TIC TAC TEP

 Tecnologías necesarias para la  Parece que el término TIC ha  Las Tecnologías para el

gestión, formación y extensión de
la información a nivel mundial.
 en el sector educativo, permiten el
intercambio de conocimiento. Es
fundamental que el profesorado
tenga las competencias
digitales desarrolladas para su
introducción en el aula.
 Las TIC son las Tecnologías de la
Información y la Comunicación y
son los pilares fundamentales de
los dos principios que rigen el
paradigma de esta generación: la
Información y la Comunicación.
Y, haciendo uso de las facilidades
digitales, estos dos pilares pueden,
incluso, propagarse sin poseer
habilidades fundamentales como
es la lectura, por lo que muchos
creen que pueda tratarse de un
cambio del estadio evolutivo
digital.
 Tecnologías de la información y la
comunicación
llegado a abandonar su significado
original para denominar a estas
tecnologías dentro del ámbito
educativo, por lo que TIC podría
significar dos realidades.
 Por esta razón surge la necesidad
de adoptar un nuevo término que
diferencie esas dos realidades. Es así
como se adopta TAC para referirse a
las Tecnologías del Aprendizaje y del
Conocimiento y refiriéndose al uso de
las tecnologías dentro de la educación.  un paso más allá en este
 Tecnología para el aprendizaje y
el conocimiento
 Construir Conocimiento.
 Conjunto de metodologías que
apoyadas en la tecnología convierten al
docente en un guía
 Permiten la atención de la
diversidad y la inclusión
 Metodologías activas del aula
Empoderamiento y la
Participación son, por su parte,
un paso más allá en este
paradigma educativo-
tecnológico y propone
un aprendizaje autónomo que
cree individuos más formados
que estén conectados a
la inteligencia colectiva.
 Las TEP, las Tecnologías para el
Empoderamiento y la
Participación son, por su parte,
paradigma educativo-
tecnológico y propone un
aprendizaje autónomo que cree
individuos más formados que
estén conectados a la
inteligencia colectiva.
 Apoyándose en los avances que
aportó la Web 2.0, las TEP
proponen aprovechar la
posibilidad de crear contenido
en la web para que los usuarios
no solo sean capaces de
encontrar información en
 Gestionar la información
 Conjunto de recursos necesarios para
manipular la información
 Mejoran y agilizan la eficiencia de
comunicación
 Utilizan un hardware y software
 Ordenadores portátiles pantalla
digital
 Avances dispositivos de
almacenamiento.
 Tutorías de clases
explicativos traductores y juegos
interactivos
videos la red sino que sean capaces de
generarla.
 Por lo tanto, algunos ejemplos de
prácticas TEP serían la creación de
podcast, canales temáticos de
YouTube, aprovechar TikTok o crear
un blog. De esta manera, el alumno
no solo afianza los conocimientos y
desarrolla el sentido crítico, sino que
se enfrenta a las necesidades
tecnológicas actuales.
 Compartir conocimiento
 Espacios virtuales comunes de
trabajo
 Facilitan interacción entre personas