Colegio San Juan

El lenguaje
crea realidades
Mayo 2022
 El poder de las palabras

Las palabras son mas que Las palabras tienen el poder de

sonidos, moldean la mente
para después convertirse en
pensamientos o acciones.
Nuestros pensamientos están
formados por el lenguaje y
dependen de él.
construir o destruir:
de resolver problemas o de
crearlos, de que nos sintamos
bien o pensemos mal de
nosotros mismos, de
acercarnos o alejarnos de
otros.
MASARU EMOTO:
Mensajes al agua
Médico alternativo que se dedica a estudiar los
cristales de agua.

En sus experimentos expone el agua a la influencia de la

música, las palabras y los pensamientos. Luego congela las
muestras y les toma fotografías.
Según afirma, las vibraciones positivas -provenientes de la
música hermosa, las palabras de afecto o los pensamientos
positivos- configuran cristales con una estructura hexagonal
clara, simétrica y brillante, muy similar a la de la nieve. Las
vibraciones negativas -del agua contaminada, la música
estridente o las palabras de odio- dan lugar a formas
caóticas, asimétricas y oscuras.
EL DISCURSO INTERNO
Aquello que otros dicen + lo que nosotros repetimos sobre nosotros mismos, impacta en
nuestra identidad y autoestima.

Así como es importante lo que decimos a otros y elegir con cariño las palabras que usamos, debemos
cuidar de la misma forma el cómo hablamos sobre nosotros mismos y con nosotros mismos. Ahora
sabemos que las palabras tienen poder, pero esas que nos dirigimos a nosotros mismos tienen una
trascendencia inmensa para nuestro bienestar psicológico.

Los “soy incapaz”, “no puedo” , "no sirvo", "soy horrible" "nadie me quiere", etc., hacen eco en nuestra vida,
llegando a hacernos pensar que son la realidad.

Por eso, no es lo mismo decir: “Soy un desastre” que decir “me falta habilidad en esto” o "aún lo estoy
intentando".
 VIDEO 1
Contesta las preguntas en tu ficha
individual. (10 min)

Actividad VIDEO 2
¿Qué opinas del consejo que le

individual
da el adulto al niño? ¿Qué
consejo le darías tú?

VIDEO 3
Elige una escena y escribe un
comentario.
 VIDEO 1

Actividad Contesta las preguntas en tu ficha

individual. (10 min)
individual
 VIDEO 2

Actividad ¿Qué opinas del consejo que le da el

adulto al niño? ¿Qué consejo le darías tú?

individual
 VIDEO 3

Actividad
Elige una escena y escribe un comentario, donde expreses
por qué la elegiste y qué enseñanza puedes sacar de esa
escena, pensando sobre todo en el poder del lenguaje.

individual
 1
El curso se dividirá en grupos

2
Cada estudiante escribirá frases

Actividad
que creen realidades dañinas y
destructivas, ya sea para otros o
para uno mismo.

de cierre 3
Cada integrante lee su frase y la
bota en el basurero ubicado al
centro del grupo.¡Intenta
apuntarle al tarro de basura!
Palabras que sobran

Palabras que faltan

¿Tenemos conciencia
del poder de nuestras
Palabras que hieren palabras?

Palabras que sanan

¡Muchas gracias!
¿Algún comentario?