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SEMANA 7.
DOCENTE:
PRESENTADO POR:
NRC: 653.
El MCD se basa en un enfoque matricial, tanto estático como dinámico, que permite
entender las interrelaciones que existen entre los vectores de capacidades y las respectivos
desempeños(functioning) de las personas, lo que les permiten lograr distintos resultados en
su vida, ya sea de corto, como de mediano y largo plazo. Sin embargo, en la medida que
van logrando sus desempeños estos van afectando, positiva o negativamente, sus
capacidades lo que genera un proceso de expansión, algo así como «desarrollo de
capacidades por medio de capacidades», que quisiéramos observar a partir de indicadores
apropiados (pág. 67).
Esta matriz podría incluir una variedad de dimensiones que se evalúan y comparan para
medir la capacidad y el rendimiento en diferentes áreas.
LAS CAPACIDADES
En otras palabras, se refieren a las habilidades, conocimientos, recursos y atributos que una
persona, organización o entidad posee y que le permiten llevar a cabo tareas, alcanzar objetivos y
enfrentar desafíos de manera efectiva. Estas capacidades son fundamentales para el
funcionamiento exitoso y el logro de metas en diversos contextos. Aquí hay tres dimensiones clave
de las capacidades:
2. Capacidades colectivas: son las que reúnen habilidades individuales para la formación
de equipos ad hoc.
DESEMPEÑO:
Según Chiavenato (2009) afirma “se trata del comportamiento del evaluado encaminado a
lograr efectivamente los objetivos. El aspecto principal del sistema reside en este punto. El
desempeño constituye la estrategia individual para alcanzar los objetivos pretendidos” (pág. 204).
Es decir, el desempeño se refiere a cómo una entidad está ejecutando esas capacidades en
la práctica. Esto podría medirse a través de indicadores clave de rendimiento (KPIs), resultados
alcanzados, eficiencia, calidad del trabajo y otros factores relacionados con la ejecución efectiva.
Capacidades:
1. Conocimientos Técnicos:
2. Habilidades de Comunicación:
DESEMPEÑO:
1. Cumplimiento de Objetivos:
4. Desarrollo Profesional:
CARGO: ASESOR
COMERCIAL
DESEMPEÑOS
CAPACIDADES
HABILIDADES TRABAJO ESTUDI VIDA/F CUMPLIM
POTENCIALES EN EQUIPO OS AMILIA IENTO METAS
COMUNICACIÓN
C-T C-E C-VF C-C
ASERTIVA
MANEJO
C-T C-E C-VF M-C
EMOCIONAL
ATENCIÓN AL
CLIENTE A-T A-E A-VF A-C
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS R-T R-E R-VF R-C
ADAPTACIÓN AL
CAMBIO
A-T A-E A-VF A-C
CLIENTE
CALIDAD
SATISFECHO- DE VIDA EN EL AUMENTO
RENDIMIE CAPACIDAD HOGAR - APOYO DE VENTAS -
NTO LABORAL- RESOLUCIÓN DE EMOCIONAL -
CRECIMIENTO
RESULTADOS CONSECUCIÓN DE CONFLICTOS- FORTALECIMIENTO
PROFESIONAL -
METAS- CLIMA IDEAS NUEVAS- FACTORES EXTRA
ORGANIZACIONAL INNOVACIÓN Y LABORALES PARA MEJOR AMBIENTE
MEDIR EL RIESGO LABORAL.
ADAPTACIÓN AL
PSICOSOCIAL
CAMBIO
Referencias bibliográficas
● Gonzáles, E. (2009). ¿Es posible medir el desarrollo humano? En Ruiz, P., Patrón, P. y
Quintanilla, P. Desarrollo humano y libertades: Una aproximación interdisciplinaria (pp.
239-267).