PROPUESTA DE FORMATO PARA LA PLANIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS DE AULA

ESCUELA: C.C.T.: GRADO GRUPO:

:

DOCENTE: PARCIAL:

TÍTULO DEL PROYECTO PARCIAL DE AULA:

Fecha de inicio: Fecha de cierre:

Propósito:

Problema del Contexto:

Contenido integrado: Sub contenidos (integración con otras disciplinas)

Sub contenido 1:

Sub contenido 2:

Sub contenido 3:

Producto central a lograr:

Productos de los sub contenidos:

1.

2.

3.

Ejes articuladores que intervienen:

MOMENTO SESIONES ACTIVIDADES EVIDENCIA DEL TRABAJO RECURSOS

Momento 1 1
Momento 2 1

7 Del Proyecto académico 1:

Momento 3 21 7 Del Proyecto académico 1:

7 Del Proyecto académico 1:

Momento 4 1

Evaluación:
Indicaciones básicas:

● El título del proyecto parcial de aula debe ser relevante, para generar el interés en el alumno.
● Se refiere a que se quiere resolver con el proyecto.
● Es la situación identificada en el contexto a la cuál se le quiere dar solución.
● Los contenidos integrados los podemos encontrar en las dosificaciones de cada grado
● Los subcontenidos surgen de los PDA y se forman a partir del contenido integrado
● El producto central a lograr es el recurso integrador con el cual se van a presentar a la comunidad educativa los
3 proyectos académicos que surgen de los subcontenidos.
● Los productos de los subcontenidos con los productos de los proyectos académicos los cuales para el caso de
primer grado están enlistados en las intenciones didácticas.
● Recuerda que cada proyecto de aula está formado por 3 proyectos académicos.
● Para el caso del campo formativo de Lenguajes y de Saberes y pensamiento científico se van a abordar por
parcial 5 proyectos de aula con sus 15 proyectos académicos, para el caso del campo formativo de ética,
naturaleza y sociedades serán 4 proyectos de aula por parcial y 12 proyectos académicos y en el caso del campo
formativo de lo humano y lo comunitario serán 2 proyectos de aula y 6 proyectos académicos.