Departamento de Lenguaje y Comunicación

Prueba de Lectura complementaria

“MI PLANTA NARAJA LIMA” (JOSÉ MAURO DE VASCONCELOS)
Séptimo básico

Nombre Curso Fecha Plazo de entrega

Puntaje Puntos Exigencia Puntaje Calificación Desde el 4 al 8 de mayo
total 60% obtenido (inclusive)
33

I. ítem de verdadero o falso

Contesta con una "V" si la aseveración es verdadera o con una "F" si es falsa. Justifica éstas
últimas.

1.___Minguito se llama el hermano menor de Zezé.

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2.___Ariovaldo es el cantor a quien Zezé acompañaba en las calles.

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3.___El Mangaratiba es el nombre con el cual Zezé bautizó a su planta.

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4.___Zezé aprendió a leer con su tío Edmundo.

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5.___"Reina Carlota" es el nombre del árbol del Portugués.

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6.___Jandira es la nana de Zezé.

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7.___Una vez derribada la planta de naranja lima, Zezé cayó en una profunda depresión.
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II. SELECCIÓN MÚLTIPLE

Encierre en un círculo la alternativa correcta. Cada pregunta tiene el valor de un

Punto.

1. ¿Por qué razón Zezé le llevaba flores a su profesora?

Porque...
a. Zezé era adulador
b. A su profesora no le gustaban las flores
c. Zezé pensaba que su profesora era fea.
d. Su profesora tenía un gran jardín
e. Su profesora tenía mal gusto

2. ¿Quién le enseñó a leer a Zezé?

a. Su hermano Totoca
b. Le enseñó Gloria
c. Su tío Edmundo le prometió un regalo y, él se esforzó en la escuela por
aprender.
d. Aprendió solo.
e. Nunca aprendió a leer.

3. ¿Quién es Luciano?

a. Un caballito amaestrado que el vio en el cine.

b. Una planta que había en el fondo de su casa
c. Un pajarito que le hablaba en su interior.
d. Un avión que volaba por el campo “Dos Alfonsos”
e. Un murciélago.

4. Don Ariovaldo es un amigo de Zezé, a quien éste conoció:

a. Cuando iba a ver películas al cine.

b. Cuando Zezé salió a la calle y lo vio vendiendo cosas y entonando canciones
c. Cuando Zezé le lustró los zapatos en navidad
d. Orinando en un rincón del cine Bangu
e. Comprando cigarros en el café de la esquina.

5. ¿Quién es xururuca?

a. Un tren de gran envergadura

b. Otro nombre puesto a su planta de naranja lima
c. El auto que usaba don Manuel Valadares
d. El burro de don Arístides.
e. Un sobrenombre de su hermana Gloria
 6. Zezé da su merienda a Lechucita, porque:

a. Le gustaba mucho esa niña

b. Porque era una india Pinagé
c. Le pegaban en su casa
d. Por que su madre le enseñó que debía dividir la pobreza con quien es más
pobre todavía
e. Porque la niña era negrita y con rulitos atados con una cinta y eso le
provocaba lástima.

7. El Portuga murió.

a. Al hundirse el bote donde viajaba

b. Al chocar su auto con el Mangaratiba
c. Al incendiarse su casa
d. Cuando ensancharon la calle y la casa le cayó encima
e. Al caerle un rayo en una noche de tormenta

III . RESPUESTA BREVE

Contesta en forma breve y precisa las siguientes preguntas. Revisa la rúbrica con los
criterios utilizados para evaluar cada pregunta.

1. ¿Qué rasgos caracterizan la personalidad de Zezé?

2. ¿Qué razones tiene Zezé para llevar flores a su profesora?;¿Qué hace para obtenerlas?;
¿Cuál es su visión acerca de la naturaleza?

3 ¿Cómo afecta la situación de extrema pobreza la vida normal de un niño como Zezé?;
¿Podrías relacionar su pobreza con la que viven algunas personas en tu barrio?
4. ¿Por qué Zezé considera que su verdadero padre es el "Portuga" y no su padre
biológico?

5. ¿Qué opinión te merece este libro?; ¿Has conocido casos en los cuales los niños sufran
el grado de violencia que sufrió este pequeño?

6. ¿Crees tú que la educación es un arma fundamental para salir del círculo de la pobreza?
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTO PREGUNTA 1 PREGUNTA 2 PREGUNTA 3 PREGUNTA 4 PREGUNTA 5 PREGUNTA 6

ORTOGRAFÍA PRESENTA CERO A TRES PRESENTA DE PRESENTA DE SEIS A PRESENTA MAS DE

(PUNTUAL, LITERAL, FALTAS CUATRO A SEIS NUEVE FALTAS DIEZ FALTAS
CENTUAL) FALTAS
REDACCIÓN TEXTO COHERENTE Y TEXTO COHERENTE Y TEXTO COHERENTE, TEXTO QUE NO
COHESIONADO,CON COHESIONADO, PERO QUE PRESENTA PRESENTA
RESPUESTAS ATIGENTES PERO QUE SUS DIFICULTADES EN LA COHERENCIA ,
A LA PREGUNTA HECHA RESPUESTAS NO SE COHESIÓN Y EN LA COHESIÓN NI EXISTE
RELACIONAN RELACIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE LA
DIRECTAMENTE CON RESPUESTA CON LA PREGUNTA Y LA
LA PREGUNTA PREGUNTA HECHA RESPUESTA
ARGUMENTACIÓN OFRECE ARGUMENTOS OFRECE OFRECE NO SE OBSERVAN
CONVINCENTES Y ARGUMENTOS ARGUMENTOS ARGUMENTOS PARA
RELACIONADOS CON LA CONVINCENTES, DÉBILES YN POCO DEFENDER LAS
LECTURA PARA PERO NO SE BASA EN CONVINCENTES IDEAS
DEFENDER SU OPINIÓN EJEMPLOS PARA DEFENDER SU
EXTRAÍDOS DE LA PUNTO DE VISTA
LECTURA
CITAS TEXTUALES UTILIZA CITAS UTILIZA CITAS UTILIZA CITAS NO UTILIZA CITAS, Y
TEXTUALES EXTRAÍDAS TEXTUALES QUE SE TEXTUALES SI LAS UTILIZA NO SE
DEL LIBRO QUE SE RELACIONAN CON LA INCOMPLETAS, QUE RELACIONAN CON
RELACIONAN PREGUNTA, PERO NO NO SE RELACIONAN LA PREGUNTA
DIRECTAMENTE CON LA SON LAS MÁS DIRECTAMENTE CON
PREGUNTA ADECUADAS PARA LA PREGUNTA
EJEMPLICAR