Género, masculinidades y lenguaje incluyente y no
sexista ​Módulo 1.
Espacios de sociabilización del género
Cada una de estas instituciones
socializadoras, desde sus
respectivas funciones y
expectativas, marca pautas de
comportamiento de lo que debe
ser lo femenino y lo masculino y
se encargan, en su conjunto, de
“naturalizar” estas pautas al
reproducirlas cotidianamente
desde diversos espacios. A ello
podemos sumar las redes de
amistades que durante el
transcurso del tiempo influyen en
nuestra vida.
El espacio en que recibimos
nuestra primera “dosis de género”
es la familia. Es allí en donde
muchas personas aprendemos
que las niñas “deben” jugar con
muñecas y que “deben” ser
“mujercitas de su casa”. Por su
parte, los niños serán “los
hombres de la casa” y, por lo
tanto, los “fuertes y valientes
protectores de su familia”.
Los medios de comunicación,
las redes sociales y la
publicidad son también
responsables de la
reproducción de estereotipos de
género. En muchos de sus
Sistema Sexo-Género
Los roles y estereotipos se
contenidos se cosifica a las
mujeres y se las trata como
meros adornos u objetos
sexuales. Los hombres son
colocados habitualmente como
superhéroes poderosos, fuertes,
exitosos y con determinado
tipo físico.
construyen y reproducen de
manera colectiva y son
reforzados a través de distintas
instituciones,
como la familia, la escuela,
los centros de trabajo, las
iglesias y los medios de
comunicación.
Es decir, escuchamos desde
nuestra familia, la escuela, las
iglesias y el trabajo, lo que
deben ser las mujeres y lo que
deben ser los hombres. Esto
se va
normalizado al grado de que
no detectamos tan fácilmente
los roles y estereotipos
impuestos.
En las escuelas encontramos
aún profesores que cuestionan
a las mujeres por ocupar un
lugar cuando “ellas sólo están
allí mientras se casan”; en la
iglesia se dice que las mujeres
son recatadas y devotas;
madres amorosas o pecadoras
a las que, si se salen de los
cánones, se les condenará a los
peores castigos.