PSICOPATOLOGIA Y CONTEXTOS

Paso 3
Comprensión y acción

Presentado por:
Diana Lorena Camacho. Cód. 1052403509
Luz Stella Fernández cod. . 46360532
Zuly Yadira Cepeda. Cod 1057590262

Tutora
ANGELA MARIA ROJAS
Grupo: 403015A

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Artes ciencias y humanidades
Estudiantes de Psicología
Julio 3 de 2019
 INTRODUCCION

Comprender el modelo biopsicosocial es muy importante para los psicólogos porque

éste es un enfoque que analiza la salud y la enfermedad de los pacientes. Este modelo dice
que el factor biológico, el psicológico, y social desempeñan un papel significativo de la
actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad. Tizón  nos dice que es
necesario tener en cuenta la investigación cualitativa y las técnicas basadas en la
observación. El objetivo de su propuesta consiste en potenciar la observación, tanto del
paciente como de los profesionales. Este modelo permite al profesional tener una
perspectiva  más  amplia  de  la  vida   del   paciente   e   incluso a   veces   ayuda   a  
mejorar   la   relación   del   paciente  con  su  familia.   Otra característica importante es
que dentro de las funciones  del psicólogo está tener en cuenta la situación activa y
vivencial de la salud a lo largo de la vida de las familias.

 
 MODELO BIOPSICOSOCIAL
Definición de conceptos y teorías

Existen diferentes conceptos y teorías relacionadas al modelo Biopsicosocial, que debe

reconocer el psicólogo Unadista en formación, es así que a continuación se relacionarán
algunas, con el fin que sean desarrolladas en el foro de aprendizaje colaborativo (cada
estudiante del grupo colaborativo tomará una):

Sentido del contexto en la comprensión de los problemas de salud: defina qué es el

contexto y cómo se articula con los diagnósticos en salud. Esto lo puede comprender
con la lectura de Luis Turabián & Pérez Franco (2007).
El  contexto es como un marco de referencia que permite ver una situación o
centrarse en una situación o en un evento en particular.  El contexto se mira dentro de una
situación de análisis, es decir, se relaciona el contexto con la investigación y/o la
observación de los individuos. Según Luis Turabián y Pérez Franco, (la visión
biopsicosocial (BPS) y las actividades comunitarias (AC) subrayan la importancia del
contexto cultural y social”. Y esto es importante, pues indica claramente el objeto del
modelo biopsicosocial. El psicólogo se,  podríamos decir, se entrelaza con el paciente y su
medio en el que se desenvuelve, y así podrá tomar decisiones acerca del tratamiento a
seguir. 
“Desde el modelo BPS, la enfermedad es el resultado de un complejo
entrecruzamiento de redes simbólicas y procesos biológicos” (Turabián, Pérez 2001). Y
esta definición se adaptaría también a la palabra contexto. Porque el contexto abarca todas
los nexos y/o relaciones del paciente con las personas que le rodean.
Lamentablemente, todavía el modelo biopsicosocial no ha sido tomado con la
importancia que se debiera por.  La literatura médica no presta atención a las anomalías
cualitativas, como el papel del paciente (y del médico), las emociones y creencias, los
factores socioculturales, ecológicos y otras variables intangibles( Turabián & Pérez
Franco.2007).

Proponga algunos elementos del contexto que se describe del caso estudiado a lo largo
del curso o aquellos elementos que hacen parte del contexto y no están explícitos.
Marco teórico que permite una comprensión: Desde la Teoría General de los sistemas
TGS: precisar características y un autor representativo, que se conecte con el caso
estudiado a lo largo del curso. Puede retomar la lectura de Apreda (2010) o retomar
otras lecturas que hablen de la TGS.

Comprensión reticular: Desde la Teoría de red social: precisar algunas ideas de las
planteadas por Dabas (2001), que permiten la articulación de esta teoría con el caso
estudiado.
Desde la Teoría de red social: precisar algunas ideas de las planteadas por Dabas (2001),
que permiten la articulación de esta teoría con el caso estudiado.
El interés que despierta el análisis de redes sociales se explica más que por lo que
actualmente se puede hacer por su capacidad de evocación.
Estudiar formalmente un simple barrio de cualquier ciudad mediante el análisis de redes
puede ser una tarea extraordinariamente compleja. Sin embargo, hablamos sin dificultad de
la sociedad red, de un mundo de redes, de la red sociosanitaria, de las redes personales, del
capital social. La palabra red, al igual que la palabra cultura nos sirve por su variedad de
posibilidades de aplicación, sin embargo, las actuales posibilidades del análisis de redes
sociales tal como lo hemos presentado en este trabajo con mucho más modestas.
Es posible que estemos recuperando el concepto de red en un momento de crisis de los
modelos teóricos que nos permiten entender lo que pasa a nuestro alrededor, como el que
llevó a la formulación de la teoría de redes en un contexto en el que el estructural-
funcionalismo ya no servía para explicar la nueva realidad

Planteamiento hipótesis: Empleando el principio de causalidad circular, del modelo

Biopsicosocial, el cual explica Borrell i Carrió , (2002), precisar esas posibles causas
que están articuladas en el caso, retome la TGS para proponer algunas o
investigaciones que identifique relacionadas con el tema abordado.
Estrategias de acción: Resaltar qué es atención primaria, promoción de la salud y
prevención de la enfermedad, según lo propuesto por Buitrago, et al. (2018) y qué ejes
de los propuestos en la política nacional de salud mental, se articularían con el manejo
del caso propuesto.
se basa en la búsqueda de estrategia que contemple la participación social y
comunitaria de los servicios de salud donde se ajusta al contexto político económico y
social del país y está centrada en los individuos las familias y las comunidades ya que se
encuentra orientada a establecer condiciones de materialización del goce efectivo del
derecho a la salud y la reducción de inequidades, mediante la atención integral a la salud
desde una perspectiva de determinantes sociales y económicos, donde se busca crear un
ambiente sano y saludable con la promoción y prevención
 

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Apreda, G. (2010). Concepto de Psicopatología, Psiquiatría y Salud Mental. La

Psicopatología, la Psiquiatría y la Salud Mental: Sus Paradigmas y su Integración.
Argentina: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata, p- 181-183 , 197-204.
Recuperado de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=4&docID=11201438&tm=1485810243633

Dabas, E (2001). Redes sociales: niveles de abordaje en la intervención y organización en

red. Argentina. Recuperado de:
http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/download/71292/345905./www.insu
misos

Tizón, J. L. (2018). Apuntes para una psicopatología basada en la relación. Vol. 1:

psicopatología general. P. 197n – 197 s. Recuperado de:
 https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=42&docID=5350008&tm=1542220808678

Para comprender el sentido del contexto en las comprensiones sobre salud/enfermedad,

revise:

Luis Turabián, J., & Pérez Franco, B. (2007). Grandes misterios. ¿Puedes ver al monstruo
del lago Ness?: el modelo biopsicosocial y las actividades comunitarias. Atencion
Primaria, 39, 261–264. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2444/10.1157/13101801