ISAE UNIVERSIDAD

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y

HUMANIDADES
PROFESORADO EN EDUCACIÓN

“ADECUACIONES CURRICULARES CON

DISCALCULIA”

POR: ASTRID SUGASTI 8-891-1736

YUDERQUIS MORALES 5-710-620

PORFESORA: RITA RODRÍGUEZ

ASIGNATURA:
ATENCIÓN A LAS DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE
 INTRODUCCIÒN

En este trabajo presentamos las diferentes actividades de adecuaciones

curriculares para estudiantes con Discalculia.
Los trastornos específicos en el aprendizaje no se limitan simplemente a áreas
como lecturas o escrituras de palabras y letras; sino que estos comprenden
también el área numérica y de cálculos.
Materia: Matemática

Tema: suma

Actividad

Resuelve las siguientes sumas

Ajuste Razonable
Resuelve las siguientes sumas utilizando la caja de suma
Materia: Matemática

Tema: Resta

Actividad

Material de apoyo
Materia: Matemática

Tema: Multiplicación (Tablas)

Actividad

Resuelve las multiplicaciones con ayuda del material didáctico.

Se trata de interiorizar el concepto de multiplicación como suma repetida de un mismo
sumando. Hay un factor el cuadrado de blanco debe ser una hoja blanca forrada con cinta
adhesiva, que se borra y escribe a conveniencia con pilotos de agua. Palitos de paleta
Materia: Matemática

Tema: División

Actividad

Realiza las divisiones utilizando

la caja para dividir.
Materia: Matemática

Tema: Cuantificadores no numérico

Actividad

Se le indica al estudiante que señale el plato que tiene pocos botones.

Se le dan los platos vacíos al estudiante, luego le indica que llene el plato con muchos botones

Ejemplo:
Materia: Matemática

Tema: Figuras Geométricas.

Actividad

Escribe el nombre de las siguientes figuras geomètricas.

----------------------- -------------------------- ---------------------------

Rodea de rojo el circulo, de amarillo el triangulo y de azul el cuadrado.

Materia: Matemática

Tema: Los Números.

Actividad

Escribe los números del 1 al 20.

Escribe los números del 1 al 10.

Materia: Matemática

Tema: Los números

Actividad

Marca cada recuadro según el numero que indica la nave.

Colorea cada recuadro según el numero que indica la nave.

Materia: Matemática

Tema: Mayor y Menor

Actividad

Coloca el signo de Mayor >o menor< al número que corresponda.

Cocodrilo quiere comer mucho. Coloco con la boca abierta hacia el número mayor.
Materia: Matemática

Tema: Seriación.

Actividad

Ordena la secuencia de 10 en 10.

10 60 90 30 50
40 70 100 20 80

Ordena la secuencia de 10 en 10

10 30 50
40 60 20