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“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

PLAN DE INTERVENCIÓN PARA EL


TRATAMIENTO DE ADOLESCENTES
CONSUMIDORES DE DROGAS DEL CENTRO
DE REHABILITACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE
EL TAMBO – HUANCAYO - 2023
“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PARA EL TRATAMIENTO DE


ADOLESCENTES CONSUMIDORES DE DROGAS DEL CENTRO JUVENIL EL
TAMBO-HUANCAYO 2023

I. DATOS GENERALES:

Institución : Centro de Rehabilitación y Diagnóstico de el Tambo - Huancayo

Directora : Lic. Ana Cecilia Gago Gonzales.


Coordinador : Ps. Jhonatan Jeomar Meza Santivañez
Responsables : Ps. Patricia Prosopio Lazo
Ps. Pablo Flores Medina.
Duración : Julio – diciembre 2023.

II. FUNDAMENTACION:
El consumo de drogas es considerado como una pandemia a nivel mundial. El Perú
no es ajeno a esta problemática, información reciente nos dice que cada año se
reduce la edad de inicio en el consumo de drogas, aparecen nuevas drogas y
nuevos patrones de uso; lo cual genera enorme preocupación a pesar de los
esfuerzos que se vienen realizando a nivel preventivo. De acuerdo a la información
presentada en los boletines estadísticos mensuales del Programa Nacional de
Centros Juveniles –PRONACEJ-, encargada de administrar las medidas
socioeducativas que cumplen los adolescentes en conflicto con la Ley Penal en los
Centros Juveniles de medio abierto y medio cerrado, existe un significativo 55% de
adolescentes que tienen problemas de consumo de drogas legales e ilegales, y en
muchos de estos casos, existe alguna relación entre la conducta infractora y el
consumo de sustancias. Es en este contexto y en el marco del Sistema de
Reinserción Social del adolescente en conflicto con la Ley Penal, se considera
importante desarrollar diversas estrategias de intervención a fin de lograr una
adecuada reinserción social, siendo uno de estas estrategias de intervención
específica y especializada el cual se pone a disposición de los profesionales de los
equipos técnicos interdisciplinarios, principalmente psicólogos, para el tratamiento
del consumo de alcohol y otras drogas en los y las adolescentes, tratando de
coadyuvar a reducir los riesgos de reincidencia de la conducta infractora.

III. DIAGNÓSTICO:
Para la línea base inicial se tomó como referencia la información estadística
elaborada por la Unidad de Asistencia Postinternación, Seguimiento y Evaluación
de Resultados tomadas en el año 2020, donde se observaron los siguientes
resultados por centros juveniles:
“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

CONSUMO
DROGAS JOSÉ
LIM ANEXO SANTA ALFONSO MARCAVALLL EL MIGUEL PUCALLP
QUIÑONES TRUJILLO TOTAL
A ANCON II MARGARITA UGARTE E TAMBO GRAU A
GONZÁLES
CJDR

EXPERIMENTAL 17 6 4 4 17 16 16 10 21 22 133

OCASIONAL 217 24 10 14 37 32 45 36 23 44 482

ABUSO 14 8 12 28 18 8 14 8 30 44 184

DEPENDENCIA 36 3 4 3 9 6 0 5 15 4 85

TOTAL 284 41 30 49 81 62 75 59 89 114 884

Con respecto a este punto en el Centro de Rehabilitación y Diagnóstico de el Tambo-


Huancayo es la primera vez que se implementa esta estrategia, razón por la cual se elaboró la
línea de base aplicando el test de identificación de trastornos por consumo (AD) al 100% de
internos del centro, del cual se puede observar los resultados en el siguiente cuadro

Esta
es la
razón
por la
cual
se ha
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considerado necesario desarrollar esta “Estrategia de Intervención”, a fin de fortalecer las


habilidades psicosociales de distintos actores quienes serán parte importante para el buen
desarrollo de este programa, pero sobre todo reducir los riesgos de reincidencia en la
conducta delictiva.

EQUIPO TÉCNICO

Interno del Centro


de Rehabilitación y
Diagnóstico de el
Tambo-
Huancayo.
EDUCADORES PP.MM.FF

A continuación, mencionamos algunos factores de riesgo que contribuyen al consumo de


sustancias psicoactivas:

 Desconocimiento sobre las drogas y sus variedades.


 Escaso manejo de habilidades sociales.
 Dificultades en el manejo y control de las emociones.
 Ausencia de un plan de vida.
 Poco control parental.
 Tiempos de ocio mal gestionados.

IV. OBJETIVO PRINCIPAL:


Fortalecer las capacidades y habilidades psicosociales de los educadores, internos
focalizados y padres de familia para reducir los niveles de riesgo por consumo de
drogas del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación El Tambo Huancayo
2023.

V. OBJETIVOS SECUNDARIOS:

 Brindar atención especializada en psicoeducación y psicoterapia individual


de los adolescentes focalizados en el curso de consumo.
 Involucrar a los padres en el proceso de intervención y tratamiento de los
internos focalizados.
 Realizar los exámenes toxicológicos como medida de control para
identificar si el interno requiere tratamiento para el consumo de
sustancias psicoactivas.
“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

VI. FINALIDAD
Que los adolescentes en conflicto con la Ley Penal que ingresan al Centro Juvenil
por distintas infracciones, previo tamizaje y posteriormente integrarlos a la
estrategia de intervención por consumo de drogas para que puedan recibir la
atención oportuna.

VII. ALCANCE
Dirigida a los adolescentes de los diferentes programas del Centro Juvenil de
Diagnóstico y Rehabilitación de el Tambo-Huancayo.

VIII. DESARROLLO DEL PROGRAMA:

LUGAR:
Ambientes del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de el Tambo-
Huancayo.

TIEMPO: De Julio a diciembre del 2023

IX. PLANIFICACIÓN Y METODOLOGÍA PARA LA INTERVENCIÓN:


CONSIDERACIONES:

- Al ingreso se firmará la aceptación de la evaluación toxicológica previo


consentimiento informado.
- Seguidamente el Tamizaje de pruebas para identificar el riesgo y direccionar el
grupo de tratamiento (CRAFFT, ASSIST, AUDIT)
- Posterior a la identificación y en caso de ser positivo para el programa se le
implementará su carnet de registro de asistencia y carpeta de trabajo del
programa.
- Cabe recalcar que las intervenciones se darán en dos modalidades (individual y
grupal) según la necesidad.

1
Evaluación
toxicológica
previo
consentimiento
informado.

2
4
Intervención Flujo de Tamizaje de
pruebas para
individual, intervención identificar el
grupal o familiar
riesgo

3
Entrega del
carnet de
registro de
asistencia y
carpeta de
“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN AL INTERNO: El protocolo de intervención nos


permite brindar a las personas, la posibilidad de desarrollar, y fortalecer sus
capacidades para afrontar las diversas situaciones de un modo más adaptativo.
NIVELES SESIÓN TIEMPO TEMA MATERIALES
Sesión 0 – CONTACTO
CUESTIONARIO INICIAL
¿CUÁNTO CONOCES DE LAS OVILLO DE LANA
Sesión 01 60-70 min DROGAS Y CÓMO ESTAS DESCARGA DEL VIDEO
RIESGO AFECTAN EL CEREBRO? IMPRESIÓNFRASE FINAL
BAJO
60-70 min LA EVOLUCIÓN EN EL 2 PAPELOTES
Sesión 02 ANEXO 2 Y 3
CONSUMO DE DROGAS

2papelotes
“POR QUÉ CAMBIAMOS LAS plumones
Sesión 03 60-70 min PERSONAS” anexo 4

pelota de trapo
pito
anexo 5
imagen semáforo
Sesión 04 60-70 min “DESCUBRIENDO MAS DE MI” tarea anexo 6

hoja semáforo resuelta


RIESGO anexo 7 y 8 a
MODERAD video pensamientos
Sesión 05 60-70 min “MI FORMA DE PENSAR” distorsionados
O
“CONVIVIENDO CON MIS anexo 10 y 11
Sesión 06 60-70 min EMOCIONES” video el perro negro

carteles del anexo 12


Sesión 07 60-70 min ENTRENAMIENTO ASERTIVO anexo 13 dramatización

anexo 15
papelote
plumones
Sesión 08 60-70 min EXPLORACIÓN DE VALORES

RIESGO Sesión 09 60-70 min BALANCE DECISIONAL 3 frases motivadoras- manual


“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

papelote
plumones

dibujo cielo con nubes


“MANEJO DE PENSAMIENTOS” cancion feliz cumpleaños
Sesión 10 60-70 min (Difusión cognitiva) anexo 17

papelotes
plumones
escala del 1 al 100
“HABILIDADES DE TOLERANCIA música pausa activa
Sesión 11 60-70 min AL MALESTAR” respiración

ALTO impresión de 3 preguntas


Sesión 12 60-70 min “RUTA DE LA RECAÍDA” motivadoras

impresión de 3 preguntas
motivadoras
anexo 19
Sesión 13 60-70 min “PLANIFICANDO MI VIDA” anexo plan de vida (tarea)

impresión de 3 preguntas
“COMPROMISO FRENTE A LA motivadoras
Sesión 14 60-70 min VIDA SIN DROGAS”

Sesión 15
CUESTIONARIO FINAL

CRITERIOS DE EXCLUSIÓN:

Adolescentes Adolescente Presenta


que se que se niega a diagnóstico de
encuentre en firmar el trastorno de
condición de consentimiento personalidad
procesado, sin informado. antisocial
sentencia.
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INTERVENCIÓN FAMILIAR: Para el trabajo familiar se realizará exclusivamente con los grupos
focalizados de riesgo en sus 3 niveles juntamente con el interno.

PROPUESTA:

TEMÁTICA PARA
TEMÁTICA PARA LAS LAS SESIONES
MES N DE GRUPO 1 GRUPO2
SESIONES DE FAMILIA CON
ADOLESCENTES SESIONES

Límites y amor Apreciar a los


AGOSTO 2
padres

Utilización de las Obedecer reglas


SETIEMBRE 2
consecuencias
15 PPMMFF
Protección de los Presión de grupo 15PPMMFF
comportamientos de OCTUBRE 2
riesgo

Apoyar al proyecto de Tener metas y


NOVIEMBRE 2
vida sueños

8 sesiones
TOTAL 4 meses VIVENCIALES 30 PPMMFF
bigeneracionales

MODALIDAD DEL TRATAMIENTO:

MODALIDAD DE PÚBLICO CRITERIOS DE RIESGO RESPONSABLES


INTERVENCIÓN OBJETIVO

Internos RIESGO ALTO y por Ps. Patricia Prosopio Lazo


Individual PPMMFF necesidad del interno
o familiar Ps. Pablo Flores Medina.

Ps. Patricia Prosopio Lazo

Por grupos focalizados Ps. Pablo Flores Medina.


Educadores
Internos
Adolescentes programa IV
Grupal PPMMFF
Educadores
Talleres
bigeneracionales Ps. Patricia Prosopio Lazo
vivenciales
Ps. Pablo Flores Medina.

CAPACITACIÓN A EDUCADORES: Para el buen trabajo de la estrategia será de vital importancia


fortalecer las competencias de los educadores como agentes reforzadores, así como también
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de los adolescentes del último programa del centro a manera de que ejerzan liderazgo juvenil
y acción multiplicadora.

PROGRAMA EDUCADORES SOCIALES


Arroyo Contreras Cesar

Refulio Reynoso, Augusto

Valer León Jhon Aníbal

I Ledesma Vega Carlos Gianfranco

Inga Macukachi, Miguel Dalmiro

Salazar Porras Jorge s

Soto Zavala, Freddy Alfredo

PROGRAMA EDUCADORES SOCIALES


Tocas Orihuela Juan Carlos

Aliaga Torres Javier Luis

II
Calderón Manrique Alberto Aldo

Quispe Hidalgo, Ricky Erick

Benites Palomino Misael

Mayta Dionisio Wilbert

PROGRAMA EDUCADORES SOCIALES


Travezaño Arteaga Andrés

Laurente Pérez Richard

Pacheco Ojeda Job

III Ávila Claros, Waldemar

Soto Pariona Jesús

Ñahui Estacio Miguel Ángel

Tovar Huanca Alexis Ángel.

X. EVALUACIÓN Y MONITOREO
Estará a cargo constantemente por:
 Dirección
 Coordinador
 Equipo técnico
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 Agentes externos

Así mismo se plasmará los avances de la estrategia en los informes mensuales.

XI. RECURSOS
HUMANOS:
- Dirección
- Equipo técnico
- Coordinador
- Psicólogos responsables de la intervención
- Educadores
- Aliados estratégicos

MATERIALES
- Multimedia
- Laptop y/o computadora con internet
- Material audiovisual (videos, imágenes y audios)
- Gafetes personalizados
- Carpetas de trabajo para el interno
- Carpetas de trabajo del educador
- Impresora
- Buffer
- Hojas boom
- Material de escritorio (cartulinas, papelotes, plumones, cinta masking, globos,
temperas, lana)
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XII. CRONOGRAMA Y EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
PUBLICO OBJETIVO
ACTIVIDADES
(Participantes) JULI AGO SET OCT NOV DIC
O

1 x
Diagnóstico situacional o línea de base para la elaboración del Plan de Responsables de la intervención
Intervención

2 Tamizaje con batería de pruebas para identificar riesgo de Equipo multidisciplinario x


consumo de drogas
3 Presentación del plan de trabajo de intervención a adolescentes Responsables de la intervención X
consumidores de drogas
4 Tamizaje con prueba ASSIST (prueba de evaluación de riesgo Equipo multidisciplinario X
de consumo de drogas y sustancias ilegales con el grupo
focalizado previo consentimiento informado
5 Implementación de carpetas de trabajo y carnet de control de Responsables de la intervención x x x x X
asistencia
6 Presentación del plan de trabajo al equipo técnico del centro Responsables de la intervención X
juvenil, educadores y internos del grupo 4
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7 Capacitación a educadores y adolescentes del GRUPÓ 4 Responsables de la intervención X


8 Aplicación del cuestionario inicial Responsables de la intervención x x x x X
9 Responsables de la intervención x x x x x
Adolescentes focalizados
Sesiones grupo A Educadores

10 Responsables de la intervención x x x x X
Adolescentes focalizados
Sesión grupo B
Educadores

11 Responsables de la intervención x x x x X
Adolescentes focalizados
Sesión grupo C Educadores

12 Responsables de la intervención x x x x X
Adolescentes focalizados
Sesiones de familia con metodología bigeneracional
Educadores
PPMMFF

13
Aplicación del cuestionario final
Responsables de la intervención x X

14 Monitoreo, evaluación y monitoreo Invitados externos x x x x X


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Dirección
Coordinación

15
Informe mensual de avance del programa
Responsables de la intervención x x x x X

16
Informe final de la estrategia
Responsables de la intervención X

CHECK LIST SOBRE INTERVENCIONES DE ESTRATEGIAS FECHA: Julio – Diciembre


NOMBRE DEL
 
PROGRAMA
NOMBRE DE LOS
Ps. Patricia Prosopio Lazo
PROFESIONALES A
Ps. Pablo Flores Medina.
CARGO

NOMBRE DE LA
ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PARA ADOLESCENTES CONSUMIDORES DE DROGAS
ESTRATEGIA
I1 I1 I1 I1 I1 I1 I1 I1 I1 I1 I2 I2 I2 I2
ITEMS I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3
I24 I25 I26 I27 I28 I29 I30 I31 I32 I33 I34 I35 I36 I37

Tamizaje
AUDIT/CRAFFT/ASSIS x x x x x x x x x x x x x x x x  x  x  x  x   x x x x x x x x x x x x x x x x x
T
Consentimiento
x x x x x x x x x x x x x x x x  x  x  x  x   x x x x x x x x x x x x x x x x x
informado
Fecha de inicio de 7/ 7/ 7/ 7/ 7/ 7/ 7/ 8/ 8/ 8/ 8/ 8/ 9/ 9/ 9/ 9/ 9/ 9/ 9/ 9/ 9/ 9/ 9/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/ 10/
sesión 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

Intervención individual
         
(I) o grupal (G)
Nª de sesiones
“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

Registra la sesión
describe el inicio y el            
cierre
Cuadernillo de trabajos x  x  x  x  x  x   x x  x  x   x x  x  x  x   x  x  x x   x x  x x x x x x x x x x x x x x x x
– tarjeta de control
Evidencias de
preguntas de cierre de                                          
sesión
ANEXO:
“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

PARTICIPANTES DE LA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PARA ADOLESCENTES CONSUMIDORES DE DROGAS:

PROGRAMA FECHA DE EDAD


NOMBRE COMPLETO NOMBRE DEL APODERADO
NACIMIENTO
A1: CASTRO ENRIQUE Elber Alexander IV 21

A2: MEDINA RODRIGUEZ Cesar Iván IV 21

A3: MORALES PECO, Josiel IV 23

A4: MANDUJANO CÓRDOVA, Junior Francisco IV 21

A5: ALOMIAS RIOS Lino IV 19

A6: VASQUEZ NIETO, Cristhian Eduardo IV 24

A7: MAURICIO ORE, Froy Imanuel IV 18

A8: ORE PAQUI, Isaac IIIB 19

A9: GARCIA JORGE, Efraín Erick IIIB 19


IIIB 17
A10: PILLACA CARHUAPOMA, Jover Rudy

A11: PIZARRO LAURA Rene Anderson IIIB 19

A12: LOBO PAUCAR, Kevin Alexander IIIB 20

A13: MINAYA SALOME, Iván Manuel IIIB 19

A14: AYALA GÓMEZ, Efraín IIIA 16

A15: TAIPE SEDANO, Roger IIIA 18

A16: RIVEROS CONDORI, Fernando José IIIA 17

A17: CUADROS PEREZ, Kevin IIIA 15


“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

A18: PAITAN SUCUITANA Denis Edgar II 19

A19: GÓMEZ FLORES Carlos Dante II 17

A20: TERRONES AGUIRRE, Leandro Piero II 16

A21: GIRON BELLO Julio Cesar II 17

A22: ZUAZNABAR CUCHO Jhosep Erick II 18

A23: ASNABAR YANCE Danilson Yordi II 19

A24: PÉREZ QUISPE Brayan I 18

A25: VELASQUEZ VILCHEZ Friz I 19

A26: BAUTISTA SEDANO Jorge Luis I 16

A27: FRETEL RODRIGUEZ Braham Abraham I 17

A28: RUIZ MERCADO Jefferson I 17

A29: RODRIGUEZ ARCA Israel I 15

A30: NOGUERA MEZA William I 23

A31: PASTRANA ESTRADA Lisandro I 16

A32: ASPUR RONCA Maycol I 15

A33: LEDESMA GAVILAN Brayan I 17

A34: BARBOZA ROSALES, Erlich David I 16

A35: DAMIADO BAUTISTA Deison Jhosue I 15

A36: CCARHUAPOMA PEREZ Franco I 18

A37 LEÓN GUTIERREZ Alexander. I 18

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