Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Dibujo de Ingeniería
Código: 212060

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1

Generalidades del Dibujo de Ingeniería

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, 6 de La actividad finaliza el: domingo, 19 de
febrero de 2023 febrero de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1: Analizar conceptos del dibujo técnico para el desarrollo

de proyectos aplicados a la industria.

La actividad consiste en:

1. Actualiza perfiles en espacios académicos o en sitios web: Entregar una

imagen de una hoja tamaño carta, conteniendo las capturas de pantalla o
imágenes de las siguientes actualizaciones o registros: perfil UNAD con
fotografía y datos de contacto, registro o usuario en los sitios web o
aplicaciones de:

a. Skype: https://www.skype.com/es/
b. GoConqr: https://www.goconqr.com/
c. Autodesk: https://latinoamerica.autodesk.com
d. OnShape: https://www.onshape.com/

2. Cada estudiante debe asistir a la primera web conferencia programada

por el director de curso, y llenar el formulario de asistencia. En caso de
no poder, presentar evidencia de la visualización de la grabación.

1
3. Tabla de datos: presentar en el entorno de aprendizaje en el foro de la
tarea 1, una tabla con los datos teniendo en cuenta el formato adjunto.

Usuario Teléfono
Nombres y Carrera que CEAD al que Correo
Ciudad de de
apellidos estudia pertenece institucional
Skype contacto

Ejemplo tabla de datos personales

4. Realizar un mapa mental en el aplicativo sugerido (GoConqr), que

contenga:

a. Resumen de los principales tópicos del OVI Teoría de descripción de

la forma, capítulo 6 libro Jensen (Dibujo y diseño en ingeniería) y
OVA Reconocimiento de vistas.

Debe presentar imagen y enlace de la aplicación en el foro de trabajo y

en el informe final.
El mapa mental debe tener estas características:

2
 Modelo de cómo queda mapa mental

5. Cada participante elabora un informe recopilando sus aportes, el cual

debe de publicar en el entorno de evaluación de la Unidad 1 - Tarea 1 -
Generalidades del Dibujo de Ingeniería - Rúbrica de evaluación y entrega
de la actividad en la fecha estipulada en la agenda, las siguientes son las
especificaciones del informe:

Formato: PDF.
Nombre del archivo: Nombre y Apellido del estudiante_ Grupo XX_ 212060.
Contenido:
Portada / Objetivos: General (cantidad 1) y específicos (cantidad 3) /
Introducción / Mapa mental e imagen y enlace / Tabla de datos del
estudiante / Evidencia de actualización de perfil UNAD, Skype, GoConqr,

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 Autodesk, OnShape/ Conclusiones/ Referencias bibliográficas bajo las
normas APA.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar la agenda del curso, la presentación del curso, aceptar las normas y
condiciones del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Revisar las unidades del curso, leer la bibliografía de historia del dibujo y
terminología de dibujo, y entregar actividades en el foro de trabajo o de
discusión de la tarea 1. Generalidades del Dibujo de Ingeniería.

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar del informe final de la primera actividad en el espacio Unidad 1_ tarea

1_ Generalidades del dibujo de ingeniería.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. Perfiles: presentar capturas de pantalla de cada sitio web o aplicación

solicitada, deben estar organizadas en una hoja y presentadas en el foro
de trabajo y en el informe final de la tarea 1.
2. Asistir a la primera web conferencia o presentar evidencias de la
visualización de la grabación.
3. Datos de contacto: Seguir tabla de ejemplo adjunta en las actividades.
4. Temas descritos en el OVI Teoría de descripción de la forma y capítulo 6
libro Jensen (Dibujo y diseño en ingeniería).
5. Informe Final: en un archivo formato PDF, marcado con el nombre y
apellido del estudiante, el grupo y el código del curso
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

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Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el foro de discusión de la actividad.

2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

3. Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.

4. En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta

actividad debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá

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 será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de
evaluación: Nivel alto: Crea o actualiza su perfil en espacios académicos y en
sitios web (Campus virtual UNAD, Skype, GoConqr, Autodesk,
Presentación OnShape) y evidencia en el foro de trabajo colaborativo 72 horas
antes de la fecha y hora de cierre de la actividad. Asiste a la primera
web conferencia.
Actualizar perfiles
de sitios web y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
aplicaciones
entre 4 puntos y 5 puntos
digitales para su uso
en el curso y asiste Nivel Medio: No entrega evidencia de alguno de los perfiles
a la primera web descritos para una valoración de nivel alto
conferencia
convocada Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 3 puntos
Este criterio
representa 5 Nivel bajo: No presenta evidencia de las actividades o de los
puntos del total perfiles.
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad. entre 0 puntos y 1 puntos

Segundo criterio Nivel alto: Organiza a través de un mapa mental los temas del OVI
de evaluación: Teoría de la descripción de la forma, capítulo 6 del libro Jensen
(Dibujo y diseño en ingeniería) y [OVA] Reconocimiento de
Síntesis
vistas.
Analizar, organizar y
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
estructurar
entre 7 puntos y 10 puntos
información en un
mapa mental, usando
aplicaciones digitales. Nivel Medio: No entrega alguno de los contenidos solicitados para
una valoración de nivel alto.

6
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 6 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: No entrega mapa mental.
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 1 puntos

Tercer criterio de Nivel alto: Presenta un archivo PDF, el cual es un informe escrito
evaluación: con normas técnicas para trabajos escritos, el cual contiene evidencia
de actualización de perfiles, tabla de datos de contacto, imagen y
Producto enlace del mapa mental.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Presentar su trabajo entre 8 puntos y 10 puntos
individual a través de
un informe escrito Nivel Medio: El informe no cumple alguna de las condiciones para
entregado en el una valoración de nivel alto.
entorno de evaluación
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 7 puntos
Este criterio
representa 10 Nivel bajo: No presenta informe escrito.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 0 puntos y 1 puntos
actividad