ESCUELA SECUNDARIA “COLEGIO PATRIA”

“Virtud, Ciencia y Deber”

PRESENTA:
Prof. Irving Francisco Cárdenas Canchola

PROYECTO:
Tae Kwon Do

SUPERVISADO POR:
Li.c Marina González Gutiérrez

Pénjamo, Guanajuato 10 de Enero del 2019

 INTRODUCCIÓN

El Tae Kwon Do es una disciplina de cuerpo, mente y espíritu, en la que promueve diversos
valores, tales como, respeto, disciplina, honestidad, responsabilidad, humildad, etc, por lo
que se considera como un deporte con diversos beneficios como: defensa personal,
disciplina, desarrollo e implementación de valores y actividad física integral.

El presente proyecto tiene como mero objetivo presentar los beneficios de dicho deporte,
tomando en cuenta las implicaciones que de él subyacen, tales como el material que se
utiliza, las técnicas, defensas y posiciones que conforman una Kata O Poomsae, las cuales,
dentro de la filosofía del Tae Kwon Do, hacen referencia al desarrollo integral de las
personas que lo practican.

No obstante, es fundamental señalar, que aunado a lo anterior, el implementar un arte

marcial permite desarrollar habilidades o estrategias para así generar soluciones ante
diversas problemáticas, de manera que, agiliza la mente, preparándola para prever
situaciones y por consiguiente, soluciones.

El Tae Kwon Do se fundamenta en la búsqueda de una armonía entre el hombre (ser

humano) y la naturaleza, por ello, la referencia de la vestimenta obligatoria del Tae Kwon Do,
el Dobok, el cual es la vestimenta tradicional de Corea, el país de origen del mismo.

Otra parte que es fundamental señalar en el presente proyecto, es el permitir el desarrollo

tanto físico como psicológico que promueve dicho deporte; sin embargo, en la parte física, la
evolución de la psicomotricidad, el desarrollo de fuerza en el cuerpo, pues no se limita a
solamente a los miembros inferiores; permitirán el incremento de las potencialidades del
alumno, así como, de las capacidades aeróbicas y cognitivas, tales como la retención de
información, discriminación de la información y atención.

El Tae Kwon Do, al ser un deporte olímpico se considera como un deporte completo, pues
abarca diversas áreas personales de cada individuo que lo practica y quienes comienzan.
 PROPÓSITOS

• Fomentar los valores que fundamentan el Tae Kwon Do, siendo: Respeto,
responsabilidad, disciplina, honestidad, humildad, igualdad y tolerancia .

• Desarrollar las capacidades físicas, psicológicas, morales y sociales, dentro del campo
de acción del Tae Kwon Do, tomando en cuenta las limitaciones físicas y emocionales
de cada alumno.
• Identificar las capacidades, habilidades y potencialidades que tiene cada alumno, para
de esta manera, desarrollarlas en base a su desempeño y necesidad.
• Relacionar la filosofía del Tae Kwon Do con el estilo de vida de cada alumno, para así
generar un andamiaje cognitivo, permitiendo la construcción y/o reconstrucción de los
constructos personales, tales como los valores, hábitos, conductas, etc.
• Aplicar los principios básicos del Tae Kwon Do, para que, de esta manera, exista un
equilibrio espiritual, mental y social, impulsando el bienestar del alumnado.
• Construir aprendizajes significativos en los ámbitos que el Tae Kwon Do propone y
enseña, para que exista una constante retroalimentación y por consiguiente, una
adaptación a las demandas sociales.
• Equilibrar los hábitos del alumnado, para que de ésta manera, se refuerce la
responsabilidad en el ámbito personal y académico.

PRIMER TRIMESTRE
Presentar los fundamentos del Tae Kwon
Do, de manera que el alumno conozca el
origen del Tae Kwon Do, las
implicaciones del mismo, la evolución y
la actualidad del Tae Kwon Do,
comparando los avances que ha tenido
el mismo.
Al informar sobre los principios del
mismo, se presentarán los fines y/u
objetivos de cada aspecto que lo
conforma. Al igual que se expondrá
sobre las diversas técnicas existentes,
presentadas conforme se avance de
grado o Kup.
ACTIVIDADES
SEGUNDO TRIMESTRE
Se practicará de manera activa,
demostrando y enseñando las bases de
quien recién comienza dicho deporte,
ostentando los aspectos básicos de
dicho deporte.
Se informará y a su vez, se llevará a la
praxis, los principios del Tae Kwon Do,
promoviendo la participación activa del
mismo, mediante la investigación de los
mismos y por consiguiente, adaptarlos
para que éstos se vuelvan aprendizajes
significativos.
TERCER TRIMESTRE
Se realizará una respectiva evaluación,
tomando como referencia el programa de
promoción de grados de un examen, de
manera que se abordarán aspectos
enseñados con anterioridad.
Posterior a ello, se realizará una
evaluación teórica sobre el mismo, en
donde se tratarán temas que
fundamentan el Tae Kwon Do, tales
como:
• Orígenes del Tae Kwon Do
• Principios del Tae Kwon Do
◦ Valores
◦ Significado del Tae Kwon Do
◦ Significado de aspectos que
conforman el Tae Kwon Do
• Técnicas básicas

Como se podrá observar en el cuadro anterior, se abordan los aspectos básicos del Tae Kwon Do, adaptándolo a un enfoque
Teórico-Práctico, en donde el aprendizaje se realizará a la par y de forma que el alumno lo asocie y por consiguiente se genere
dicho andamiaje cognitivo y aprendizaje significativo.
 DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES A REALIZAR
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
• Presentar los orígenes • Aplicar las técnicas • Hacer una clase en
del Tae Kwon Do, tales básicas durante el donde se aborden
como la ciudad de entrenamiento y en el todos los aprendizajes
origen, época y material (Domis) adquiridos durante el
finalidad . • Implementar técnicas módulo, de manera
• Dar a conocer los de defensa personal, que, se expongan los
principios especificando los aspectos básicos del
fundamentales del Tae movimientos y Tae Kwon Do de
Kwon Do, entre ellos, defensas específicas manera práctica.
los valores, el que se requieran para • Realizar una
significado de las diversas situaciones. evaluación, con las
palabras “Tae Kwon • Presentar Katas o características de un
Do”. El significado del Poomsae que examen de promoción
Dobok y el vocabulario especifiquen cada de grados.
básico del Tae Kwon movimiento, basado en
Do. el grado de cinta
• Ostentar las técnicas blanca.
básicas, de manera
teórica.
 CONCLUSIÓN
Se podrá observar durante todo el proyecto de Tae Kwon Do, que se abordarán aspectos
básicos del mismo, pues, se toma como referencia el hecho de que la mayoría de los
practicantes, tienen su primer encuentro con dicho deporte. Tomando ésta situación como
premisa fundamental, se les enseña la filosofía y los principios básicos de dicho arte marcial,
inculcando los valores que de ella emanan.

Otro aspecto a señalar, es que, dentro del área deportiva, se desarrollan sus capacidades
físicas de manera integral, pues, como se señaló con anterioridad, el Tae Kwon Do no se
limita única ni estrictamente a los miembros inferiores, sino que se requiere el desarrollo
físico en general. Sin embargo, dicho proyecto señala que existen alumnos cuyas
capacidades físicas se encuentran con ciertas limitaciones, no obstante, no se toma como un
impedimento para la práctica de dicho deporte, pues, tanto el apoyo del maestro como de los
alumnos, permitirá el desarrollo máximo de sus capacidades.