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Cuestionario final del módulo 2

Comenzado en martes, 29 de agosto de 2023, 13:06

Estado Terminados
Finalizado en martes, 29 de agosto de 2023, 13:54
Tiempo empleado 48 mins 41 segundos
Calificación 10.00 de un total de 10.00 (100%)

Pregunta 1 A la hora de atender o prevenir las violencias contra las adolescencias, el enfoque de
Correcta derechos garantiza que…

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Las personas adultas decidan qué necesitan las y los adolescentes.

b. No se tome en cuenta la etapa de desarrollo en la que se encuentran las y los

adolescentes.

c. No se escuche la opinión de las y los adolescentes porque ello podría ponerles en

riesgo.
d. Se abandone toda visión que las/os perciba como objetos de protección, para
considerarlas/os sujetos de derechos. El desafío de construir intervenciones y
políticas públicas apegadas al enfoque de derechos de las y los adolescentes consiste
en abandonar toda visión que las/os perciba como objetos de protección, para
considerarlas/os sujetos de derechos. Esto implica que las personas adultas se
constituyan en garantes de derechos y construyan los contextos necesarios para que
las y los adolescentes accedan al ejercicio de sus derechos.

Su respuesta es correcta.
Pregunta 2 Una de las principales causas de las violencias contra las adolescencias es…
Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Que las familias son las únicas responsables del comportamiento y valores de sus
hijas e hijos adolescentes.

b. Que las y los adolescentes no quieren participar en la sociedad.

c. Que en las sociedades existen prácticas y actitudes culturales generalizadas que
toleran la violencia en general. La tolerancia, normalización y minimización de la
violencia en general es una de las causas principales de las violencias contra las
adolescencias. La sociedad que tolera la violencia termina por mirarla como una
situación normal que se vuelve una práctica aceptada y perpetuada.

d. Que las y los adolescentes no se esfuerzan por acatar las reglas de la sociedad.

Su respuesta es correcta.

o
Pregunta 3 Según la Observación General N. 13 del Comité de los Derechos de la Infancia, la
Correcta violencia en los medios de comunicación se refiere a…

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Los programas televisivos que en horarios familiares incluyen violencia explícita y no
advierten sobre ello.
b. Cualquier violencia vivida por las adolescencias que se vincule con el uso de
tecnologías.

c. Las agresiones y asesinatos cometidos a periodistas y comunicadores/as y que

generan en las adolescencias el temor a la profesión.

d. Los contenidos estereotipados que los medios de comunicación difunden, en donde

suelen retratar a las y los adolescentes como violentos, delincuentes, haraganes, etc.
La OG13 define la violencia en los medios de comunicación como transmisión de
contenidos estereotipados que los medios de comunicación difunden, en donde suelen
retratar a las y los adolescentes como violentos, delincuentes, haraganes, etc. También
puede implicar la vulneración del derecho a la intimidad, mediante la divulgación de
información personal.

Su respuesta es correcta.
Pregunta 4 Uno de los derechos que es necesario considerar al diseñar acciones y estrategias para la
Correcta protección de las adolescencias es el derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo
en la máxima medida posible. Dicho derecho implica…
Puntúa 1.00 sobre
1.00
Seleccione una:
a. No considerar los derechos de adolescentes en situación de migración, porque
proteger esos derechos les corresponde a sus países de origen.

b. Proteger a las adolescencias contra malos tratos y cualquier forma de violencia de

las ya mencionadas, ya sean ejercidas por familiares, pares o instituciones privadas o
del Estado. Para apegar acciones y estrategias al derecho a la vida, supervivencia
y desarrollo de las y los adolescentes en la máxima medida de lo posible se sugieren
las siguientes acciones: Asegurar que ningún adolescente sea privado de la vida; tomar
todas las medidas posibles para disminuir la mortalidad adolescente; aumentar la
esperanza de vida, en especial medidas para eliminar la malnutrición y las epidemias;
diseñar medidas especiales para disminuir el riesgo de captación de adolescentes en
pandillas y/o actividades del crimen organizado, redes de trata, explotación sexual, etc.,
considerar intervenciones específicas dirigidas a detectar conductas suicidas,
incluyendo autolesiones, pensamientos e intentos suicidas; registrar, documentar y
atender de manera especializada los embarazos adolescentes y brindar información
sobre prevención del embarazo y salud reproductiva; considerar acciones para
proteger los derechos de adolescentes en situación de migración, especialmente
quienes sean separadas/os de sus familias o se encuentren no acompañadas/os.

c. Considerar que para preservar la vida, si un o una adolescente presenta conductas

suicidas no está implicado su derecho a la vida, sino su derecho a la salud.
d. Priorizar qué población de adolescentes tiene derecho a no ser privada de la vida.

Su respuesta es correcta.
Pregunta 5 Esta frase se relaciona con formas de discriminación contra las adolescencias, asociadas a
Correcta estereotipos de género culturalmente construidos:

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Las adolescentes mujeres repiten las conductas violentas vividas en su entorno, así
como los adolescentes hombres.

b. El contexto influye de manera directa en el desarrollo de las y los adolescentes.

c. Los adolescentes varones con frecuencia son impulsados a realizar conductas de

riesgo porque son fuertes, valientes y están acostumbrados a ejercer poder, a
diferencia de las adolescentes mujeres. Al considerar los factores que colocan a
las y los adolescentes en situaciones de violencias es imprescindible considerar las
dimensiones de género. Esta frase muestra distintos factores de riesgo y una forma de
discriminación que se asocia con estereotipos basados en el género culturalmente
construidos y reproducidos. Se trata de un desequilibrio de poder y desigualdad en el
que se desarrollan las y los adolescentes.

d. Las adolescentes mujeres son capaces de desarrollar habilidades de

autoprotección.

Su respuesta es correcta.

Pregunta 6 Una de las cosas mínimas que se deben tener en cuenta para apegar acciones o
Correcta estrategias al principio de no discriminación es…

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Asegurar la inclusión y el respeto a la diversidad de orientaciones sexuales,
identidades o expresiones de género entre las y los adolescentes. Considerar el
principio de no discriminación implica tener en cuenta que existen muchos contextos en
los que las y los adolescentes pueden no acceder de manera efectiva a medidas que
garanticen el ejercicio de sus derechos, en razón de la etapa de desarrollo en la que se
encuentran o alguna condición específica propia o del contexto en el que se
desarrollan.

b. No garantizar el acceso a la justicia para adolescentes, cuya lengua materna no es

el español.

c. Hacer exclusiones por formas de vestir que las y los adolescentes escogen.
d. No considerar el momento evolutivo para encuadrar de manera congruente
respuestas, conductas o prácticas de las y los adolescentes.

Su respuesta es correcta.
Pregunta 7 El impacto social de las violencias contra las adolescencias significa que éstas tienen
Correcta repercusiones en…

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. La neurofisiología de las y los adolescentes.

b. La capacidad cognitiva de las y los adolescentes.

c. En el sistema de salud, de justicia, de desarrollo social, en el tejido social

comunitario y en el sistema educativo. Las violencias contra las adolescencias
tienen un gran impacto social que afecta tanto a los sistemas de salud, de justicia y
educativo, así como al sistema de desarrollo social y al tejido social comunitario; este
impacto implica costos económicos y humanos, costos derivados de la interrupción
temporal o permanente de la educación, afectaciones a proyectos de vida y pérdidas
de productividad a la vida futura, costos asociados al sistema de justicia, entre otros.

d. Las emociones de las y los adolescentes.

Su respuesta es correcta.

Pregunta 8 Es la forma de violencia en donde el contexto adulto descuida a las adolescencias, cuando
Correcta no atiende sus necesidades físicas y psicológicas, aunque se cuenta con los recursos
necesarios para hacerlo:
Puntúa 1.00 sobre
1.00
Seleccione una:
a. Violencia mental.
b. Violencia entre pares.

c. Violencia física y castigos corporales.

d. Descuido o trato negligente. Esta forma de violencia implica que aunque las
personas adultas tengan la posibilidad de brindar la atención y cubrir las necesidades
de las adolescencias, no lo hacen, generando con ello un daño que podría haber sido
evitado. Algo distinto ocurre cuando la familia vive pobreza, falta de alternativas y
ausencia de apoyos por parte de instituciones y comunidad y no puede atender las
necesidades de las y los adolescentes, aunque desee hacerlo; en estos casos, se trata
de una situación de violencia estructural, no de negligencia ni descuidos.

Su respuesta es correcta.
Pregunta 9 Algunas consideraciones apropiadas para diseñar acciones o estrategias apegadas al
Correcta enfoque de derechos de las y los adolescentes son…

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Tomar decisiones y generar las estrategias desde lo que las personas adultas
consideran que es lo mejor para proteger a las y los adolescentes.

b. No considerar las características particulares, caso por caso, incluyendo a las

personas adultas cuidadoras.

c. Tener en cuenta el principio de autonomía progresiva, es decir, que se considere la

etapa de desarrollo y características específicas de la o el adolescente, y considerar las
características particulares, caso por caso, incluyendo a las personas adultas
cuidadoras. Como se ha señalado, el desafío para construir acciones, estrategias,
intervenciones y políticas públicas apegadas al enfoque de derechos de las y los
adolescentes consiste en abandonar toda visión que perciba a las y los adolescentes
como objetos de protección, para considerarlas/os sujetos de derechos. Ponerles al
centro, considerando los tres enfoques asociados a la protección y restitución de
derechos de las adolescencias que viven violencias. La autonomía progresiva, el
interés superior de la niñez, la participación y la no discriminación son principios
fundamentales para el diseño e implementación de estas estrategias.
d. Considerar a las y los adolescentes como personas adultas para que puedan gozar
de todos los derechos y obligaciones de las/os ciudadanas/os.

Su respuesta es correcta.
Pregunta 10 Es uno de los elementos a considerar en el enfoque de derechos de las adolescencias:
Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Tener en cuenta al o a la adolescente como titular de derechos, y a las personas
adultas como quienes están obligadas a crear las condiciones para que accedan al
ejercicio de sus derechos. Es necesario abandonar toda visión que perciba a las
adolescencias como objetos de protección, para considerarlos sujetos de derechos.
Esto implica que las personas adultas se constituyan en garantes de derechos y
construyan los contextos necesarios para que las y los adolescentes accedan al
ejercicio de sus derechos.

b. Asegurar que las estrategias no hagan exclusiones por formas de vestir que las y
los adolescentes escogen, que responden a la reestructuración de su identidad.
c. Considerar los cambios hormonales, con presencia de dopamina y oxitocina en el
cerebro, que impulsan a las y los adolescentes a buscar situaciones en las que sientan
placer, aventuras, situaciones y personas nuevas.
d. Asegurar el acceso de adolescentes varones a espacios en donde se construyan
masculinidades diversas y promoción de relaciones no violentas.

Su respuesta es correcta.