LAS FIJAS

1. Es una práctica por la cual un tercero asesina a un enfermo terminal para

terminar con su sufrimiento.
Homicidio consentido.

2. Autor que sostiene que la persona es separable de su corporalidad y que, por

tanto, no todos los seres humanos son personas.
Peter Singer = SE BASA EN LA RACIONALIDAD
= SI NO ERES CAPAZ DE SENTIR, ENTONCES NO ERES PERSONA
= MENCIONA QUE INCLUSO UNA RATA VALE MÁS QUE UN BEBÉ, PERO SI EL
BEBÉ TIENE DUEÑO, ENTONCES NO

3. Autor que sostiene que todos los seres humanos son personas dado que el
criterio para serlo es la posesión de un soma o corporalidad humana
Spaemann.

4. Según este principio, la sociedad está obligada a auxiliar a aquellos que no

pueden valerse por sus propios medios:
Principio de subsidiaridad.
SEMANA 7
Acto humano y acto del hombre
Acto humano: Procede de la voluntad deliberada del hombre. Moral

- Facultades que intervienen

Entendimiento
Voluntad libre

- CARACTERÍSTICAS: consciente, deliberado, libre, responsable.

La actitud moral sólo puede circunscribirse al hombre.

El conocimiento del fin y del medio forman parte de la intencionalidad.

Fin in intentione -> conocimiento del fin

Fin in executione -> consecución del fin

ACTO DEL HOMBRE: Sueño, sensación, emociones espontáneas, procesos

biológicos, patologías (esquizofrenia)

Moral: valores en la conciencia para dirigir conducta. ethos-> moss mores.-> moral

siempre hay un núcleo de normas que son universalmente válidas y, por tanto,
aceptadas por todas las culturas (Spaemann, 1987)

Genealogía de la moral.
David Hume y psicologismo: Experiencia -> ideas (empirismo)
Datos de la consciencia. “ la moral se produce a través del sentimiento empático¨.
Simpatía o rechazo. Utilidad o beneficio para alcanzar felicidad propia.
Sentimiento de Humanidad -> hilo conductor de la moral (Adam Smith lo denominó
simpatía)

Emile Durkheim: Padre del sociologismo. La moral surge del sentimiento colectivo.
objetivo: Cohesión social y convivencia. Generación en generación.

Ética: Disciplina normativa, reflexiva, racional, filosófica y sistemática. Finalidad ->

orientar conducta humana hacia lo correcto. Estudia la moral.

Relación entre libertad y moral: La moralidad no puede estar ausente de la actividad

libre o humana en sentido propio. Antonio Peinador Navarro. Economía y Ética.

Libre albedrío: Se distingue de la conducta animal por la capacidad de juicio de la

razón.
 - San Agustín : Siente que el alma se mueve por sí, aquél que siente en sí la
voluntad (De libero arbitrio cf. I, 12; III; 3; III, 25

- Santo Tomás: El libre albedrío es la causa del propio movimiento, porque el

hombre mediante el libre albedrío se determina a sí mismo obrar (S. Th., II,
16, 1).
- Occam dice que la libertad solo se puede conocer por la EXPERIENCIA. El
conocimiento del fin es factor imprescindible como motor de la voluntad

Semana 8
Ética y persona humana
Persona. Origen voz latina persona, ae (máscara teatral, personaje, papel
dramático). viene de per sonare (amplificador de voz), a su vez viene del etrusco
persu y del griego poowrov significa máscara.

Persona: sujeto de derecho, ciudadano del estado.

Según Lell:
.Chantraine explica que el prósopon varió su sentido.
.Homero: rostro, expresión del rostro.
.Demóstenes y los cómicos: máscara
.Filodemo: personaje de obra de teatro
.Para Scholssman, existiría un único pasaje (XXVII, 7, 4) en las Historias de Polibio
(siglo II a. C.) en el cual la única traducción posible es aquella de individuo

Boecio en su obra Sobre la persona y las dos naturalezas:

Persona est naturae rationalis individua substantia
en español: La persona es una sustancia individual y única de una naturaleza
racional. Las características propias de la sustancia son su carácter de sustancia, el
ser un individuo y su racionalidad.

TÉRMINO PERSONA:
Para Tomás de Aquino: : persona significat id quod est perfectissimum in tota
natura, scilicet subsistens in rationali natura,en castellano, “la persona comprende
aquello perfectísimo y propio de toda naturaleza, vale decir, lo subsistente de toda
naturaleza racional”.
La persona, cualquiera sea su naturaleza, es esta carne, estos huesos, esta alma.
Santo Tomás de Aquino, Suma Teológica.

Ricardo de San Víctor: «persona sit existens per se solum juxta singularem
quendam rationalis existentiae modum», esto es, un existente por sí mismo con
cierto modo singular de existencia racional.
Escoto: Dudas sobre el término persona con la existencia idéntica con la
incomunicabilidad, naturaleza individual. Commentaria Oxoniensia ad IV Libros
Magistri Sententiarum

Descartes: no hace uso del término persona, sino de “yo” y “mente”

unión de “res” o cosas:
res extensa: cosa que posee extensión y espacialidad
res cogitans: cosa que piensa.

¡¡el debate sobre el concepto de persona en el S. XX se verá muy influido por el

pensamiento cartesiano.

En suma, ¿qué soy? Una cosa que piensa… ese texto es de DESCARTES Y EL
COGITO EN MEDITACIONES METAFÍSICAS, II MEDITACIÓN

Locke: Persona es un ser pensante, inteligente, provisto de razón y reflexión.

Puede considerarse a sí mismo como él mismo, en diferentes tiempos y lugares.
Ensayo sobre el entendimiento humano.

Locke rechaza la concepción sustancialista de la persona, el principio de

individuación de la persona sería su capacidad de tener consciencia de sí misma
como ser único y diferenciado frente al mundo.

Kant: copernicano en la filosofía. Kant se plantea estas preguntas:

A. ¿Qué puedo conocer? B. ¿Qué debo hacer? C. ¿Qué me cabe esperar? D. ¿Qué
es el hombre?

“En el fondo se podrían contestar por la antropología, puesto que las tres primeras
cuestiones se reducen a la última” Lógica, Kant.

Kant considera que no hay certeza absoluta posible, el conocimiento es subjetivo.

- Definición de persona en Kant:

“Aquello que es consciente de la identidad numérica de sí mismo en
diferentes momentos a lo largo del tiempo es, en cuanto tal, una persona”.
Crítica de la razón pura, Kant.

Tres momentos: Consciencia de sí mismo, Identidad numérica (individual),

permanencia en el tiempo de la autoconciencia.

Del mismo modo que en Locke, la definición de Kant des-sustancializa la

consciencia para darle como fundamento sus propios actos de consciencia.
Se reduce la concepción de persona a sus meros actos cognitivos, lo cual
implica, de facto, hacer de lo contingente lo necesario sin ningún marco de
referencia.

Entre Locke y Singer sólo hay una diferencia: que mientras el primero hace
consistir la personalidad en los actos de pensamiento reflejo, el segundo la
basa sobre los actos sensibles de percepción del dolor y placer.(Prieto, 2010)

El psicoanálisis de Freud viene a señalar que el hombre no es realmente

libre, sino un ser sometido a su inconsciente y a los impulsos instintivos que
éste emana.

Marxismo: el hombre es sus relaciones sociales y la consciencia individual es

un mero reflejo de la consciencia de clase.

Teoría Darwiniana: hombre producto de procesos biológicos, tiene más en

común con el mono que con Dios.

DIMENSIONES DE LA PERSONA
Sexuada: La sexualidad es un elemento natural de la persona. Realidad
somática de la persona y consustancial a cada individuo. Dimensión
biológica. Es personalizada.

Espiritual: capacidad creativa desinteresada, amar el bien, amistad y

benevolencia. Una obra de Robert Spaemann, el hombre alcanza su plenitud
y con ella su felicidad. (NIVEL MÁS ALTO DE LIBERTAD)

Semana 9:
EL RAZONAMIENTO ÉTICO
Mitos y hechos:
La ética proporciona un único corpus de valores y “recetas” que permiten
guiar la conducta. ES FALSO.
Solo por descubrir el principio o valor implicado es posible resolver un dilema
ético. ES FALSO.
La ética trata solo sobre realidades ideales y no parte del mundo real. ES
FALSO.
La ética es meramente una cuestión de opinión relativa a cada persona y, por
tanto, no es significativa en el desenvolvimiento de la empresa. FALSO.

Principios éticos: Objetivo => Orientar la conducta hacia lo moralmente

correcto. Nunca es lícito actuar injustamente
1. Institucionalidad/confidencialidad
2. Libertad
3. Justicia
4. Hacer el bien
 5. Evitar el mal
6. Integridad
7. Objetividad: es precondición de la justicia
8. Profesionalismo
9. Legalidad
10. Inviolabilidad de la persona humana

Axiomas éticos:
-La apetencia del bien mueve a la voluntad.
-El apetito mueve a la voluntad hacia un bien querido como fin.
SAN AGUSTÍN => “La voluntad está presente en todos los actos del hombre;
por lo tanto, las acciones son nuestra voluntad”

La personalidad moral:
a) moral: cumple con normas morales consensuadas
b) inmoral: infringe normas morales sabiendo que las atenta
c) amoral: ausencia de valoración moral. ¿Por qué se da?:
- Persona sin valores
- Valores que respondan a sus intereses
- Valores impuestos (REBELDÍA)
- Valores no practicados (SÍ LAS TIENE, NO LAS PRACTICA)
- Múltiples patrones valorativos

Procesos de formación de la conciencia

- C. verdadera: Objetivamente correcto.
- C. errónea. No es objetivamente correcto.
- C. Cierta: Se tiene seguridad de haber obrado correctamente.
- C. verdadera y cierta: Obra conforme a lo objetivamente correcto y con la
seguridad de ello.
- C. errónea y cierta: Obra conforme a lo objetivamente incorrecto pero se tiene
seguridad de haber obrado bien.
- C visiblemente errónea: Negligencia o desidia.
- C. invenciblemente errónea: Capacidad de salir del error y actuar según su
conciencia.

Estrategias de resolución de casos.

Modelo de Brown: 4 ETAPAS

1. Identificar problema y dimensiones

2. Determinar valores que pudieran colisionar o vulnerarse en la situación
3. Determinar los juicios éticos de cada participante y las posibles soluciones.
4. Cursos de acción según los acuerdos.

Modelo basado en Agulló: 9 PASOS

 1. Identificación y análisis del problema.
2. Cursos de acción para solucionar. Debe finalizar con una decisión
FUNDAMENTADA.
3. Implementación y seguimiento

Modelo Hermenéutico: Se inspira en la filosofía de Paul Ricoeur.

1. Comprender la trama del problema y los puntos de vista de los participantes.

2. Deliberar.
3. Elegir mejor curso de acción posible
4. Realizar seguimiento de medidas.

Dilemas éticos en medicina:

1. Al inicio de la vida (aborto, eugenesia liberal)
2. Al final de la vida (esutanasia, distanasia)
3. La priorización de tratamientos (incapacidad de atención por demanda
médica)
4. El trato a los datos personales de los pacientes
5. La investigación médica (ejem. límites éticos en los ensayos clínicos)

S10: BIOÉTICA Y BIOÉTICA MÉDICA

¿Bioética? Disciplina dialógica. Sus postulados/reglas no aspiran a

convertir/convencer/ vencer adversarios.
=> Estudio sistemática de la conducta humana en los campos de ciencias y salud.
POTTER en 1970 => acuñó por primera vez el término de Bioética

Comité de ética:
- Corrige abusos
- Promueve y cambia usos
- Educa y reeduca permanentemente
Procedimiento: (no importante xd)
Producto:
- Académicos
- Intangibles
- Transables
Principios:
- Defensa de la vida física: La persona no puede existir si no es en un cuerpo.
La vida llega anteriormente a la libertad.

- Totalidad
 - Libertad y responsabilidad

- Principio de la sociabilidad y subsidiaridad

Semana 11:
Problemas éticos contemporáneos I:
Bioingeniería: Ingeniería biomédica estudia la aplicación de herramientas de la
ingeniería en la solución de problemas médicos y biológicos.

Aborda la biotecnología en salud para aplicar éticamente las técnicas de

manipulación genética y cultivo de tejidos para dar soluciones desde la ingeniería a
problemas de la salud humana.” (Colombia Aprende, 2010)

Declaración universal del Genoma Humano y Derechos Humanos:

Artículo 1 El genoma humano es la base de la unidad fundamental de todos los

miembros de la familia humana y del reconocimiento de su dignidad intrínseca y su
diversidad. En sentido simbólico, el genoma humano es el patrimonio de la
humanidad.

Artículo 2
a) Cada individuo tiene derecho al respeto de su dignidad y derechos, cualesquiera
que sean sus características genéticas.
b) Esta dignidad impone que no se reduzca a los individuos a sus características
genéticas y que se respete el carácter único de cada uno y su diversidad

Manipulación genética éticamente censurable cuando:

- Afecta la integridad genética del sujeto de experimentación o algún tercero

(descendiente)
- Uso con fines eugenésicos.
- Cobayas Humanas
- Hibridación entre material genético humano y no humano.

S12: PROBLEMAS ÉTICOS CONTEMPORÁNEOS II: LA MUERTE Y LA

EUTANASIA
 Preguntas del repaso
1. ¿Cuáles son las facultades que intervienen en un acto humano?
Entendimiento y voluntad libre.

2. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre un acto humano y un acto del hombre?

La deliberación y la voluntad del hombre.

3. ¿Cuál es uno de los significados que Homero le dio al término "prósopon"?

Expresión facial

4. ¿Qué asociación hicieron Demóstenes y los cómicos áticos con el término

"prósopon"?
Máscara

5. Según Scholssman, ¿en qué obra de Polibio se encuentra el único pasaje

donde se traduce "prósopon" como individuo?
Historias de Polibio

6. ¿Qué significado cambió ligeramente el término "prósopon"?

Individuo

7. María, una destacada abogada, postula que la definición de persona es una

sustancia individual con racionalidad. ¿Bajo que pensador se asemejaría a su
pensamiento?
Boecio

8. ¿Qué pensador propone que la persona es un existente por sí mismo con

cierto modo singular de existencia racional?
Ricardo de San Víctor

9. Juan es un destacado médico que se cuestiona si "persona" se refiere a la

existencia formalmente idéntica con la incomunicabilidad, o si "persona"
propiamente solo se refiere a la incomunicabilidad y la existencia entra en el
concepto como un modo de poseerla. Si es así, el postula que una persona vendría
a ser incomunicabilidad que posee existencia en una naturaleza individual. ¿Bajo
que filósofo se adecuaría mejor el pensamiento de este galeno?
Escoto = (INCOMUNICABLE)

10. Dafne es una destacada epistemóloga en la USMP. En sus clases de Filosofía,

no utiliza el término "persona", sino que se refiere a sí misma como "yo" y "mente".
Además, limita a la persona a dos componentes: res congnitas y res extensa. ¿Bajo
qué pensador se ve la docente influenciado?
René Descartes
11. Anaximandro Quispe Choque es un estudiante de Medicina en la USMP. Él
considera al estudio del hombre como central y postula que la realidad gira en torno
al ser humano. No cree en la certeza absoluta y sostiene que todo
conocimiento es subjetivo, lo que impide alcanzar respuestas últimas. ¿Qué
filósofo sería acorde con su pensamiento?
Immanuel Kant

12. ¿Qué pensador des-sustancializa la consciencia al definir a la persona en

función de sus actos cognitivos, lo que implica convertir lo contingente en necesario
sin un marco de referencia?
Immanuel Kant = AUTOCONSCIENCIA (AMNESIA = NO PERSONA)
= IDENTIDAD NUMÉRICA

13. Según Peter Singer, ¿por qué critica la idea de considerar la facultad del
pensamiento y sus actos como subsistentes en sí mismos?
Porque hipostasia los accidentes

14. ¿Cuál es el problema planteado por Peter Singer al identificar a la persona

con los actos de razón o conciencia?
La posibilidad de que alguien deje de ser persona al dejar de realizar actos de
razón.

15. Según Peter Singer, ¿qué peligro se ha resaltado al basar la personalidad en los
actos sensibles de percepción del dolor y el placer?
La posibilidad de que alguien deje de ser persona al dejar de realizar actos de
razón.

16. Según el principio de inviolabilidad de la persona humana, ¿cuál de las

siguientes afirmaciones es correcta?
La autonomía y dignidad del paciente deben ser respetadas en todas las
intervenciones médicas.

17. Según el principio de inviolabilidad de la persona humana, ¿cuál de las

siguientes afirmaciones es correcta?
La autonomía y dignidad del paciente deben ser respetadas en todas las
intervenciones médicas.

18. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una aplicación real en salud de
la conciencia verdadera y cierta?
Un médico que toma decisiones basadas en evidencia científica y mejores
prácticas médicas, con la seguridad de que está actuando correctamente.

19. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una aplicación real en salud de
la conciencia venciblemente errónea?
Un médico que comete un error grave debido a negligencia o falta de atención
en el proceso de diagnóstico.

20. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una aplicación real en salud de
la conciencia invenciblemente errónea?
Un paciente que sigue las recomendaciones médicas, pero no logra una
mejoría debido a una enfermedad de base incurable.

21. ¿Cuál de las siguientes situaciones representa mejor un ejemplo de aplicación

real de la conciencia errónea y cierta en el ámbito de la salud?
Un médico prescribe un medicamento a un paciente sin verificar previamente sus
alergias conocidas, creyendo que es la opción correcta para su condición.

22. En el proceso de identificar el problema y sus distintas dimensiones, ¿cuál de las

siguientes opciones representa mejor una acción que ayudaría a comprender
plenamente la situación planteada?
Realizar entrevistas con todas las partes involucradas para obtener diferentes
perspectivas sobre el problema.

23. Al determinar los valores o principios que pudieran colisionar entre sí o verse
vulnerados en la situación planteada, ¿cuál de las siguientes opciones refleja una
acción coherente con este paso del modelo?
Realizar un análisis exhaustivo de los valores y principios relevantes para
determinar su interacción y posible conflicto.

24. Al determinar los supuestos de los juicios éticos de cada participante y su

impacto en la búsqueda de soluciones tentativas, ¿cuál de las siguientes opciones
representa mejor una acción que facilitaría este proceso?
Explorar los supuestos subyacentes de los juicios éticos de cada participante para
comprender mejor sus perspectivas y puntos de vista.

25. Al establecer cursos de acción, ¿cuál de las siguientes opciones representa

mejor una acción coherente con este paso del modelo?
Generar múltiples opciones de acción y evaluar sus ventajas y desventajas desde
diferentes perspectivas.

26. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una diferencia clave entre el
modelo de resolución de conflictos de Agulló y el de Brown?
El modelo de Brown se basa en la consideración de distintas dimensiones del
problema, mientras que el de Agulló se centra en la determinación de los supuestos
éticos de los participantes.
27. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una similitud entre el modelo de
resolución de conflictos de Agulló y el de Brown?
Tanto el modelo de Agulló como el de Brown priorizan la generación de múltiples
opciones de solución como parte del proceso de resolución de conflictos.

28. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una diferencia clave entre el
modelo hermenéutico y el modelo de Agulló en la resolución de conflictos?
El modelo hermenéutico se centra en la interpretación de las narrativas y la
comprensión de las diferentes perspectivas, mientras que el modelo de Agulló se
enfoca en la generación de opciones de solución.

29. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una similitud entre el modelo
hermenéutico y el modelo de Brown en la resolución de conflictos?
Tanto el modelo hermenéutico como el modelo de Brown enfatizan la necesidad de

30. ¿Quién acuñó por primera vez el término de Bioética y cuándo?

Potter en 1970

31. En un caso clínico en el que un paciente en estado terminal solicita la eutanasia

para poner fin a su sufrimiento, ¿cuál de los siguientes principios de la bioética se
vería principalmente involucrado?
Principio de defensa de la vida física

32. En el caso de un paciente con una enfermedad crónica y progresiva que afecta
múltiples sistemas corporales, el médico propone un tratamiento integral que
aborde todas las áreas de su salud. ¿Cuál de los siguientes principios de la bioética
se aplica principalmente en esta situación?
Principio de totalidad.

33. En un caso clínico en el que un paciente se niega a recibir un tratamiento médico

necesario para salvar su vida debido a sus creencias personales, ¿cuál de los
siguientes principios de la bioética estaría involucrado en la toma de decisiones
éticas?
Principio de libertad y responsabilidad.

34. En una situación en la que se debe tomar una decisión sobre la distribución
equitativa de recursos médicos limitados entre varios pacientes, ¿cuál de los
siguientes principios de la bioética se vería principalmente involucrado?
Principio de sociabilidad y subsidiaridad.
35. En un estudio de investigación que implica la hibridación de material genético
humano y no humano, ¿cuál de los siguientes aspectos éticos se cuestiona
principalmente?
La integridad biogenética del sujeto de experimentación.

36. En el caso de un experimento que utiliza a los sujetos experimentales como

"cobayas humanas", ¿cuál de los siguientes principios éticos se ve principalmente
afectado?
La integridad biogenética del sujeto de experimentación.

37. En relación con la realización de un procedimiento experimental con fines

eugenésicos, ¿cuál de los siguientes aspectos éticos es crucial para evaluar su
justificación?
El impacto en la integridad biogenética del sujeto de experimentación.

38. En una situación en la que un médico proporciona intencionalmente la ayuda

necesaria para que un paciente termine con su propia vida, pero no es el
responsable directo de llevar a cabo el acto de quitarse la vida, esto se conoce
como:
c) Suicidio asistido.

39. Si un médico actúa de manera adecuada y proporcionada frente a la muerte de

un paciente, respetando su naturaleza humana y su condición de finitud, esto se
conoce como:
Ortotanasia.

40. Cuando un médico procura la muerte de un paciente sin su consentimiento,

pedido ni conocimiento, esto se denomina:
Homicidio medicalizado

41. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta con respecto al tratamiento y

el alivio del dolor para un paciente?
El alivio del dolor debe tomarse como un imperativo ético para el médico.

42. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación con la toma de

decisiones sobre el tratamiento de un paciente?
Los medios de tratamiento deben ser siempre proporcionales y razonables.

43. De acuerdo con los principios básicos de la muerte, ¿cuándo se debe considerar
que un tratamiento es inapropiado y debe ser rechazado?
Cuando el tratamiento sea fútil, innecesario y desproporcionado en relación con
riesgos y beneficios
44. En relación con el inicio de la vida y los dilemas éticos en Medicina, ¿cuál de las
siguientes situaciones plantea un conflicto ético?
a) La manipulación de embriones con fines de investigación médica.
b) La disponibilidad del aborto como opción para las mujeres.
c) La eugenesia liberal como método de mejora genética.
d) Todas las anteriores

45. En el contexto del final de la vida y los dilemas éticos en Medicina, ¿cuál de las
siguientes prácticas plantea un conflicto ético?
Ambas opciones son éticamente aceptables en ciertos casos.

46. En el ámbito de la priorización de tratamientos y los dilemas éticos en Medicina,

¿cuál de las siguientes situaciones es un dilema ético comúnmente enfrentado por
los profesionales de la salud?
a) La incapacidad para atender la demanda de atención médica.
b) La elección de determinados tratamientos basados en criterios
socioeconómicos.
c) La falta de acceso a ciertos tratamientos por parte de ciertos grupos de
pacientes.
d) Todas las anteriores.