Versión: 2.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
Fecha de
GUÍA DE TRABAJO PARA ESTUDIANTE Implementación

2021

NIVEL: MEDIA CURSO: 11°B PERÍODO ACADÉMICO: 1° ÁREA Y/O ASIGNATURA: Lectura crítica
DOCENTE RESPONSABLE: María Inés Gutiérrez Jassir
COMPETENCIAS: interpretativa
APRENDIZAJES ESPERADOS:

UNIDAD: 1. Estrategias para interpretar textos.

TEMA: PROCEDIMIENTO PARA INTERPRETAR UN TEXTO LITERARIO – MAPAS CONCEPTUALES

ESTUDIANTE: Sharick Tatiana Figueroa Escobar

ACTIVIDAD PROPUESTA

LEE ATENTAMENTE Y LUEGO RESUELVE CADA UNO DE LOS EJERCICIOS PROPUESTOS.

1. Aplica el procedimiento para interpretar textos literarios al siguiente poema:

El Mascarón. ¡Mirad el mascarón!

¡Cómo viene del África a New York!

Se fueron los árboles de la pimienta,

los pequeños botones de fósforo.
Se fueron los camellos de carne desgarrada
y los valles de luz que el cisne levantaba con el pico.

Era el momento de las cosas secas,

de la espiga en el ojo y el gato laminado,
del óxido de hierro de los grandes puentes
y el definitivo silencio del corcho.

Era la gran reunión de los animales muertos,

traspasados por las espadas de la luz;
la alegría eterna del hipopótamo con las pezuñas de ceniza
y de la gacela con una siempreviva en la garganta.

En la marchita soledad sin honda

el abollado mascarón danzaba.
Medio lado del mundo era de arena,
mercurio y sol dormido el otro medio.

El mascarón. ¡Mirad el mascarón!

¡Arena, caimán y miedo sobre Nueva York!

Federico García Lorca. Danza de la muerte (Fragmento). 1940

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a. Apóyate en el siguiente cuadro para realizar el procedimiento de interpretación.

FICHA DE TRABAJO
Emociones que se reconocen:
Las emociones que se pueden reconocer son el asombro, el miedo, la melancolía y la nostalgia, todo por
su inesperada llegada, pero definitiva.

Presentación del autor (datos):

Federico García Lorca: Nació el 5 de junio de 1898 camino Viznar a Alfacar.
Los primeros años de su infancia, transcurrieron en el ambiente rural de su pequeño pueblo granadino.
Delicado, angelical incluso, fue criado entre algodones por una madre hospitalaria, la maestra Vicenta
Lorca, y un padre comprensivo, el hacendado Federico García. Su primitiva vocación fue la música y
estudió guitarra y piano. Cursó el bachillerato primero en Almería y luego, tras una enfermedad, en
Granada. Continuó sus estudios superiores en la Universidad de Granada: estudió filosofía y letras y se
licenció en derecho. En la universidad hizo amistad con el prestigioso compositor Manuel de Falla, quien
ejerció una gran influencia en él, transmitiéndole su amor por el folclore y lo popular. Por entonces era ya el
contertulio más brillante de El Rinconcillo, el café de la Alameda de la ciudad. En febrero de 1917 apareció
su primera composición literaria en el Boletín del Centro Artístico de Granada; se titulaba Fantasía
simbólica. Siempre se destaco por tener una ideología liberal y querer compartir sus grandes ideas
respecto a esta, algo que le ayudo mucho en sus obras fueron los viajes, viajar era su forma de inspirarse.

Estructura:
El texto se encuentra organizado en estrofas y versos, exactamente 6 estrofas y 20 versos.
Primera estrofa: En la primera estrofa el autor previene de la inesperada pero definitiva llegada de la
muerte a la ciudad, alzando su voz y alarmando a todo el mundo de que esta se está acercando.
Segunda estrofa: En la segunda estrofa el autor despide a los buenos tiempos, a la tranquilidad y le
da entrada a los tiempos de angustia y de terror, ese que nadie entiende, pero le toca aceptar.
Tercera estrofa: En la tercera estrofa el autor le da la bienvenida a

Sentido del texto:

Lo que genera la muerte en los humanos y en el entorno.
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2. Lee el siguiente artículo.

ARTÍCULO 2
Estados Unidos da luz verde a venta de manzana que no se oxida
Alteración en sus genes permite que no adquiera el color café cuando toma contacto con el aire. Fabiola Torres -
20/02/2015

El Departamento de Agricultura de Estados Unidos (USDA, por sus siglas en inglés) aprobó -el pasado viernes- el
cultivo y la venta de la primera manzana genéticamente modificada en ese país. La decisión no estuvo ajena a
controversias, reactivando el debate sobre la seguridad en el consumo de este tipo de alimentos y su correcto
etiquetado.

La manzana ártica, propiedad de una pequeña compañía canadiense, Okanagan Specialty Fruits, es la única que no
se torna de color café cuando se pela o corta, todo gracias a un proceso de bioingeniería que “apaga” el gen que
permite la expresión de la enzima PPO (polifenol oxidasa), culpable del pardeamiento y consiguiente oxidación de la
fruta, explica Gabriel León, doctor en Biología y académico de la U. Andrés Bello.

Esta característica la convierte en la fruta ideal para restaurantes, almacenes, aerolíneas y otros tipos de comercios
que ofrecen fruta prepicada a sus consumidores, dijo a The Wall Street Journal el cofundador de la firma, Neal
Carter.
León señala que el tiempo de vida de esta fruta no se extiende, sino que es solo un cambio estético que ayudaría a
que se desechen menos manzanas debido a su apariencia, además de contribuir a la preservación de vitaminas que
se degradan en el proceso de oxidación provocado por la PPO.

La compañía canadiense intentaba entrar al mercado americano desde hace años, algo que ocurrió finalmente este
mes cuando la USDA anunció que la manzana no suponía un peligro para la salud de otras plantas o productos
agrícolas, tras terminar un período de prueba de más de dos años en el estado de Washington, en la frontera con
Canadá.

Las dos variedades producidas por Okanagan, Arctic Granny y Arctic Golden, gemelas genéticamente modificadas
de las clásicas variedades Granny Smith y Golden Delicious, son idénticas a sus contrapartes, con la sola excepción
de que su carne no tomará un color café una vez trozadas. Se espera que la fruta esté disponible en pequeñas
cantidades a finales de 2016, aunque una distribución masiva no será posible hasta varios años más, indicó Carter.

La controversia por la posible comercialización de esta fruta en EE.UU. no se demoró en llegar. La Asociación de
Consumidores Orgánicos pidió a la USDA que niegue la aprobación, argumentando que los cambios genéticos que
previenen la oxidación pueden ser dañinos para la salud y que los niveles de pesticidas en las manzanas resultan
excesivos. Sin embargo, el Departamento de Agricultura estimó que “no representaban un daño para otras plantas” y
“probablemente tampoco para el medio ambiente humano”.
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a. Elabora un mapa conceptual con el contenido del anterior artículo. Ten presente los pasos para elaborarse y los
elementos que este debe tener.

LA MANZANA
LA MANZANA ARTICA
ARTICA

es

Estados Disponible en Creada por

unidos una fruta sintetica Okanagan
Specialty Fruits

que

No se oxida Su consumo No afecta el medio

fue aprobado ambiente
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 Para el envío de la guía con los ejercicios desarrollados tienes hasta el día jueves 26 de marzo. Realizarlo al
correo: mg.betanianorte@gmail.com escribiendo como asunto: ACTIVIDAD 11B (NOMBRE DEL ESTUDIANTE)

RECURSOS: computador/cuaderno, diapositivas sobre las temáticas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Demuestra puntualidad, organización y originalidad en el desarrollo de toda la guía de 1.0

aprendizaje.
 Resuelve los ejercicios de la guía de trabajo con adecuada ortografía y caligrafía. 1.0
 Realiza el procedimiento de interpretación del texto sugerido, cumpliendo con las partes
4.0
indicadas en la plantilla de redacción.
 Elabora un mapa conceptual en el que reúne la información más importante del artículo sugerido. 4.0
TOTAL 10

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
MEN. 2017. Vamos a aprender Lenguaje 11°

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_11/S/SM/SM_S_G11_U05_L06.pdf