Guía de Aprendizaje Del Estudiante

Guía de Aprendizaje
Litigación Oral
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 1

Contenido
Presentación de la guía 4
Información de la asignatura 4
Evaluación 4
Tiempo mínimo de estudio 4
Presentación de la asignatura 5
1. Video de presentación 5
2. Introducción a la asignatura 5
3. Metodología 6
4. Perfil del autor 7

Unidad 1 9
1. Introducción a la Unidad 9
1.1 Resultado de aprendizaje 9
1.2 Palabras claves 9

1.3 Método 9
2. Desarrollo de la Unidad 10
Unidad 2 14

1.3 Método 14
Unidad 3 19

1.3 Método 19
Unidad 4 24


1.3 Método 24

Presentación de la guía
Este documento es una guía que te permitirá desarrollar cada una de tus
unidades de aprendizaje, acorde al modelo educativo de la Universidad
Continental, con la finalidad de que puedas conseguir los resultados de
aprendizaje del curso.
Información de la asignatura
Aspectos Detalles
Nombre de la Litigación Oral

asignatura
Teóricas: 2 horas
Horas
Prácticas: 4 horas
Docente autor Nélida Yanina Juárez Del Carpio
Fecha de elaboración 28 de marzo del 2022
Evaluación
Semana Porcentaje de
Actividad
s la actividad
Evaluación de entrada 1 Requisito
Consolidado 1=Producto académico n.º 1 2 20%
Evaluación parcial=Producto académico n.º 2 4 20%
Consolidado 2=Producto académico n.º 3 6 20%
Evaluación final (Presencial) 8 40%

Tienes oportunidad de conseguir puntos a favor:
● Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación, ganarás
un punto (01) en el producto académico de la unidad.
● Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro,
ganarás un punto (01) en el producto académico de la unidad.
Tiempo mínimo de estudio

Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV
Semana 1 y 2 Semana 3 y 4 Semana 5 y 6 Semana 7 y 8
24 horas 24 horas 24 horas 24 horas
Presentación de la asignatura
1. Video de presentación
Visualiza el video de presentación en el Aula Virtual.
2. Introducción a la asignatura
Secciones Descripción
¿Qué seré capaz Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de
de aprender en la aplicar técnicas de litigación oral que le permitan
asignatura? actuar en un caso penal demostrando habilidades
comunicativas y argumentativas con eficiencia y
eficacia, valorando su importancia en la resolución de
casos.
¿Qué aprenderé La asignatura comprende el estudio de los principios del
en la asignatura? modelo acusatorio, que inspiró al cambio en el Código
Procesal Penal peruano de 2004, que no es un cambio
normativo, sino un cambio cultural; por ello se desarrollará en

Secciones Descripción
forma dinámica y práctica, haciendo uso de los instrumentos
de la oralidad, que garantizará el desarrollo de los principios
de publicidad, inmediación, concentración, contradicción y
defensa.
¿Cómo aprenderé
en la asignatura?
¿Qué Se desarrolla, a nivel intermedio, la competencia
capacidades específica Conocimiento del Derecho y Destreza Legal,
desarrollaré?
referida a principios relativos a estado social y
democrático de derecho.
Importancia de la La asignatura corresponde al área de estudios de
asignatura especialidad, es de naturaleza teórica-práctica.
Enlace: https://view.genial.ly/5ef5567d7605710d73820615/interactive-
content-2020-litigacion-oral
3. Metodología
En el desarrollo de la asignatura se empleará una metodología activa y
experiencial, centrada en el aprendizaje del estudiante. Esto significa
que, en cada unidad, desarrollarás 4 etapas en las que vivirás una
experiencia de aprendizaje experiencial mediante una serie de
actividades que se describen a continuación:

Figure 1 Diseño de aprendizaje basado en el modelo educativo de la Universidad
Para desarrollar cada actividad de aprendizaje, deberás utilizar una serie de
recursos educativos tales como análisis de casos, entrevistas, visitas de
campo, lecturas, videos, presentaciones interactivas y autoevaluaciones, que
te permitirán medir tu avance en la asignatura.
4. Perfil del autor
Perfil del autor Detalles
Nombre completo del autor Nélida Yanina Juárez Del Carpio.
Título académico Abogada en Derecho y Ciencias Políticas.

Perfil del autor Detalles
Docente de Derecho y Ciencias Políticas

en diferentes universidades del país,
modalidad presencial y virtual, tanto para
Experiencia académica
jóvenes como para adultos. Asesora en la
elaboración de tesis para la obtención de
títulos y grados académicos.
Abogada en el Órgano Regional de

Control Institucional del Gobierno Regional
de Arequipa, fue abogada del Área Penal
del Estudio Muñiz Ramírez Pérez Taíman &
Olaya Abogados, en la ciudad de
Experiencia profesional
Arequipa, en el Estudio Ismodes &
Asociados Attoneys at Law, ejerciendo
labores de asesoramiento y patrocinio en
procesos penales en distintas etapas, tanto
a entidades públicas como privadas.

Unidad 1
Litigación Oral

Unidad 1
1. Introducción a la Unidad
El desarrollo del proceso penal, en sus diferentes etapas gira en torno al
respeto del garantismo y la eficacia que debe prevalecer dentro del
sistema procesal acusatorio, respetando principalmente los principios
rectores como son la oralidad, la inmediación y la contradicción.
En este sentido los estudiantes, al terminar la unidad podrán identificar
las técnicas de litigación aplicables a las principales audiencias que se
llevan a cabo en la etapa preliminar de la investigación preparatoria y
la etapa intermedia del proceso penal.
1.1 Resultado de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar las técnicas
de litigación oral en audiencias preliminares/especiales producidas
durante la investigación preparatoria y etapa intermedia (con especial
mención de la teoría del caso)-, distinguiendo sus características y
naturaleza propias respecto del juicio.
1.2 Palabras claves
Técnicas de litigación, audiencia, investigación preparatoria, etapa
intermedia.
1.3 Método
Método Marque con X
Aprendizaje Basado en Proyectos

Aprendizaje Basado en Casos X
Aprendizaje Basado en Problemas
Escenarios Basados en Objetivos
Enseñanza Recíproca
Aprendizaje Tradicional
2. Desarrollo de la Unidad
Componente Descripción
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de
aprendizaje de identificar las técnicas de litigación oral en audiencias
la unidad: preliminares/especiales producidas durante la
investigación preparatoria y etapa intermedia (con
especial mención de la teoría del caso), distinguiendo sus
características y naturaleza propias respecto del juicio.
Contenidos 1. Teoría de las técnicas de litigación oral.
2. Litigación en audiencias de medidas cautelares reales
y personales.
3. Litigación en audiencias en tutela de derechos.
4. Litigación en audiencia de apelación incidentales (de
autos).
Propósito Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de
identificar las principales técnicas de litigación aplicables
a las audiencias preliminares al juicio oral, en la etapa de
investigación preparatoria y etapa intermedia.
Para alcanzar los resultados de aprendizaje de la unidad deberás realizar las
siguientes actividades en la unidad de aprendizaje virtual:

Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Antes de iniciar ● Revisa el silabo de la asignatura 1 hora

la unidad de ● Visualiza el video motivador.
aprendizaje ● Desarrolla la Evaluación de entrada.
Al iniciar la Realiza las siguientes actividades formativas 1 hora

unidad de
● Visualiza el siguiente video:
aprendizaje
Litigación oral en diligencias preliminares

https://www.youtube.com/watch?
v=17ibjNMNv1A
y responde lo siguiente:
¿Cuál es el aporte de las técnicas de

litigación en las diligencias preliminares?
¿ Cuáles son las diligencias preliminares
donde se puede aplicar las técnicas de
litigación?
¿Cuál es la finalidad de usar técnicas de
litigación en las diligencias preliminares?
Anota tus reflexiones en tu cuaderno o

bitácora personal.
Durante la ● Lee el material obligatorio y 21 horas

complementario sobre los temas de la
unidad de
Unidad.
aprendizaje
Material de lectura obligatoria:
Manual de Derecho Procesal Penal Tomo I,

Gaceta Jurídica. (pp.303 - 350).
Material de lectura complementaria:
Audiencia de Tutela : Fundamentos

Jurídicos (Acuerdo Plenario N°04-2010/CJ-
116). (pp. 69 - 77).

Tiempo de
dedicación
Los derechos del imputado y la tutela de

derechos en el nuevo Código Procesal
Penal, Gaceta Jurídica. (pp. 13 - 81).
Guía Operativa de Litigación oral con el

código procesal penal. (pp. 21 - 47).
● Lee los temas de la unidad 1 del manual

de la asignatura, disponible en el aula
virtual.
● Visualiza el siguiente recurso digital:

Clase gratuita LP - Cómo litigar en
audiencia de prisión preventiva - Frank
Almanza.
v=G_1Ajz62hHY
● Acorde a lo leído, participa en el foro

formativo de la unidad de aprendizaje,
respondiendo a la siguiente pregunta:
¿ Cuáles son las pautas importantes para

litigar en una audiencia de prisión
preventiva?
● Participa en las video clases de las

semanas 01 y 02.
● Visualiza el objeto de aprendizaje de la
unidad 1.
● Resuelve los casos o ejemplos propuestos
por el docente en la unidad, previo al
desarrollo de tu producto académico.

Tiempo de
dedicación
● Desarrolla el producto académico N° 1.
Al finalizar la ● Envía el producto académico a través de 1 hora

la plataforma virtual.
unidad de
● Resuelve la Autoevaluación N° 01 y
aprendizaje verifica tus aprendizajes de la unidad.
● Visualiza el anuncio de cierre enviado por
el docente.
Absuelve tus dudas en las videoclases de las semanas 01 y 02, o en el Foro de
consultas y novedades del docente.
Arana, W. (2014). Manual de Derecho Procesal Penal Tomo I, Gaceta Jurídica.

(pp.303 - 350).
Bazan, F. (s.f.). Audiencia de Tutela : Fundamentos Jurídicos (Acuerdo Plenario

N°04-2010/CJ-116). (pp. 69 - 77).
Coaguila, J. (2013). Los derechos del imputado y la tutela de derechos en el

nuevo Código Procesal Penal, Gaceta Jurídica. (pp. 13 - 81).
Guía Operativa de Litigación oral con el código procesal penal. (2020). (pp. 21
- 47).
Recursos digitales didácticos:
LP Pasión por el Derecho. (21 de febrero del 2022). Litigación oral en diligencias
preliminares para evitar condenas erradas con Juan Ortiz [Video].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=17ibjNMNv1A
LP Pasión por el Derecho.(22 de julio del 2020). Clase gratuita LP - Cómo litigar
en audiencia de prisión preventiva - Frank Almanza [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=G_1Ajz62hHY

Unidad 2
Litigación Oral

Unidad 2
El juicio oral, al ser la etapa central del proceso penal, constituye la
manifestación de todos los principios y garantías constitucionales que el
sistema procesal penal acusatorio representa, siendo ello así, el curso de
esta etapa tiene como directriz el estricto respeto del debido proceso,
que conlleva en su ejecución el respeto de derechos colindantes.
Asimismo la oralidad y la inmediación, surgen en su máximo esplendor,
durante el proceso de actuación y valoración probatoria a la que el
juez penal está llamado en el curso del juicio oral
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar al juicio oral
como garantía del ejercicio del derecho al debido proceso y la relación
con el contenido de las actuaciones de las partes como
materialización de la inmediación en el desarrollo de juicios orales
futuros, asimismo, la utilidad de las técnicas de litigación oral para una
defensa estratégica y eficaz.
1.2 Palabras claves
Oralidad, inmediación, debido proceso.
1.3 Método

aprendizaje de identificar al juicio oral como garantía del ejercicio del
la unidad: derecho al debido proceso y la relación con el contenido
de las actuaciones de las partes como materialización de
la inmediación en el desarrollo de juicios orales futuros,
asimismo, la utilidad de las técnicas de litigación oral para
una defensa estratégica y eficaz.
Contenidos 1. El juicio oral como ejercicio del derecho al debido proceso.
2. La aplicación de la inmediación y oralidad del juicio.
3. Técnicas estratégicas de litigación oral y de argumentación
para una defensa eficaz.
Propósito Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de
identificar las garantías procesales que el derecho al
debido proceso, otorga al curso del juicio oral, así como
las estrategias de litigación oral para alcanzar una
argumentación eficaz.

siguientes actividades:
Tiempo de
dedicación
Al iniciar la Realiza las siguientes actividades formativas 2 horas
unidad de ● Visualiza el siguiente video:
aprendizaje
El principio de oralidad en el código
procesal penal
v=JrSGkeczMeQ
¿Cuál es la importancia del principio de

oralidad en el proceso penal con el
modelo acusatorio?
● Anota tus reflexiones en tu cuaderno o

bitácora personal.

unidad de
Unidad.
aprendizaje

código procesal penal. (2020). (pp. 49 -
149).
Manual de Derecho Procesal Penal. Tomo II.

(pp. 243 – 260).

Tiempo de
dedicación
Principios Generales que rigen la actividad

probatoria, La ley. (pp. 1028 - 1039).
Manual de Derecho Procesal Penal Tomo I,

Gaceta Jurídica. (pp. 49 - 114).

virtual.

Tecnicas Litigacion Oral - Dr Mario
Rodriguez Hurtado.
v=sNM7xvwAWvk
● Participa en el foro formativo de la unidad

de aprendizaje, respondiendo a la
siguiente pregunta:
¿En qué reside la importancia de las

técnicas de litigación en el proceso
penal?

semanas 03 y 04.
unidad 2.


Tiempo de
dedicación
unidad de ● Resuelve la Autoevaluación N° 02 y

verifica tus aprendizajes de la unidad.
aprendizaje
el docente.
Arbulú, V. (2015). Manual de Derecho Procesal Penal. Tomo II. (pp. 243 – 260).
Guía Operativa de Litigación oral con el código procesal penal. (2020). (pp. 49
- 149).
Arana, W. (2014). Manual de Derecho Procesal Penal Tomo I, Gaceta Jurídica.

(pp. 49 - 114).
Ramírez, L. (2005). Principios Generales que rigen la actividad probatoria, La

ley. (pp. 1028 - 1039).
AMAG_Perú. (17 de enero del 2013). Técnicas Litigación Oral - Dr Mario

Rodriguez Hurtado [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=sNM7xvwAWvk
Salas Beteta Abogados. (14 de abril del 2020). El principio de oralidad en el

proceso penal - Christian Salas Beteta [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=JrSGkeczMeQ

Unidad 3
Litigación Oral

Unidad 3
La teoría del caso, constituye la piedra angular de las técnicas de
litigación que cada sujeto procesal utilizará en el curso del juicio oral, la
estructuración de una adecuada teoría del caso, permite al operador
del derecho diseñar adecuadamente su estrategia de litigación, desde
la elaboración de los alegatos de apertura , preparar el interrogatorio, el
contrainterrogatorio y hasta la formulación de objeciones, como parte
de la estrategia de defensa.
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de estructurar una teoría
del caso de cara a su presentación preliminar en audiencia simulada de
alegato de apertura, interrogatorios, contrainterrogatorios y objeciones,
aplicando los procedimientos de ofrecimiento de prueba nueva y
reexamen.
1.2 Palabras claves
Interrogatorio, Contrainterrogatorio y teoría del caso.
1.3 Método

aprendizaje de estructurar una teoría del caso de cara a su presentación
la unidad: preliminar en audiencia simulada de alegato de apertura,
interrogatorios, contrainterrogatorios y objeciones,
aplicando los procedimientos de ofrecimiento de prueba
nueva y reexamen.
Contenidos 1. Naturaleza jurídica, estructura, construcción, finalidad
e importancia de la teoría del caso.
2. Alegatos de apertura.
3. Prueba nueva, reexamen.
4. Examen directo, contraexamen, redirecto, recontra
examen y objeciones.
Propósito Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de elaborar
su teoría del caso, realizar preguntas tipo, en un
interrogatorio y contrainterrogatorio para acreditar sus
proposiciones fácticas y sostener su hipótesis, así como
elaborar sus alegatos de apertura.

Tiempo de
dedicación
aprendizaje
JUICIO ORAL: LA TEORÍA DEL CASO
v=Fz9KwzJ3LVc
¿Qué es la teoría del caso?
¿Cuál es la importancia de la teoría del

caso?
¿Cuál es el rol de las proposiciones fácticas

en la teoría del caso?

bitácora personal.

unidad de
Unidad.
aprendizaje


(pp. 263 - 324).

virtual.

Tiempo de
dedicación
Alegato de apertura. Bien explicado.

Taller de litigación oral
v=o6tJVrugTEw

¿Cuáles son los requisitos más importantes

para la creación de un adecuado alegato
de apertura?

semanas 05 y 06.
unidad 3.

unidad de
● Resuelve la Autoevaluación N° 03 y
aprendizaje verifica tus aprendizajes de la unidad.
el docente.
Guía Operativa de Litigación oral con el código procesal penal. (2020). (pp.
150 - 178).
Arbulú, V. (2015). Manual de Derecho Procesal Penal. Tomo II. (pp. 263 - 324).

LP Pasión por el Derecho. (4 de septiembre del 2021). Alegato de

apertura. Bien explicado. Taller de litigación oral. [ Video].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=o6tJVrugTEw
‌Moreno, J. (23 de enero del 2021). La teoría del caso - Jefferson Moreno
[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=Fz9KwzJ3LVc

Unidad 4
Litigación Oral

Unidad 4
La Litigación implica que el profesional posea conocimientos que le
permitan aplicar herramientas prácticas y oportunas que garanticen su
adecuado desenvolvimiento en la audiencia oral mediante el dominio
de las técnicas básicas de litigación aplicables al juicio. Entre ellas la
incorporación oportuna de la prueba documental, a través de las
técnicas de litigación.
Asimismo, la elaboración de un adecuado alegato de clausura, permite
sintetizar la información relevante, incorporada durante la actuación
probatoria que permite brindar al juez penal un resumen acertado de
aquellas proposiciones fácticas probadas en juicio oral.
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar las técnicas de
incorporación de prueba material y documental en juicio oral;
elaborando y sustentando los alegatos de clausura respectivo,
contando con las habilidades y destrezas en litigación oral, y afrontando
el juicio de apelación en etapa impugnatoria.
1.2 Palabras claves
Litigación, prueba documental, alegatos de clausura.
1.3 Método


Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar
aprendizaje de las
la unidad:
técnicas de incorporación de prueba material y
documental en juicio oral; elaborando y sustentando los
alegatos de clausura respectivo, contando con las
habilidades y destrezas en litigación oral, y afrontando el
juicio de apelación en etapa impugnatoria.
Contenidos 1. Técnicas para incorporación de prueba material y
documental en juicio oral.
2. Alegatos de clausura.
3. Audiencia de apelación de sentencia.
Propósito Al finalizar la unidad, el estudiante es capaz de
desplegarse en la posición de abogado defensor o Fiscal
en los en el curso de la audiencia de juicio oral en materia
penal aplicando las conclusiones en su participación final
durante las audiencias. Asimismo identificará la aplicación
de técnicas de litigación, en las audiencias de segunda
instancia en el proceso penal.

Tiempo de
dedicación
aprendizaje
ALEGATO ORAL DE CLAUSURA. FISCAL &
ABOGADO. HOMICIDIO
v=VR9NstpGWWY
De acuerdo a lo expuesto por el abogado

defensor ¿La acusación de la Fiscalía habrá
sido probado fehacientemente durante el
desarrollo del juicio oral?

bitácora personal.

unidad de
Unidad.
aprendizaje


(pp. 330 – 414, 35 - 69).

virtual.

Tiempo de
dedicación
JUICIO ORAL - ORALIZACION DE LA PRUEBA

DOCUMENTAL.
v=b1whHFcYzUk

¿ Cuáles son los pasos que identificas

deben seguirse para incorporar la prueba
documental en el juicio oral?

semanas 07 y 08.
unidad 4.
Al finalizar la ● Resuelve la Autoevaluación N° 04 y 1 hora

verifica tus aprendizajes de la unidad.
unidad de
aprendizaje el docente.
Guía Operativa de Litigación oral con el código procesal penal. (2020). (pp.
178 - 229).
Arbulú, V. (2015). Manual de Derecho Procesal Penal. Tomo II. (pp. 330 – 414, 35
- 69).
Bony robles. (18 de marzo del 2016). ALEGATO ORAL DE CLAUSURA. FISCAL &
ABOGADO. HOMICIDIO [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=VR9NstpGWWY

Consultorio Juridico Huaccha y Asociados. (26 de octubre del 2015). JUICIO
ORAL - ORALIZACION DE LA PRUEBA DOCUMENTAL [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=b1whHFcYzUk


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Guía de Aprendizaje

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 1

4. Perfil del autor 7

1.2 Palabras claves 9

1.2 Palabras claves 14

1.2 Palabras claves 19

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 2

1.2 Palabras claves 24

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 3

unidades de aprendizaje, acorde al modelo educativo de la Universidad

Continental, con la finalidad de que puedas conseguir los resultados de

aprendizaje del curso.

Nombre de la Litigación Oral

Docente autor Nélida Yanina Juárez Del Carpio

Fecha de elaboración 28 de marzo del 2022

Evaluación de entrada 1 Requisito

Consolidado 1=Producto académico n.º 1 2 20%

Evaluación parcial=Producto académico n.º 2 4 20%

Consolidado 2=Producto académico n.º 3 6 20%

Evaluación final (Presencial) 8 40%

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 4

Tiempo mínimo de estudio

Semana 1 y 2 Semana 3 y 4 Semana 5 y 6 Semana 7 y 8

24 horas 24 horas 24 horas 24 horas

¿Qué seré capaz Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de

de aprender en la aplicar técnicas de litigación oral que le permitan

asignatura? actuar en un caso penal demostrando habilidades

comunicativas y argumentativas con eficiencia y

eficacia, valorando su importancia en la resolución de

¿Qué aprenderé La asignatura comprende el estudio de los principios del

en la asignatura? modelo acusatorio, que inspiró al cambio en el Código

Procesal Penal peruano de 2004, que no es un cambio

normativo, sino un cambio cultural; por ello se desarrollará en

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 5

forma dinámica y práctica, haciendo uso de los instrumentos

de la oralidad, que garantizará el desarrollo de los principios

de publicidad, inmediación, concentración, contradicción y

¿Qué Se desarrolla, a nivel intermedio, la competencia

capacidades específica Conocimiento del Derecho y Destreza Legal,

Importancia de la La asignatura corresponde al área de estudios de

asignatura especialidad, es de naturaleza teórica-práctica.

experiencial, centrada en el aprendizaje del estudiante. Esto significa

que, en cada unidad, desarrollarás 4 etapas en las que vivirás una

experiencia de aprendizaje experiencial mediante una serie de

actividades que se describen a continuación:

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 6

Para desarrollar cada actividad de aprendizaje, deberás utilizar una serie de

recursos educativos tales como análisis de casos, entrevistas, visitas de

campo, lecturas, videos, presentaciones interactivas y autoevaluaciones, que

te permitirán medir tu avance en la asignatura.

4. Perfil del autor

Perfil del autor Detalles

Nombre completo del autor Nélida Yanina Juárez Del Carpio.

Título académico Abogada en Derecho y Ciencias Políticas.

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 7

Docente de Derecho y Ciencias Políticas

Abogada en el Órgano Regional de

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 8

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 9

respeto del garantismo y la eficacia que debe prevalecer dentro del

sistema procesal acusatorio, respetando principalmente los principios

rectores como son la oralidad, la inmediación y la contradicción.

En este sentido los estudiantes, al terminar la unidad podrán identificar