cuello

Principales músculos de Actividad N° 13

Identifica los músculos Expone las funciones de Trabaja con actitud
tronco: ubicación y Reconociendo los 3
del tronco los músculos del tronco responsable
funciones músculos del tronco

Actividad N° 14
Reconoce los músculos Expone las funciones de Principales músculos de Trabaja con actitud
Reconociendo los 2
del tórax los músculos del tórax tórax: ubicación y funciones responsable
músculos del tórax

Actividad N° 15
Menciona los músculos Expone las funciones de Principales músculos de las Reconociendo los
de las extremidades los músculos de las extremidades superiores: Trabaja en equipo músculos de las 3
superiores extremidades superiores ubicación y funciones extremidades
superiores

Identifica los músculos Expone las funciones de Principales músculos de las Trabaja en equipo Actividad N° 16 2
de las extremidades los músculos de las extremidades inferiores:
inferiores extremidades inferiores ubicación y funciones Reconociendo los
músculos de las
extremidades Explica con precisión los Dibuja y expone el
aspectos anátomo fisiológicos sistema nervioso central,
inferiores
del cuerpo humano: sistema neuronas y su
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Describir las Sistema nervioso: Actividad N° 17

Representa de forma
característica de los Definición, neuronas,
artística el funcionamiento Trabaja con actitud Reconociendo la
principales órganos que clasificación morfológica y 3
del sistema nervioso : las responsable funcionalidad del
componen el sistema fisiológica, señales
neuronas sistema nervioso
nervioso neuronales

Sistema nervioso central: Actividad N° 18 nervioso, sistema endocrino, funcionamiento.

Menciona los principales Elabora de forma creativa
órganos, características , sistema Respiratorio y sistema
órganos que componen un organizador visual Trabaja con actitud Conociendo el
fisiología, relación con el tegumentario 2
el sistema nervioso sobre el sistema nervioso responsable sistema nervioso
medio externo y
central central central
subdivisiones

Dibuja y expone el
Actividad N° 19
Describir las sistema nervioso
Elabora de forma creativa periférico y su
características de los Sistema nervioso periférico: Conociendo el
un organizador visual Trabaja con actitud funcionamiento.
principales órganos que funciones motoras y sistema nervioso 3
sobre el sistema nervioso responsable
componen el sistema subdivisiones periférico
periférico
nervioso con precisión

Dibuja e identifica el
Actividad N° 20 sistema endocrino de
Identifica las principales forma precisa.
Elabora de forma creativa Sistema endocrino: Conociendo la
hormonas que Trabaja con actitud
un organizador visual fisiología, funciones e funcionalidad del 2
conforman el sistema responsable
sobre el sistema endocrino importancia sistema endocrino Explica con precisión los
endocrino
aspectos anátomo fisiológicos
del cuerpo humano: sistema
nervioso, sistema endocrino,
Menciona las principales Actividad N° 21
Elabora un cuadro sistema Respiratorio y sistema
hormonas que Principales hormonas:
resumen de las hormonas Trabaja con actitud tegumentario.
conforman el sistema Funciones como Conociendo la 3
y sus funciones de forma responsable importancia de las
endocrino y sus reguladoras
grupal expositiva hormonas
funciones correctamente

Mencionar las Elabora un organizador Aparato respiratorio: Trabaja con actitud Actividad N° 22 2
características de los visual sobre la anatomía definición, características, responsable Identifica de forma
principales órganos que respiratoria y expone fisiología y órganos que lo Identificando la precisa los órganos que
componen el sistema componen fisiología del participan en el sistema
respiratorio sistema respiratorio respiratorio y sus
funciones.
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Describir las Actividad N° 23

características de los Elabora un organizador Funciones: de los órganos
Trabaja con actitud Reconociendo las
principales órganos y visual sobre la fisiología que componen el aparato 3
responsable
funciones que componen respiratoria y expone respiratorio funciones del
el sistema respiratorio sistema respiratorio

Actividad N° 24
Caracterizar de los
Elabora un organizador Sistema tegumentario: Conociendo las
principales órganos que
visual sobre el sistema características, funciones, Trabaja en equipo características del 2
componen el sistema
tegumentario y expone tipos e importancia sistema
tegumentario
tegumentario

Describir los factores que Actividad N° 25

influyen el sistema
Elabora un organizador Conociendo las
tegumentario, además Factores que influyen: color Trabaja con actitud
visual sobre el sistema partes de nuestro 3
de sus órganos y y división de la piel. responsable
tegumentario y expone sistema
funciones que lo
componen tegumentario Menciona de forma
precisa las funciones del
Menciona las Actividad N° 26 sistemadetegumentario
Aplica forma creativaa
características de los Sistema cardiovascular: el juego lúdico
principales órganos, que Definición, características, Reconociendo el describiendo los órganos
Elabora juego lúdico del Participa
forman el sistema fisiología e importancia de sistema y funciones que 2
sistema cardiovascular activamente conforman el sistema
cardiovascular los órganos que lo cardiovascular
componen cardiovascular

Actividad N° 27
Órganos que componen el Demuestra Explica con precisión los
Describe las funciones Conociendo las
Aplica juego lúdico del sistema cardiovascular : responsabilidad en aspectos anátomo fisiológicos
del sistema funciones del 3
sistema cardiovascular Principales funciones, la sesión de del cuerpo humano: sistema
cardiovascular sistema
circulación mayor y menor aprendizaje cardiovascular, sistema
cardiovascular digestivo, sistema urinario,
Explica las Realiza un organizador La sangre: componentes y Trabaja con actitud Actividad N° 28 órgano de los sentidos y 2
características de cada visual sobre la sangre funciones. responsable sistema reproductor. Menciona de forma
uno de los componentes Reconociendo los precisa los componentes
de la sangre componentes de la de la sangre.
sangre
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Menciona correctamente Aparato digestivo: Actividad N° 29

Realiza un organizador
los órganos que características, fisiología de Participa Conociendo las
visual sobre el aparato 3
componen el aparato los órganos que la activamente características del
digestivo
digestivo componen aparato digestivo Menciona de forma
precisa las funciones del
Describe correctamente sistema digestivo a
los órganos que Actividad N° 30 través de la exposición
Realiza un organizador Órganos que componen el
componen el aparato grupal
visual sobre el aparato aparato digestivo: Trabaja en equipo Reconociendo las 2
digestivo, comprender la funciones del
digestivo Funciones
relación entre el medio aparato digestivo
interno y externo

Describe las Actividad N° 31

Realiza un organizador
características y Órganos que componen el Respeta la opinión Reconociendo los
visual sobre el aparato 3
funciones del aparato aparato urinario : Funciones de sus compañeros órganos del aparato
urinario
urinario urinario Identifica de forma
correcta las partes,
Actividad N° 32 funciones y principales
Menciona las diferencias
Realiza un organizador enfermedades del
de los órganos según Aparato urinario: Identificando las
visual sobre las aparato urinario.
sexo y las principales Diferencias en cada sexo y Trabaja en equipo enfermedades 2
enfermedades del aparato
enfermedades del principales enfermedades frecuentes del
urinario
aparato urinario aparato urinario

Describe las Actividad N° 33

Órganos de los sentidos:
características de los Realiza un organizador Aprendiendo la
Características e Trabaja con actitud
órganos de los sentidos visual sobre los órganos importancia de los 3
importancia de cada uno de responsable
indicando sus funciones de los sentidos órganos de los Identifica las funciones
ellos
correctamente sentidos de cada sentido,
diferenciando cada uno
Describe las Actividad N° 34 de sus órganos y
características de los Realiza un organizador principales
Principales órganos de los Trabaja en equipo Diferenciando la enfermedades.
órganos de los sentidos visual sobre las
sentidos: Enfermedades y respeta la opinión 2
indicando sus enfermedades de los función de cada
frecuentes de sus compañeros
enfermedades órganos de los sentidos órgano de los
frecuentes sentidos

Menciona las Realiza un organizador Aparato reproductor Trabaja con actitud Actividad N° 35 3
características de los visual del aparato femenino: órganos, responsable
órganos del aparato funciones, características,
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Reconociendo los
importancia, ciclo
reproductor femenino, órganos del aparato
reproductor femenino menstrual, ovárico y
indicando sus funciones reproductor
ovogénesis
femenino

Describir las Aparato reproductor Actividad N° 36

características de los Realiza un organizador masculino: órganos, Trabaja en equipo Reconociendo los
órganos del aparato visual del aparato funciones, características, y respeta la opinión órganos del aparato 2
reproductor masculino, reproductor masculino importancia, de sus compañeros reproductor
indicando sus funciones espermatogénesis masculino
 X. METODOLOGÍA:

METODOS PROCEDIMIENTOS TECNICA

- Análisis y síntesis - Descubrimiento de elementos. - Expositiva

- Inducción y - Dramatizar. - Interrogatorio
deducción - Explicativo. - Argumentación
- Simbólico y verbal - Practica Institucional - Diálogo
- Activo - participativo - Practica Comunitaria - Estudio de casos
- Demostración.
- Dinámica.

XI. RECURSOS:

 INSTITUCIONALES : Tópico del IESTPC, Hospital de Apoyo San Ignacio de Casma.

 MATERIALES : Bibliografía especializada, copias, pizarra, papelotes, Internet,
multimedia, CPU, USB.
 CAPITAL HUMANO : Docentes, estudiantes, personal de salud y Comunidad.

XII. EVALUACIÓN
REQUISITOS DE APROBACIÓN:
● La asistencia a las actividades de aprendizaje será al 100%.
● Las inasistencias serán justificadas con documentos sustentatorios.
● La evaluación será procesal e integral.
● Para la evaluación del aprendizaje se utiliza el sistema vigesimal.
● La nota aprobatoria promedio es trece (13) considerando 0.5 a favor del estudiante.
● Participación activa del estudiante en cada actividad de aprendizaje.
● Cumplimiento de tareas encomendadas.
● Entrega oportuna de trabajos de investigación.
● La evaluación del aspecto valorativo será responsabilidad, puntualidad, solidaridad y respeto por el
docente y sus compañeros.
● En caso de registrar calificativo desaprobatorio volverá a llevar la unidad didáctica.

XIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

IMPRESOS:

 HERNER BERTA y Mederson Virginia: Tratado de enfermería teórico-práctico.

 ROSALES, TURRIATE ERNESTO (1996). Anatomía y Fisiología Humana. Perú.
 ZAMORA: Manual de Enfermería.
 TUCKER, CANOBBIO. PAQUETE, WELLS: Normas de cuidados del paciente. Editorial “Océano”.
 MINSA “Lineamientos de Políticas del Perú”. Perú, 2002.
 Espín J., Mérida J.A. y Sánchez-Montesinos I. Lecciones de Anatomía Humana. Librería Fleming.
Granada (2003).
 * Guirao M., Guirao-Piñeyro M. y Morales Hevia M.M. Anatomía de la Consciencia. Neuropsicoanatomía.
Editorial Masson. Barcelona (1996)
 * Haines D.E. Principios de Neurociencia. Elsevier España S.A. Madrid (2002)
 * Kandell E.R., Schwartz J.H. y Jessell T.M. Principios de Neurociencia. McGraw-Hill/Interamericana.
Madrid (2001)
 Atlas de Anatomía Humana de Sobota. Editorial Médica Panamericana. Madrid (2000)
 * Atlas de Anatomía de Wolf-Heildeger’s. Editorial Marban. Madrid (2000)
 * Fleckenstein P., y Tranum-Jensen J. Bases Anatómicas del Diagnóstico por Imagen. 2ª edición.
Ediciones Harcourt S.A. Madrid (2001)

DIGITALES:

 https://medlineplus.gov/spanish/anatomy.html
 https://www.asturnatura.com/cuerpo-humano/anatomia-fisiologia.html
 https://clea.edu.mx/biblioteca/Anatomia-y-fisiologia-del-cuerpo-humano.pdf
 http://www.lmi.ub.edu/cursos/masteres/c6/trabajos/perez/A%20introanafisi.htm

Casma, Marzo 2020

Lic. Lisbeth Zagaceta Aranibar Coordinador programa de
DOCENTE REGULAR estudios

Jefe de la Unidad Académica