MAPA CONCEPTUAL DE LAS TICS

• Qué son las TIC?

• Importancia del uso de las TIC en la educación
• Ventajas pedagógicas y didácticas de las TIC
• Nativos Digitales vs inmigrantes digitales
 ENTREGA REALIZADA POR:
Nombres: Adriana yida

Apellidos: Becerra Torres

N° de identificación: 35895565

Ciudad y fecha: Granada - META 10 de abril

 LAS TIC´S
(Tecnologías de la
información
PERMITE :Adquisición, comunicación Conjunto de
producción, técnicas
comunicación, desarrolladas
almacenamiento, para tramitar
registró información y
remitir de un
lugar a otro.

INTERVIENE EN
EL AVANCE
Educativo
Laboral
Social
MAPA CONEPTUAL
Tecnologías de acopio
DE LAS TIC´S Y posterior recuperación de
PRODUCTIV datos
IDAD
Aprovechar
las
ventajas qu
e ALFABETIZAC
proporcionan
al IÓN DIGITAL
realizar activ INNOVAR EN LAS
idades
como busca IMPORTANCIA DE LAS TIC´S PRÁCTICAS DE LOS
r ALUMNOS:
información Excluye las barreras del DOCENTES
Preparar ap espacio-tiempo, facilita el Permiten a los Todos los
untes
difundir info aprendizaje y la docentes y estudiantes
rmación,
envió de info comunicación, los canales alumnos, cambios deben tener
rmación
de comunicación son determinantes en el conocimientos
inmediatos y consiente en el que hacer básicos sobre
desarrollar nuevas diario del aula y en la tics
tecnologías el proceso de
Hay tres razones que enseñanza-
 Estimulan el
pensamiento crítico.
 
Utiliza múltiples medios
para presentar
información
 

VENTAJAS Ofrecen condiciones

PEDAGÓGI adecuadas para el trabajo
colaborativo
Fomentan un estilo de CAS Y •  
aprendizaje más libre  
autónomo DIDÁCTIC
  AS DE LAS
TICS

Hacen del Estimulan y ofrecen

alumno un condiciones para el
aprendiz más aprendizaje exploratorio
activo
 
 Nacieron en la época digital y son beneficiarios
Elementos
permanentes en la tecnología con una destreza
fundamentales en un
consumada. Su peculiaridad principal es sin duda su
ambiente de
tecnófila. Aprecian atracción por todo lo relacionado con
aprendizaje
Los sucesos tecnologías.  Reciben información
  Con las tics satisfacen sus necesidades de entrenamiento, rápida.
diversión comunicación, información y a la vez también  Disfrutan los procesos y
de formación. multitarea paralelos.
• Serie de acciones  Prefieren los gráficos
reguladas a antes que el texto.
Entorno de  Defienden los accesos al
relativas a ciertos
contenidos aprendizajes azar
• Interacción o  Funcionan mejor cuando
comunicación entre trabajan en la red
sujetos
• Un grupo de
herramientas
• Entorno o espacio
donde se realizan
diversas
actividades

Es un territorio Son los que se han adecuado a la tecnología

donde convergen y dialogan su idioma pero con un innegable
los docentes y acento. Estos inmigrantes son producto de Dun
educandos para proceso de migración digital que supone una
interactuar aproximación hacia un ambiente hondamente
Psicológicamente
en relación a ciertos
Analfabeta digital tecnificado, creado por la tics. Se trata de
personas entre 35y 55 años que no son nativos
contenidos, digíteles y han tenido que adaptarse a una
utilizando métodos y sociedad cada vez más tecnificada
técnicas
Es el nivel de inexperiencia de las
nuevas tecnologías, que impiden
que las personas logren acceder a
las posibilidades de interactuar
con estas
 Para adquirí conocimientos
 Desarrollar habilidades
 Aptitudes Características. Estructurales mentales moldeadas por los procesos paso a paso.
 Incrementar las competencias Dificulta para encontrar un trabajo. Seguimiento de instrucciones antes de resolver un problema a la vez
• Problemas para desenvolver en la vida Aprendizaje basado en el enlace con conocimiento pre adquirido.
diaria.
• Desigualdades entre quienes manejan la tecnología y
quienes
• Desaprovechamiento de oportunidades