JORNALIZACIÓN DE CONTENIDOS

Nombre del docente: Clase: Apreciación artística Tiempo: 3 horas clase semanal
Grado: undécimo Área Curricular: Bachillerato en Ciencias y Humanidades Lugar y Fecha: La Ceiba, Atlántida abril del 2024

Unidad Competencias Contenidos del Módulo Fecha Estrategias Evaluación

UNIDAD I 1. Explican la historia social del  Conceptos y características de  Realizan un  Conversatorio
arte y su aporte a través de arte y apreciación conversatorio sobre su
Introducción al  Mapas
arte exposiciones  Periodos y movimientos concepto de arte
2. Comparan las características  Línea de tiempo  Prueba de
artísticos universales
conocimientos
y aportes socioculturales de  Historia de las artes visuales, ilustrativa sobre los
los periodos de movimientos musicales y dramáticas movimientos artísticos  Exposición
artísticos universales más  Exponen la historia de  Demostraciones
destacados a través de las diferentes
 Cortometraje
análisis comparativos. manifestaciones
UNIDAD II 1. Conocen las  Arte Hondureño artísticas  Trabajos
manifestaciones artísticas prácticos
El arte en el  El arte precolombino  Investigan artistas
coloniales más importantes
contexto
de Honduras y su aporte a la  El arte colonial en Honduras hondureños locales,  Actividades
hondureño lúdicas
sociedad  El arte en el periodo nacionales e
republicano de Honduras internacionales  Museo de arte
estudiantil
 Arte en Honduras en el siglo  Realizan demostraciones
XIX y XX de las diferentes  Prueba de
conocimiento
UNIDAD III 1. Experimentan con las  La Pintura manifestaciones del arte escrita
diferentes técnicas de las  El Dibujo precolombino
Expresiones
artísticas: artes visuales, musicales y  Escultura y cerámica  Comentan la evolución
artes visuales, del arte en paso de los
dramáticas por medio de la  La fotografía y el video
musicales y
dramáticas creación de obras artísticas siglos
 El arte dramático
para el fomento de la  Realizan ejemplares
 Las artes musicales
identidad cultural. artísticos visuales,
 -danzas folclóricas y musicales y dramáticos
costumbristas hondureñas  Ejecutan danzas
 Instrumentos musicales folclóricas

___________________________ ___________________________
Dirección Docente