ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“NACIONES UNIDAS” AÑO LECTIVO:

SAQUISILÍ – ECUADOR 2021-2022

ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO PRIMER QUIMESTRE

DATOS INFORMATIVOS
HORA DE INICIO ORDINARIA
DOCENTE X
Patricio Gallardo B.

FORMA
TUTOR HORA DE
FINALIZACIÓN
AÑO/ VIRTUAL EXTRAORDINARI
LUGAR DE A
CURSO/ Octavo “B”
REALIZACIÓN
NIVEL
ORDEN DEL DÍA
PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
1. Constatación del quórum:
2. Lectura de la convocatoria de la junta
interdisciplinaria:

3. Análisis de rendimiento

4. Lectura del informe del docente tutor.

Lectura del informe de docentes de las
diferentes asignaturas.
Lectura del informe del DECE.
Análisis del rendimiento académico y
toma de resoluciones:

5. Resoluciones.

6. Clausura

1. ASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
1. Lengua y Literatura

2. Matemática

3. Ciencias Naturales

4. Estudios Sociales

5. Lengua Extranjera
(Inglés)
6. Educación Física

7. Educación Cultural y
Artística
8. DECE

INASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES

2. DESARROLLO
2.1. LECTURA DE LA CONVOCATORIA:
Se procede a leer la convocatoria de la Junta Interdisciplinaria correspondiente al Primer Parcial del …………
“….”

3. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO

- Informe del docente tutor:

Se da inicio a la Junta del ............. Grado paralelo “...” siendo las ..........., con la presencia del Prof. Tutora de
Grado, los docentes de las Áreas especiales y como autoridad el.........................

Se procede a dar la bienvenida a los presentes en la Junta de Grado, se realiza la lectura de la convocatoria con
el siguiente orden del día:

1.- Lectura de la convocatoria.

2.- Constatación del quórum.
3.- Informe del rendimiento académico y comportamental de los estudiantes del ................. “.....”, por parte del
Docente Tutor y cada docente de las diferentes áreas de estudio.
4.- Resoluciones.

Se constata la presencia de todos los docentes con puntual asistencia.

Se da el informe del rendimiento académico y comportamental de los estudiantes, en el cual se manifiesta que
todos los estudiantes han presentado los portafolios generados en casa,

No hay estudiantes con calificaciones menores de 7,00

Existen estudiantes que presentaron sus portafolios en digital por medio de WhatsApp o en la plataforma
Teams cuyas evidencias constan en la misma.

En cuanto al comportamiento de igual manera no existe novedades ya que en el proceso Juntos Aprendemos en
Casa existe una buena relación social de compañerismo.

Se informa que se ha realizado entrevistas mediante llamadas telefónicas, WhatsApp con los padres de familia
o representantes legales para dar seguimientos al desarrollo académico de los estudiantes.

- Informe de docentes de asignatura:

Los docentes de las Áreas Especiales manifestaron que no tiene ninguna novedad con los estudiantes tanto en
rendimiento como en comportamiento.

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA MENOR A 7 QUE A

CRITERIO DE LA JUNTA DE GRADO SE LO CONSIDERE DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO
ACADÉMICO.

N° NÓMINA ASIGNATURA CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN

ESTUDIANTES
1 Aplicar los artículos 211 y
212 del reglamento de la
LOEI y el artículo 214.1
reformado del Reglamento de
la LOEI

N° NÓMINA ESTUDIANTES CAUSA RESOLUCIÓN

01

PROMEDIOS GENERALES DEL AÑO/CURSO POR ASIGNATURA:

ASIGNATURAS DOCENTES PROMEDIOS

LENGUA Y LITERATURA
MATEMÁTICA
CIENCIAS NATURALES
ESTUDIOS SOCIALES
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

EDUCACIÓN FÍSICA
LENGUA EXTRANGERA (INGLÉS)

PROYECTOS ESCOLARES
PROMEDIO GENERAL DEL AÑO/CURSO

4. LECTURA DE INFORMES
4.1. INFORME DEL DECE:
La Psc. Andrea Mena informa que los estudiantes del ………… “…..” no tienen ninguna dificultad en
comportamiento y en rendimiento académico.

4.2. INFORME DE INSPECCIÓN:

El Lic. Edwin Changoluisa como inspector General informa que los estudiantes demuestran una buena
disciplina tanto en puntualidad como en el aseo de curso. La nota general de comportamiento es A, por lo que
no existen novedades en relación al desarrollo comportamental de los estudiantes del ………… “……”.

N° EVALUACIÓN DE
NOMBRES Y APELLIDOS CAUSA
COMPORTAMIENTO
1
2
 5. RESOLUCIONES

Aplicar los artículos 211 y 212 del reglamento de la LOEI y el artículo 214.1 reformado del
Reglamento de la LOEI.
Ofrecer clases de refuerzo a los estudiantes que necesitaren.
Concientizar a los estudiantes en el próximo parcial acerca de la elaboración de portafolios
con un mejor orden para manejo de ellos y calificación de docentes.
Continuar fomentando el valor de la puntualidad y responsabilidad en las conexiones
virtuales.
Dosificar las tareas enviadas por Teams o WhatsApp para que puedan ser cumplidas.
Dar seguimiento académico a los estudiantes mediante llamadas telefónicas, WhatsApp y
las plataformas Zoom o Teams.

6. CLAUSURA

Siendo las …….. horas del día martes 09 de febrero del 2020, se da por finalizada la junta de
docentes del …………de educación básica paralelo “….”

Para constancia firman.

TUTOR DE AÑO/CURSO SECRETARIA

FIRMA: FIRMA

Legalizan:

SUB-DIRECTORA DIRECTOR

Lic. Edwin Mena.

FIRMA: FIRMA
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“NACIONES UNIDAS” AÑO LECTIVO:
SAQUISILÍ – ECUADOR 2021-2022

ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO SEGUNDO QUIMESTRE

DATOS INFORMATIVOS
HORA DE INICIO ORDINARIA
DOCENTE X
Patricio Gallardo B.

FORMA
TUTOR HORA DE
FINALIZACIÓN
AÑO/ SUBDIRECCIÓN EXTRAORDINARI
LUGAR DE A
CURSO/ Octavo “B”
REALIZACIÓN
NIVEL
ORDEN DEL DÍA
PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
1. Constatación del quórum:
2. Lectura de la convocatoria de la junta
interdisciplinaria:

3. Análisis de rendimiento

4. Lectura del informe del docente tutor.

Lectura del informe de docentes de las
diferentes asignaturas.
Lectura del informe del DECE.
Análisis del rendimiento académico y
toma de resoluciones:

5. Resoluciones.

6. Clausura

7. ASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
9. Lengua y Literatura

10. Matemática

11. Ciencias Naturales

12. Estudios Sociales

13. Lengua Extranjera

(Inglés)
14. Educación Física
15. Educación Cultural y
Artística
16. DECE

INASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES

8. DESARROLLO
2.1. LECTURA DE LA CONVOCATORIA:
Se procede a leer la convocatoria de la Junta Interdisciplinaria correspondiente al Primer Parcial del …………
“….”

9. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO

- Informe del docente tutor:

Se da inicio a la Junta del ............. Grado paralelo “...” siendo las ..........., con la presencia del Prof. Tutora de
Grado, los docentes de las Áreas especiales y como autoridad el.........................

Se procede a dar la bienvenida a los presentes en la Junta de Grado, se realiza la lectura de la convocatoria con
el siguiente orden del día:

1.- Lectura de la convocatoria.

2.- Constatación del quórum.
3.- Informe del rendimiento académico y comportamental de los estudiantes del ................. “.....”, por parte del
Docente Tutor y cada docente de las diferentes áreas de estudio.
4.- Resoluciones.

Se constata la presencia de todos los docentes con puntual asistencia.

Se da el informe del rendimiento académico y comportamental de los estudiantes, en el cual se manifiesta que
todos los estudiantes han presentado los portafolios generados en casa,

No hay estudiantes con calificaciones menores de 7,00

Existen estudiantes que presentaron sus portafolios en digital por medio de WhatsApp o en la plataforma
Teams cuyas evidencias constan en la misma.

En cuanto al comportamiento de igual manera no existe novedades ya que en el proceso Juntos Aprendemos en
Casa existe una buena relación social de compañerismo.

Se informa que se ha realizado entrevistas mediante llamadas telefónicas, WhatsApp con los padres de familia
o representantes legales para dar seguimientos al desarrollo académico de los estudiantes.

- Informe de docentes de asignatura:

Los docentes de las Áreas Especiales manifestaron que no tiene ninguna novedad con los estudiantes tanto en
rendimiento como en comportamiento.

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA MENOR A 7 QUE A

CRITERIO DE LA JUNTA DE GRADO SE LO CONSIDERE DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO
ACADÉMICO.
 N° NÓMINA ASIGNATURA CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN
ESTUDIANTES
1 Aplicar los artículos 211 y
212 del reglamento de la
LOEI y el artículo 214.1
reformado del Reglamento de
la LOEI

N° NÓMINA ESTUDIANTES CAUSA RESOLUCIÓN

01

PROMEDIOS GENERALES DEL AÑO/CURSO POR ASIGNATURA:

ASIGNATURAS DOCENTES PROMEDIOS

LENGUA Y LITERATURA
MATEMÁTICA
CIENCIAS NATURALES
ESTUDIOS SOCIALES
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

EDUCACIÓN FÍSICA
LENGUA EXTRANGERA (INGLÉS)

PROYECTOS ESCOLARES
PROMEDIO GENERAL DEL AÑO/CURSO

10. LECTURA DE INFORMES

4.1. INFORME DEL DECE:
La Psc. Andrea Mena informa que los estudiantes del ………… “…..” no tienen ninguna dificultad en
comportamiento y en rendimiento académico.

4.2. INFORME DE INSPECCIÓN:

El Lic. Edwin Changoluisa como inspector General informa que los estudiantes demuestran una buena
disciplina tanto en puntualidad como en el aseo de curso. La nota general de comportamiento es A, por lo que
no existen novedades en relación al desarrollo comportamental de los estudiantes del ………… “……”.

N° EVALUACIÓN DE
NOMBRES Y APELLIDOS CAUSA
COMPORTAMIENTO
1
2
 11. RESOLUCIONES

Aplicar los artículos 211 y 212 del reglamento de la LOEI y el artículo 214.1 reformado del
Reglamento de la LOEI.
Ofrecer clases de refuerzo a los estudiantes que necesitaren.
Concientizar a los estudiantes en el próximo parcial acerca de la elaboración de portafolios
con un mejor orden para manejo de ellos y calificación de docentes.
Continuar fomentando el valor de la puntualidad y responsabilidad en las conexiones
virtuales.
Dosificar las tareas enviadas por Teams o WhatsApp para que puedan ser cumplidas.
Dar seguimiento académico a los estudiantes mediante llamadas telefónicas, WhatsApp y
las plataformas Zoom o Teams.

12. CLAUSURA

Siendo las …….. horas del día martes 09 de febrero del 2020, se da por finalizada la junta de
docentes del …………de educación básica paralelo “….”

Para constancia firman.

TUTOR DE AÑO/CURSO SECRETARIA

FIRMA: FIRMA

Legalizan:

SUB-DIRECTORA DIRECTOR

Lic. Edwin Mena.

FIRMA: FIRMA