Análisis del video “Pablito un niño con TDAH”

CONDUCTAS OBSERVADAS:

• Sentimientos de frustración por no tener los resultados esperados

• La preocupación de la madre por no saber cómo actuar con Pablito
• Dificultad para organizar sus tiempos y materiales (olvida)
• Utiliza la grabadora para recordar
• Atiende detalles y no se enfoca en la tarea encomendada

• Es tildado de egoísta por solo pensar en él, pues tiene dificultad para esperar,
turnarse con otras personas o compartir
• Dificultad para integrarse con los demás lo que genera en el sentimiento de culpa
• Se olvida de devolver las cosas que se presta
• Se distrae con la tele y otras situaciones que se fijan en su atención
• Padres y maestro de Juzgan, critican y comparan su manera distinta de ser
• El padre no asume la responsabilidad y culpa a la madre – (Padres exigentes hijos
frustrados)
• Le llama la atención el globo rojo, no ve el peligro
• Muy poco se aprecia sus otras habilidades como el ser afectuoso, alegre y entusiasta.

RECOMENDACIONES:

• Tener claro el dx.

• No dar más de una orden a la vez. Es preferible esperar a la finalización de una tarea,
antes de presentar una nueva actividad

• Pedirle al niño que repita la indicación dada. Esta es una forma de corroborar que haya
entendido lo que se espera de él.
• formular enunciados en forma positiva que negativa
• ayudarles a organizar y estructurar al día a día
• estimular aquellas habilidades naturales que pueda tener incrementará su autoestima
y sentimientos de eficacia, y ayudará a los padres a centrarse en aspectos positivos de
su hijo.
• omitir todo tipo de apreciaciones personales. Si es necesario realizar observaciones,
siempre hacerlas sobre las conductas en lugar de sobre el sujeto ya que las etiquetas
afectan enormentemente el autoestima y su comportamiento posterior.
• la anticipación de las situaciones, así como de lo que se espera por parte suya,
incrementa las posibilidades de evitar estos malos momentos.
• Desarrollar en los padres y maestros , temas de gestión emocional.