ZONA 10: ESCUELAS SECUNDARIAS PARTICULARES, REGIÓN LAGUNA, DGO.

CICLO ESCOLAR 2019 - 2020

DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017
ASIGNATURA: ARTES (ARTES VISUALES). GRADO: PRIMERO
TRIMESTRE I
PERIODOS DE EVALUACIÓN: -- PROBABLES FECHAS PARA EVALUACIONES INTERNAS: 19-25 NOV.
--ENTREGA DE EVALUACIONES A PADRES DE FAMILIA: 26-29 NOV.
PERIODO EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS A DESARROLLAR
APRECIACIÓN  Explica las ideas y sentimientos que le provocan experimentar y
Sensibilidad
ESTÉTICA observar diversas manifestaciones de artistas visuales mexicanos.
AGO 26- 30 y percepción
Y
estética
CREATIVIDAD
APRECIACIÓN  Explica las ideas y sentimientos que le provocan experimentar y
Sensibilidad
ESTÉTICA observar diversas manifestaciones de artistas visuales mexicanos.
SEP 02-06 y percepción
Y
estética
CREATIVIDAD
APRECIACIÓN  Explica las ideas y sentimientos que le provocan experimentar y
Sensibilidad
ESTÉTICA observar diversas manifestaciones de artistas visuales mexicanos.
09-13 y percepción
Y
estética
CREATIVIDAD
Diversidad  Reconoce manifestaciones de las artes plásticas y visuales de
ARTES Y
17-20 cultural y distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa.
ENTORNO
artística
Diversidad  Reconoce manifestaciones de las artes plásticas y visuales de
ARTES Y
23-27 cultural y distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa.
ENTORNO
artística
Diversidad  Reconoce manifestaciones de las artes plásticas y visuales de
ARTES Y
30-03 cultural y distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa.
ENTORNO
artística
Diversidad  Reconoce manifestaciones de las artes plásticas y visuales de
ARTES Y
OCT 07-11 cultural y distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa.
ENTORNO
artística
Diversidad  Reconoce manifestaciones de las artes plásticas y visuales de
ARTES Y
14-18 cultural y distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa.
ENTORNO
artística
Diversidad  Reconoce manifestaciones de las artes plásticas y visuales de
ARTES Y
21-25 cultural y distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa.
ENTORNO
artística
Patrimonio  Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
ARTES Y
28-01 y derechos espectáculos artísticos variados, para ejercer su derecho al acceso y
ENTORNO
culturales disfrute de los bienes culturales.

Patrimonio  Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa

ARTES Y
NOV 04-08 y derechos espectáculos artísticos variados, para ejercer su derecho al acceso y
ENTORNO
culturales disfrute de los bienes culturales.
Patrimonio
11-14  Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
ARTES Y y derechos
 ENTORNO culturales espectáculos artísticos variados, para ejercer su derecho al acceso y
disfrute de los bienes culturales.
Patrimonio  Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
ARTES Y
19-22 y derechos espectáculos artísticos variados, para ejercer su derecho al acceso y
ENTORNO
culturales disfrute de los bienes culturales.

Patrimonio  Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa

ARTES Y
25-29 y derechos espectáculos artísticos variados, para ejercer su derecho al acceso y
ENTORNO
culturales disfrute de los bienes culturales.

DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017

ASIGNATURA: ARTES (ARTES VISUALES). GRADO: PRIMERO
TRIMESTRE II
PERIODOS DE EVALUACIÓN: -- PROBABLES FECHAS PARA EVALUACIONES INTERNAS: 19-25 MAR.
--ENTREGA DE EVALUACIONES A PADRES DE FAMILIA:26-31 MAR.
PERIODO EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
ELEMENTOS Reconoce en su entorno los elementos básicos de las artes, para
DIC 02- 06 BÁSICOS Forma-color identificar las propiedades de la forma.
DE LAS ARTES
ELEMENTOS Reconoce en su entorno los elementos básicos de las artes, para
09-13 BÁSICOS Forma-color identificar las propiedades de la forma.
DE LAS ARTES
ELEMENTOS
Elabora un círculo cromático para comprender conceptos básicos de la
16-19 BÁSICOS Forma-color
teoría del color.
DE LAS ARTES
ELEMENTOS
Elabora un círculo cromático para comprender conceptos básicos de la
ENE 08-10 BÁSICOS Forma-color
teoría del color.
DE LAS ARTES
ELEMENTOS
Elabora un círculo cromático para comprender conceptos básicos de la
13-17 BÁSICOS Forma-color
teoría del color.
DE LAS ARTES

ELEMENTOS
Movimiento- Explora las calidades y cualidades del movimiento y el sonido para
20-24 BÁSICOS
sonido comunicar emociones y diversas situaciones.
DE LAS ARTES

ELEMENTOS
Movimiento- Explora las calidades y cualidades del movimiento y el sonido para
27-30 BÁSICOS
sonido comunicar emociones y diversas situaciones.
DE LAS ARTES

ELEMENTOS
Movimiento- Explora las calidades y cualidades del movimiento y el sonido para
FEB 04-07 BÁSICOS
sonido comunicar emociones y diversas situaciones.
DE LAS ARTES

Explora las calidades y cualidades del movimiento y el sonido para

10-14 ELEMENTOS Movimiento-
comunicar emociones y diversas situaciones.
BÁSICOS sonido
 DE LAS ARTES

ELEMENTOS
Movimiento- Explora las calidades y cualidades del movimiento y el sonido para
17-21 BÁSICOS
sonido comunicar emociones y diversas situaciones.
DE LAS ARTES

ELEMENTOS Cuerpo-
Explora la dimensión y las características del espacio a partir de la
24-28 BÁSICOS espacio-
interacción corporal en distintos tiempos.
DE LAS ARTES tiempo

ELEMENTOS Cuerpo-
Explora la dimensión y las características del espacio a partir de la
MAR 02-06 BÁSICOS espacio-
interacción corporal en distintos tiempos.
DE LAS ARTES tiempo

ELEMENTOS
Cuerpo- Explora la dimensión y las características del espacio a partir de la
09-12 BÁSICOS
espacio- interacción corporal en distintos tiempos.
DE LAS ARTES
tiempo

ELEMENTOS Cuerpo-
17-20 Explora la dimensión y las características del espacio a partir de la
BÁSICOS espacio-
interacción corporal en distintos tiempos.
DE LAS ARTES tiempo

ELEMENTOS Cuerpo-
Explora la dimensión y las características del espacio a partir de la
23-27 BÁSICOS espacio-
interacción corporal en distintos tiempos.
DE LAS ARTES tiempo

ELEMENTOS Cuerpo-
Explora la dimensión y las características del espacio a partir de la
30-31 BÁSICOS espacio-
interacción corporal en distintos tiempos.
DE LAS ARTES tiempo

DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017

ASIGNATURA: ARTES (ARTES VISUALES). GRADO: PRIMERO
TRIMESTRE III
PERIODOS DE EVALUACIÓN: -- PROBABLES FECHAS PARA EVALUACIONES INTERNAS: 10-17 JUN.
--ENTREGA DE EVALUACIONES A PADRES DE FAMILIA:01-06 JUL.
PERIODO EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS A DESARROLLAR

Observa y compara piezas artísticas de lugares, técnicas y épocas

PRÁCTICA
Proyecto diversas, para proponer en colectivo el tema para la exposición artística.
ABR 01- 03 ARTÍSTICA
artístico
 Observa y compara piezas artísticas de lugares, técnicas y épocas
PRÁCTICA Proyecto diversas, para proponer en colectivo el tema para la exposición artística.
20-24
ARTÍSTICA artístico

PRÁCTICA Proyecto Investiga las etapas para la realización del montaje de una exposición
27-30
ARTÍSTICA artístico artística.

MAY 06-08 APRECIACIÓN

ESTÉTICA Imaginación Realiza propuestas para utilizar materiales no convencionales y
Y y creatividad soluciones originales dentro del proyecto artístico a desarrollar.
CREATIVIDAD

APRECIACIÓN
ESTÉTICA Imaginación Propone alternativas de temas para el desarrollo de su proyecto como
11-14
Y y creatividad resultado de un proceso personal de indagación.
CREATIVIDAD

Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las

PRÁCTICA
18-22 Presentación artes, así como los materiales y técnicas de las artes visuales, para
ARTÍSTICA
elaborar una obra artística de manera individual o en grupo.
Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las
PRÁCTICA
25-29 Presentación artes, así como los materiales y técnicas de las artes visuales, para
ARTÍSTICA
elaborar una obra artística de manera individual o en grupo.
PRÁCTICA Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las
JUN 01-04 Presentación
ARTÍSTICA artes, así como los materiales y técnicas de las artes visuales, para
elaborar una obra artística de manera individual o en grupo.
Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las
PRÁCTICA Presentación
08-12 artes, así como los materiales y técnicas de las artes visuales, para
ARTÍSTICA
elaborar una obra artística de manera individual o en grupo.

Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las

PRÁCTICA Presentación
15-19 artes, así como los materiales y técnicas de las artes visuales, para
ARTÍSTICA
elaborar una obra artística de manera individual o en grupo.
PRÁCTICA
22-26 ARTÍSTICA Presentación Identifica las tareas y acciones necesarias en la planeación y realización
de una exhibición artística.
PRÁCTICA
Identifica las tareas y acciones necesarias en la planeación y realización
29-03 ARTÍSTICA Presentación
de una exhibición artística.
PRÁCTICA Debate en colectivo respecto al proceso de montaje del proyecto
JUL 06 ARTÍSTICA artístico, para compartir su experiencia desde la planeación hasta la
Reflexión
presentación en público.
 ZONA 10: ESCUELAS SECUNDARIAS PARTICULARES, REGIÓN LAGUNA, DGO.
CICLO ESCOLAR 2019 - 2020
DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017
ASIGNATURA: ARTES (ARTES VISUALES). GRADO: SEGUNDO
TRIMESTRE I
PERIODOS DE EVALUACIÓN: -- PROBABLES FECHAS PARA EVALUACIONES INTERNAS: 19-25 NOV.
--ENTREGA DE EVALUACIONES A PADRES DE FAMILIA:26-29 NOV.
PERIODO EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS A DESARROLLAR
AGO 26- 30 APRECIACIÓN Sensibilidad y Distingue las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones
ESTÉTICA Y percepción de artistas visuales del mundo, para brindar argumentos personales en la
CREATIVIDAD estética explicación de los sentimientos o ideas que le provocan.
SEP 02-06 APRECIACIÓN Sensibilidad y Distingue las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones
ESTÉTICA Y percepción de artistas visuales del mundo, para brindar argumentos personales en la
CREATIVIDAD estética explicación de los sentimientos o ideas que le provocan.
09-13 APRECIACIÓN Sensibilidad y Distingue las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones
ESTÉTICA Y percepción de artistas visuales del mundo, para brindar argumentos personales en la
CREATIVIDAD estética explicación de los sentimientos o ideas que le provocan.
17-20 APRECIACIÓN Sensibilidad y Distingue las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones
ESTÉTICA Y percepción de artistas visuales del mundo, para brindar argumentos personales en la
CREATIVIDAD estética explicación de los sentimientos o ideas que le provocan.
23-27 APRECIACIÓN Imaginación y Propone una disposición original de los elementos, materiales y técnicas
ESTÉTICA Y creatividad de las artes visuales, para resolver retos de una manera novedosa.
CREATIVIDAD
30-03 APRECIACIÓN Imaginación y Propone una disposición original de los elementos, materiales y técnicas
ESTÉTICA Y creatividad de las artes visuales, para resolver retos de una manera novedosa.
CREATIVIDAD
OCT 07-11 APRECIACIÓN Imaginación y Propone una disposición original de los elementos, materiales y técnicas
ESTÉTICA Y creatividad de las artes visuales, para resolver retos de una manera novedosa.
CREATIVIDAD
14-18 APRECIACIÓN Imaginación y Propone una disposición original de los elementos, materiales y técnicas
ESTÉTICA Y creatividad de las artes visuales, para resolver retos de una manera novedosa.
CREATIVIDAD
21-25 APRECIACIÓN Imaginación y Propone una disposición original de los elementos, materiales y técnicas
ESTÉTICA Y creatividad de las artes visuales, para resolver retos de una manera novedosa.
CREATIVIDAD
28-01 ELEME NTOS Cuerpo Utiliza el espacio a partir de la interacción cuerpo-tiempo, para explorar
BÁSICOS DE espacio sus posibilidades expresivas.
LAS ARTES tiempo
NOV 04-08 ELEME NTOS Cuerpo Utiliza el espacio a partir de la interacción cuerpo-tiempo, para explorar
BÁSICOS DE espacio sus posibilidades expresivas.
LAS ARTES tiempo
11-14 ELEME NTOS Cuerpo Utiliza el espacio a partir de la interacción cuerpo-tiempo, para explorar
BÁSICOS DE espacio sus posibilidades expresivas.
LAS ARTES tiempo
19-22 ELEME NTOS Cuerpo Utiliza el espacio a partir de la interacción cuerpo-tiempo, para explorar
BÁSICOS DE espacio sus posibilidades expresivas.
LAS ARTES tiempo
25-29 ELEME NTOS Cuerpo Utiliza el espacio a partir de la interacción cuerpo-tiempo, para explorar
BÁSICOS DE espacio sus posibilidades expresivas.
LAS ARTES tiempo
 DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017
ASIGNATURA: ARTES (ARTES VISUALES). GRADO: SEGUNDO
TRIMESTRE II
PERIODOS DE EVALUACIÓN: - PROBABLES FECHAS PARA -EVALUACIONES INTERNAS: 19-25 MAR.
--ENTREGA DE EVALUACIONES A PADRES DE FAMILIA:26-31 MAR.
PERIODO EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
DIC 02- 06 ELEMENTOS Movimiento Experimenta las calidades y cualidades del sonido para crear ambientes
BÁSICOS DE sonido con diferentes emociones.
LAS ARTES
09-13 ELEMENTOS Movimiento Experimenta las calidades y cualidades del sonido para crear ambientes
BÁSICOS DE sonido con diferentes emociones.
LAS ARTES
16-19 ELEMENTOS Movimiento Experimenta las calidades y cualidades del sonido para crear ambientes
BÁSICOS DE sonido con diferentes emociones.
LAS ARTES
ENE 08-10 ELEMENTOS Forma-color Analiza su entorno para identificar los recursos de la imagen publicitaria.
BÁSICOS DE
LAS ARTES
13-17 ELEMENTOS Forma-color Utiliza los conceptos básicos de la teoría del color para elaborar
BÁSICOS DE gradaciones cromáticas.
LAS ARTES
20-24 ELEMENTOS Forma-color Utiliza los conceptos básicos de la teoría del color para elaborar
BÁSICOS DE gradaciones cromáticas.
LAS ARTES
27-30 ELEMENTOS Forma-color Utiliza los conceptos básicos de la teoría del color para elaborar
BÁSICOS DE gradaciones cromáticas.
LAS ARTES
FEB 04-07 ARTES Y Diversidad Investiga los trabajos más importantes de algunos artistas visuales de la
ENTORNO cultural y región o de su país, para reconocer sus características como patrimonio
artística cultural.

10-14 ARTES Y Diversidad Investiga los trabajos más importantes de algunos artistas visuales de la
ENTORNO cultural y región o de su país, para reconocer sus características como patrimonio
artística cultural.

17-21 ARTES Y Diversidad Investiga los trabajos más importantes de algunos artistas visuales de la
ENTORNO cultural y región o de su país, para reconocer sus características como patrimonio
artística cultural.

24-28 ARTES Y Diversidad Investiga los trabajos más importantes de artistas visuales mexicanos, así
ENTORNO cultural y como de la diversidad cultural y nacional de México.
artística

MAR 02-06 ARTES Y Diversidad Investiga los trabajos más importantes de artistas visuales mexicanos, así
ENTORNO cultural y como de la diversidad cultural y nacional de México.
artística
09-12 ARTES Y Patrimonio y Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
ENTORNO derechos espectáculos artísticos variados, con el fin de reconocer que el acceso y
culturales disfrute de los bienes culturales y artísticos es su derecho.
 17-20 ARTES Y Patrimonio y Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
ENTORNO derechos espectáculos artísticos variados, con el fin de reconocer que el acceso y
culturales disfrute de los bienes culturales y artísticos es su derecho.
23-27 ARTES Y Patrimonio y Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
ENTORNO derechos espectáculos artísticos variados, con el fin de reconocer que el acceso y
culturales disfrute de los bienes culturales y artísticos es su derecho.
30-31 ARTES Y Patrimonio y Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
ENTORNO derechos espectáculos artísticos variados, con el fin de reconocer que el acceso y
culturales disfrute de los bienes culturales y artísticos es su derecho.

DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017

ASIGNATURA: ARTES (ARTES VISUALES). GRADO: SEGUNDO
TRIMESTRE III
PERIODOS DE EVALUACIÓN: -- PROBABLES FECHAS PARA EVALUACIONES INTERNAS: 10-17 JUN.
--ENTREGA DE EVALUACIONES A PADRES DE FAMILIA:01-06 JUL.
PERIODO EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS A DESARROLLAR
ABR 01- 03 PRÁCTICA Proyecto Observa y compara piezas artísticas de múltiples lugares, técnicas y
ARTÍSTICA artístico épocas, para proponer en colectivo el tema para la exposición artística.

20-24 PRÁCTICA Proyecto Observa y compara piezas artísticas de múltiples lugares, técnicas y
ARTÍSTICA artístico épocas, para proponer en colectivo el tema para la exposición artística.
27-30 PRÁCTICA Proyecto Investiga las etapas para la realización del montaje de una exposición
ARTÍSTICA artístico artística.
MAY 06-08 PRÁCTICA Proyecto Investiga las etapas para la realización del montaje de una exposición
ARTÍSTICA artístico artística.

11-14 PRÁCTICA Proyecto Investiga las etapas para la realización del montaje de una exposición
ARTÍSTICA artístico artística.
18-22 PRÁCTICA Presentación Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las
ARTÍSTICA artes, los materiales y técnicas de las artes visuales para elaborar una
obra artística individual o colectiva.
25-29 PRÁCTICA Presentación Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las
ARTÍSTICA artes, los materiales y técnicas de las artes visuales para elaborar una
obra artística individual o colectiva.
JUN 01-04 PRÁCTICA Presentación Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las
ARTÍSTICA artes, los materiales y técnicas de las artes visuales para elaborar una
obra artística individual o colectiva.
08-12 PRÁCTICA Presentación Organiza las tareas y acciones necesarias en la planeación y realización de
ARTÍSTICA una exhibición artística.
15-19 PRÁCTICA Presentación Organiza las tareas y acciones necesarias en la planeación y realización de
ARTÍSTICA una exhibición artística.

22-26 PRÁCTICA Reflexión Debate en colectivo respecto al proceso de montaje del proyecto
ARTÍSTICA artístico, para compartir su experiencia desde la planeación hasta la
presentación en público.

29-03 PRÁCTICA Reflexión Debate en colectivo respecto al proceso de montaje del proyecto
 ARTÍSTICA artístico, para compartir su experiencia desde la planeación hasta la
presentación en público.
JUL 06 PRÁCTICA Reflexión Debate en colectivo respecto al proceso de montaje del proyecto
ARTÍSTICA artístico, para compartir su experiencia desde la planeación hasta la
presentación en público.

ZONA 10: ESCUELAS SECUNDARIAS PARTICULARES, REGIÓN LAGUNA, DGO.

CICLO ESCOLAR 2019 – 2020

DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017

ASIGNATURA: ARTES (ARTES VISUALES). GRADO: TERCERO
TRIMESTRE I
PERIODOS DE EVALUACIÓN: -- PROBABLES FECHAS PARA EVALUACIONES INTERNAS: 19-25 NOV.
--ENTREGA DE EVALUACIONES A PADRES DE FAMILIA:26-29 NOV.
PERIODO EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS A DESARROLLAR
AGO 26-30 Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo que
APRECIACIÓN SENSIBILIDAD Y experimenta al observar una variedad de manifestaciones
ESTÉTICA Y PERCEPCIÓN contemporáneas de las artes visuales.
CREATIVIDAD ESTÉTICA
SEP 02-06 APRECIACIÓN SENSIBILIDAD Y Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo que
ESTÉTICA Y PERCEPCIÓN experimenta al observar una variedad de manifestaciones
CREATIVIDAD ESTÉTICA contemporáneas de las artes visuales.

09-13 APRECIACIÓN SENSIBILIDAD Y Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo que
ESTÉTICA Y PERCEPCIÓN experimenta al observar una variedad de manifestaciones
CREATIVIDAD ESTÉTICA contemporáneas de las artes visuales.

17-20 APRECIACIÓN SENSIBILIDAD Y Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo que
ESTÉTICA Y PERCEPCIÓN experimenta al observar una variedad de manifestaciones
CREATIVIDAD ESTÉTICA contemporáneas de las artes visuales.

23-27 APRECIACIÓN SENSIBILIDAD Y Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo que
ESTÉTICA Y PERCEPCIÓN experimenta al observar una variedad de manifestaciones
CREATIVIDAD ESTÉTICA contemporáneas de las artes visuales.

30-03 APRECIACIÓN SENSIBILIDAD Y Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo que
ESTÉTICA Y PERCEPCIÓN experimenta al observar una variedad de manifestaciones
CREATIVIDAD ESTÉTICA contemporáneas de las artes visuales.

OCT 07-11 APRECIACIÓN IMAGINACIÓN Y Realiza una propuesta museográfica para presentar su proyecto
ESTÉTICA Y CREATIVIDAD artístico de una manera original, en la que utiliza materiales de
CREATIVIDAD reuso y efímeros.

14-18 APRECIACIÓN IMAGINACIÓN Y Realiza una propuesta museográfica para presentar su proyecto
ESTÉTICA Y CREATIVIDAD artístico de una manera original, en la que utiliza materiales de
CREATIVIDAD reuso y efímeros.

21-25 APRECIACIÓN IMAGINACIÓN Y Realiza una propuesta museográfica para presentar su proyecto
ESTÉTICA Y CREATIVIDAD artístico de una manera original, en la que utiliza materiales de
CREATIVIDAD reuso y efímeros.
 28-01 ELEMENTOS CUERPO-ESPACIO- Explora las relaciones de proximidad, acciones y diseños
BÁSICOS DE LAS TIEMPO espaciales.
ARTES
NOV 04-08 ELEMENTOS CUERPO-ESPACIO- Explora las relaciones de proximidad, acciones y diseños
BÁSICOS DE LAS TIEMPO espaciales.
ARTES

11-14 ELEMENTOS CUERPO-ESPACIO- Explora las relaciones de proximidad, acciones y diseños

BÁSICOS DE LAS TIEMPO espaciales.
ARTES

19-22 ELEMENTOS CUERPO-ESPACIO- Explora las relaciones de proximidad, acciones y diseños

BÁSICOS DE LAS TIEMPO espaciales.
ARTES

25-29 ELEMENTOS CUERPO-ESPACIO- Explora las relaciones de proximidad, acciones y diseños

BÁSICOS DE LAS TIEMPO espaciales.
ARTES

DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017

ASIGNATURA: ARTES (ARTES VISUALES). GRADO: TERCERO
TRIMESTRE II
PERIODOS DE EVALUACIÓN: -- PROBABLES FECHAS PARA EVALUACIONES INTERNAS: 19-25 MAR.
--ENTREGA DE EVALUACIONES A PADRES DE FAMILIA:26-31 MAR.
PERIODO EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
DIC 02- 06 ELEMENTOS MOVIMIENTO- Experimenta las calidades y cualidades del sonido para producir
BÁSICOS DE LAS SONIDO movimiento.
ARTES

09-13 ELEMENTOS MOVIMIENTO- Experimenta las calidades y cualidades del sonido para producir
BÁSICOS DE LAS SONIDO movimiento.
ARTES

16-19 ELEMENTOS MOVIMIENTO- Experimenta las calidades y cualidades del sonido para producir
BÁSICOS DE LAS SONIDO movimiento.
ARTES
ENE 08-10 ELEMENTOS FORMA-COLOR Imagina formas que puede tener el sonido a partir de piezas de
BÁSICOS DE LAS arte sonoro.
ARTES
Identifica tonos, saturación y luminosidad del color en su
entorno para comprender conceptos básicos de la teoría del
color.
13-17 ELEMENTOS FORMA-COLOR Imagina formas que puede tener el sonido a partir de piezas de
BÁSICOS DE LAS arte sonoro.
ARTES
Identifica tonos, saturación y luminosidad del color en su
entorno para comprender conceptos básicos de la teoría del
color..
20-24 ELEMENTOS FORMA-COLOR Imagina formas que puede tener el sonido a partir de piezas de
 BÁSICOS DE LAS arte sonoro.
ARTES
Identifica tonos, saturación y luminosidad del color en su
entorno para comprender conceptos básicos de la teoría del
color.
27-30 ELEMENTOS FORMA-COLOR Imagina formas que puede tener el sonido a partir de piezas de
BÁSICOS DE LAS arte sonoro.
ARTES
Identifica tonos, saturación y luminosidad del color en su
entorno para comprender conceptos básicos de la teoría del
color.
FEB 04-07 ARTES Y ENTORNO DIVERSIDAD Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
CULTURAL Y contemporáneo para explicar sus características estéticas y
ARTÍSTICA sociales, así como sus significados artísticos.

Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y plásticos,

para reconocer la importancia del arte colectivo en la sociedad
actual, y aprecia sus cualidades estéticas.

Reconoce las manifestaciones populares como parte del

patrimonio y la diversidad cultural de su país.
10-14 ARTES Y ENTORNO DIVERSIDAD Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
CULTURAL Y contemporáneo para explicar sus características estéticas y
ARTÍSTICA sociales, así como sus significados artísticos.

Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y plásticos,

para reconocer la importancia del arte colectivo en la sociedad
actual, y aprecia sus cualidades estéticas.

Reconoce las manifestaciones populares como parte del

patrimonio y la diversidad cultural de su país.
17-21 ARTES Y ENTORNO DIVERSIDAD Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
CULTURAL Y contemporáneo para explicar sus características estéticas y
ARTÍSTICA sociales, así como sus significados artísticos.

Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y plásticos,

para reconocer la importancia del arte colectivo en la sociedad
actual, y aprecia sus cualidades estéticas.

Reconoce las manifestaciones populares como parte del

patrimonio y la diversidad cultural de su país.
24-28 ARTES Y ENTORNO DIVERSIDAD Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
CULTURAL Y contemporáneo para explicar sus características estéticas y
ARTÍSTICA sociales, así como sus significados artísticos.

Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y plásticos,

para reconocer la importancia del arte colectivo en la sociedad
actual, y aprecia sus cualidades estéticas.

Reconoce las manifestaciones populares como parte del

patrimonio y la diversidad cultural de su país.
MAR 02-06 ARTES Y ENTORNO DIVERSIDAD Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
CULTURAL Y contemporáneo para explicar sus características estéticas y
ARTÍSTICA sociales, así como sus significados artísticos.

Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y plásticos,

para reconocer la importancia del arte colectivo en la sociedad
actual, y aprecia sus cualidades estéticas.

Reconoce las manifestaciones populares como parte del

patrimonio y la diversidad cultural de su país.
09-12 ARTES Y ENTORNO PATRIMONIO Y Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
DERECHOS espectáculos artísticos variados con el fin de ejercer su derecho
CULTURALES a la cultura y las artes, al participar y disfrutar de eventos
culturales.
17-20 ARTES Y ENTORNO PATRIMONIO Y Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
DERECHOS espectáculos artísticos variados con el fin de ejercer su derecho
CULTURALES a la cultura y las artes, al participar y disfrutar de eventos
culturales.
23-27 ARTES Y ENTORNO PATRIMONIO Y Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
DERECHOS espectáculos artísticos variados con el fin de ejercer su derecho
CULTURALES a la cultura y las artes, al participar y disfrutar de eventos
culturales.
30-31 ARTES Y ENTORNO PATRIMONIO Y Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
DERECHOS espectáculos artísticos variados con el fin de ejercer su derecho
CULTURALES a la cultura y las artes, al participar y disfrutar de eventos
culturales.

DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017

ASIGNATURA: ARTES (ARTES VISUALES). GRADO: TERCERO
TRIMESTRE III
PERIODOS DE EVALUACIÓN: --PROBABLES FECHAS PARA EVALUACIONES INTERNAS: 10-17 JUN.
--ENTREGA DE EVALUACIONES A PADRES DE FAMILIA:01-06 JUL.
PERIODO EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS A DESARROLLAR
ABR 01- 03 PRÁCTICA PROYECTO Examina en grupo distintas expresiones artísticas de las Artes
ARTÍSTICA ARTÍSTICO Visuales que fueron realizadas de forma colectiva, para identificar
su significado, historia y contexto.

Investiga las etapas para la realización del montaje de una

exposición artística, para identificar las actividades que realizan el
curador, el museógrafo y el mediador en la planeación y montaje
de una exposición artística.
20-24 PRÁCTICA PROYECTO Examina en grupo distintas expresiones artísticas de las Artes
ARTÍSTICA ARTÍSTICO Visuales que fueron realizadas de forma colectiva, para identificar
su significado, historia y contexto.

Investiga las etapas para la realización del montaje de una

exposición artística, para identificar las actividades que realizan el
curador, el museógrafo y el mediador en la planeación y montaje
de una exposición artística.
 27-30 PRÁCTICA PROYECTO Examina en grupo distintas expresiones artísticas de las Artes
ARTÍSTICA ARTÍSTICO Visuales que fueron realizadas de forma colectiva, para identificar
su significado, historia y contexto.

Investiga las etapas para la realización del montaje de una

exposición artística, para identificar las actividades que realizan el
curador, el museógrafo y el mediador en la planeación y montaje
de una exposición artística.
MAY 06-08 PRÁCTICA PROYECTO Examina en grupo distintas expresiones artísticas de las Artes
ARTÍSTICA ARTÍSTICO Visuales que fueron realizadas de forma colectiva, para identificar
su significado, historia y contexto.

Investiga las etapas para la realización del montaje de una

exposición artística, para identificar las actividades que realizan el
curador, el museógrafo y el mediador en la planeación y montaje
de una exposición artística.
11-14 PRÁCTICA PROYECTO Examina en grupo distintas expresiones artísticas de las Artes
ARTÍSTICA ARTÍSTICO Visuales que fueron realizadas de forma colectiva, para identificar
su significado, historia y contexto.

Investiga las etapas para la realización del montaje de una

exposición artística, para identificar las actividades que realizan el
curador, el museógrafo y el mediador en la planeación y montaje
de una exposición artística.
18-22 PRÁCTICA PRESENTACIÓN Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y técnicas de
ARTÍSTICA las artes plásticas o para desarrollar un proyecto artístico
colectivo.
Participa en las tareas y acciones necesarias en la planeación y
realización de una exhibición artística.
25-29 PRÁCTICA PRESENTACIÓN Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y técnicas de
ARTÍSTICA las artes plásticas o para desarrollar un proyecto artístico
colectivo.
Participa en las tareas y acciones necesarias en la planeación y
realización de una exhibición artística.
JUN 01-04 PRÁCTICA PRESENTACIÓN Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y técnicas de
ARTÍSTICA las artes plásticas o para desarrollar un proyecto artístico
colectivo.
Participa en las tareas y acciones necesarias en la planeación y
realización de una exhibición artística.
08-12 PRÁCTICA PRESENTACIÓN Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y técnicas de
ARTÍSTICA las artes plásticas o para desarrollar un proyecto artístico
colectivo.
Participa en las tareas y acciones necesarias en la planeación y
realización de una exhibición artística.
15-19 PRÁCTICA PRESENTACIÓN Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y técnicas de
ARTÍSTICA las artes plásticas o para desarrollar un proyecto artístico
colectivo.
Participa en las tareas y acciones necesarias en la planeación y
realización de una exhibición artística.
22-26 PRÁCTICA REFLEXIÓN Debate en colectivo respecto al proceso de montaje del proyecto
ARTÍSTICA artístico, para compartir su experiencia desde la planeación hasta
 la presentación en público.

Reconoce la importancia del trabajo colectivo y la labor de los

profesionales involucrados en una exhibición artística.
29-03 PRÁCTICA REFLEXIÓN Debate en colectivo respecto al proceso de montaje del proyecto
ARTÍSTICA artístico, para compartir su experiencia desde la planeación hasta
la presentación en público.

Reconoce la importancia del trabajo colectivo y la labor de los

profesionales involucrados en una exhibición artística
JUL 06 CIERRE DE CICLO ESCOLAR