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Estudiantes

Participa en intercambios orales en forma espontánea expresando sus puntos

de vista y argumenta sus afirmaciones acerca de la función de la digestión y
la circulación.
Participa mínimamente en intercambios orales si el docente expresando sus
CONTENIDOS:

puntos de vista y argumentar sus afirmaciones acerca de la función de la

digestión y la circulación.
Participa en intercambios orales si el docente se lo indica. expresando sus
puntos de vista acerca de la función de la digestión y la circulación.
Establece relaciones entre las funciones de los diferentes sistemas y la función
 El sistema excretor

biológica de la nutrición.
 El sistema respiratorio

Con ayuda del Mg o compañeros tutores puede establecer relaciones entre las
funciones de los diferentes sistemas y la función biológica de la nutrición.
RUBRICA CIENICAS NATURALES 6TO

Busca información mediante la lectura de textos y otras fuentes sobre las

LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS

nutrientes y eliminación de desechos.

funciones de digestión y circulación en humanos y otros animales

En ocasiones Busca información con la guía docente mediante la lectura de

textos y otras fuentes sobre las funciones de digestión y circulación en
Construye modelos y esquemas de los sistemas involucrados en la nutrición,
para relacionar la estructura y movimientos con sus funciones específicas y
con sus interrelaciones
 El sistema digestivo: componentes y funciones principales.

Con ayuda del mg puede construir modelos y esquemas de los sistemas

involucrados en la nutrición.
Argumenta y relaciona el sistema digestivo con los procesos en donde los
alimentos se transforman en materiales que pueden ser transportados a las
Con ayuda relaciona el sistema digestivo con los procesos en donde los
 El sistema circulatorio: circuitos menor y mayor y funciones principales.

alimentos se transforman en materiales que pueden ser transportados a las

Relaciona el proceso de respiración con la obtención de energía a partir de los
alimentos.
 Los sistemas de órganos involucrados en la función de nutrición en seres humanos

Con la guía docente puede Relacionar el proceso de respiración con la

obtención de energía a partir de los alimentos.
Reconoce al sistema circulatorio como el responsable de distribuir tanto los
materiales provenientes de la digestión y el oxígeno inspirado, a las células,
como; transportar desechos como el dióxido de carbono desde las células hacia
los pulmones.

Con ayuda del mg Reconoce al sistema circulatorio como el responsable de

 Aproximación a los diferentes procesos de la nutrición: digestión de alimentos, absorción y circulación de

distribuir tanto los materiales provenientes de la digestión y el oxígeno

inspirado, a las células, como; transportar desechos como el dióxido de
carbono desde las células hacia los pulmones.

Lee e interpreta textos y esquemas relacionados con la función de nutrición

Lee y con la guía del docente o compañero tutor puede interpretar textos y
esquemas relacionados con la función de nutrición
Comunica la información recolectada en forma de cuadros y de redes conceptuales o
utilizando esquemas, modelos y distintos tipos de producciones escritas

Con la guía del docente comunica la información recolectada en forma de cuadros y a

través de producciones escritas sencillas.
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