Como profesionales buscamos dar un diagnóstico certero para lograr intervenir de

forma correcta y que el paciente pueda seguir adelante en optimas condiciones de

vida, para esto debemos estar preparados y tener bases y herramientas para esto.
Por ejemplo debemos indagar en aspectos generales de la evaluación del niño como
el motivo de consulta, la historia clínica, luego identificar y tratar la problematica
emocional o cognoscitiva y saber si se trata solo de un padecimiento emocional o
médico, neurológico, psiquiátrico, etc.
PRÓLOGO El poder identificar y observar como el paciente soluciona problemas,se desarrolla
en sus diferentes entornos (familia, social, cultural, escuela, con amigos, en su
comunidad), que rol ocupa en ellos, haciendo uso de distintas pruebas o escalas (de
inteligencia, la figura humana, el dibujo de la familia, etc., para poder interpretarlas y
realizar un informe psicológico.

Para despues poder dar una intervención correcta con una evaluación previa
adecuada y un diagnostico diferencial para poder llegar a uno final y saber que tipo
de intervención necesita el paciente que ayudara a mejorar su calidad de vida.
Para esto debemos analizar al paciente, descubrir y conocer los rasgos, capacidades,
actitudes, intereses, motivaciones, problemas, conflictos, roles, etc.

PSICODIAGNÓSTICO
CLÍNICO DEL NIÑO
PREFACIO
En los últimos años en México, de manera semejante que en otros países, se ha
incrementado el índice de la problemática de salud mental, lo que incluye a los
niños y adolescentes. Esto se debe, al menos en parte, a los estresores ambientales
como son el hacinamiento, la desintegración y la violencia familiar, así como la
inseguridad pública, entre otros. Todo ello afecta al individuo, a la familia y a la
sociedad, lo que ha propiciado la prevalencia de problemas cognitivos,
conductuales, emocionales y sociales que con frecuencia se asocian a las
dificultades de aprendizaje y de adaptación ante las demandas del ambiente. Esto
a su vez provoca problemas dentro del núcleo familiar, convirtiéndose así en un
círculo vicioso, que no sólo afecta al menor sino a la familia y a la sociedad.
Considerando que los pequeños son el futuro del país, tienen el derecho a un
desarrollo pleno, lo que implica una atención integral desde diferentes ámbitos
disciplinarios, con el propósito de comprender de manera holística los problemas
de salud que los aquejan y, de este modo, llevar a cabo programas que promuevan
un desarrollo armónico.
Tanto en los programas de prevención como en el tratamiento de la población
infantil y adolescente, el psicólogo juega un importante papel. Sin embargo, para
ofrecer un tratamiento adecuado y oportuno es necesario que el profesional tenga
claro qué es lo que le acontece al niño, para que pueda intervenir acertadamente
ya sea solo o como parte de un equipo de salud. La detección de problemáticas
relacionadas con la salud mental requiere la realización de evaluaciones
diagnósticas mediante el empleo de diversas técnicas psicológicas.