A usted le ha tocado llevar a cabo el proceso de evaluación de una acción

formativa denominada "El color en el diseño de la imagen corporativa”. Los

contenidos de este curso y sus objetivos son los siguientes:
OBJETIVOS.

 Identificar los elementos que forman parte del diseño corporativo de

una organización
 Explicar la relación que existe entre tipografía y actividad de la
organización o producto
 Valorar la importancia del diseño corporativo como herramienta
publicitaria para la organización  
 Nombrar los elementos básicos que forman parte del diseño de una
imagen corporativa.
CONTENIDOS

 Fundamentos teórico-prácticos del diseño corporativo.

 ¿Para qué sirve y qué aporta el diseño de la imagen corporativa?
 Formas, colores y textura en el diseño corporativo
 La tipografía y el color
 El eslogan

Para evaluar esta acción se le solicita lo siguiente:

 Establecer los indicadores de evaluación de la acción formativa

Grado de satisfacción con el aprendizaje en Diseño

Gráfico Grado de satisfacción con el aprendizaje en Packaging y Brouchures

Grado de satisfacción con el aprendizaje en material publicitario físico y digital

Percepción de aumento de conocimientos en tipografía

Percepción de aumento de la comprensión de las formas y el color

Percepción de aumento de integración de valores y actividad con los colores y

formas

Grado de adquisición de ideas para imagen publicitaria

Grado de aumento de la creatividad

Grado de aumento de la capacidad de impacto y resultados obtenidos mediante el

diseño
Aumento de la capacidad de observación y análisis de los “logos” industriales
Aumento de la capacidad de creación y adaptación de símbolos gráfico según
necesidad.

Aumento de la capacidad de observación en todo tipo de trabajos de diseño

 Diseñar una hoja de registro y/o cuestionario que permita recoger

la información de los indicadores anteriores.

Hoja de registro

Objetivos Indicadores Escala

1 2 3 4 5

Identificar los Grado de satisfacción

elementos que forman con el aprendizaje en
parte del diseño Diseño Gráfico
corporativo de una
organización Grado de satisfacción
con el aprendizaje en
Packaging y
Brouchures

Percepción de aumento
de conocimientos en
tipografía

Explicar la relación que Percepción de aumento

existe entre tipografía y de conocimientos en
actividad de la tipografía
organización o
producto Percepción de aumento
de la comprensión de
las formas y el color

Percepción de aumento
de integración de
valores y actividad con
los colores y formas

Valorar la importancia Grado de adquisición

del diseño corporativo de ideas para la imagen
 como herramienta publicitaria
publicitaria para la
organización Grado de aumento de la
creatividad

Grado de aumento de la
capacidad de impacto y
resultados obtenidos
mediante el diseño

Nombrar los elementos Aumento de la

básicos que forman capacidad de
parte del diseño de una observación y análisis
imagen corporativa de los “logos”
industriales.

Aumento de la
capacidad de creación y
adaptación de símbolos
gráfico según
necesidad.

Aumento de la
capacidad de
observación en todo
tipo de trabajos de
diseño

 Si tras dos ediciones de este curso, encontrase que la valoración

de los participantes en cuanto a la utilidad de los contenidos
indica que estos no se adaptan a las características del mercado
laboral ¿qué propuestas de mejora desarrollaría? Argumente su
respuesta. 
Según una escala del 1 al 5, donde el 1 sería “Deficiente”, el 2 “regular”, el 3 “bien”, el 4“muy bien”
y el 5 “excelente”, los alumnos deberán valorar cada indicador con el valor que crean que les
corresponde.

En esta hoja de registro apuntaríamos el número de alumnos que han marcado cada valoración,
hasta terminar con las valoraciones de todos los asistentes al curso.

Después sumaría todas las valoraciones y podría obtener una media, si ésta fuese inferiora 3,5 el
curso sería percibido por el docente como insuficiente.

Si los participantes valorasen que los contenidos no se adaptan a las características del mercado
laboral:

- Habría que revisar los contenidos concienzudamente para tratar de actualizarlos y reciclar
temarios y materiales.

- Incorporaría una sesión formativa de “neuropsicología del color” para la mejor captación de los
contenidos en este tema.

- Haría clases prácticas de dibujo y sesiones con “brainstorming” de todos los participantes por
grupos para valorar, entre ellos, el mejor Diseño en relación a una Marca

- Revisión si las hubiere o en su caso empezar a realizar cuestionarios de evaluación y/o percepción
del curso, de tal forma que retroalimentamos mediante feedback de los alumnos y alumnas la
mejora continua del curso en cuestión adaptándose a las necesidades y expectativas de los mismos
y adaptándose a las nuevas tecnologías, nuevos negocios y demás demandas del actual mercado
laboral.

A modo ejemplo:

1. He encontrado el curso formativamente estimulante

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí

2. He aprendido aspectos nuevos que considero de auténtico valor:

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí
3. Mi interés en el diseño gráfico, después de este curso, ha aumentado:

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí

4. La calidad de las sesiones presenciales/on line ha sido:

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí

5. El ambiente de trabajo y las relaciones con mis compañeros han sido:

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí

6. En líneas generales, las tareas de aprendizaje realizadas han sido de aplicación

real:

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí
7. Considero que la carga de trabajo del curso ha sido ajustada:

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí

8. Considero que la carga teórica y práctica es precisa:

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí

9- Recomendaría la acción formativa a otros compañeros/as

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí

10 ¿Cuál es tu valoración global de este curso?

1. No
2. Más bien no
3. Dudoso
4. Más bien si
5. Sí

11. Comenta por favor, alguna novedad que añadirías para futuras ediciones
de este curso, inserta en la celda tus comentarios