Comportamientos negativos, Corazones y

promesas
Por un lado, los Puntos de Experiencia promueven comportamientos positivos en tu
clase; por el otro, Hearts te ayuda a desalentar conductas que tus alumnos no deberían
tener. Cuando vea que un estudiante se porta mal, puede eliminar un poco
de Corazones  de sus personajes para desalentar su comportamiento sin castigarlo de
inmediato.

¡Vamos a ver cómo funciona! Aprender acerca:

 Corazones
o Clases de personajes y corazones
o Comportamientos negativos
 Selección y revisión de comportamientos negativos.
 Usar conductas negativas
o Otras formas de perder Corazones
o poderes y corazones
o Regeneración
 Daño retrasado
 Caídas y promesas

Corazones
Debido a que los corazones y las mecánicas relacionadas pueden ser un poco abrumadores,
no se desbloquean antes de la fase de Maestría. Considérelo como la protección del
estudiante de las consecuencias de su comportamiento. Cuando vea un comportamiento
negativo, quitará un poco de Corazones  de un personaje, pero rara vez todos
sus Corazones  a la vez. Si los estudiantes muestran comportamientos negativos
repetidamente, perderán más Corazones . Cuando se agoten por completo, tendrán una
consecuencia llamada compromiso.

Pero antes de que esto suceda, los estudiantes pueden corregir el curso y ajustar su
comportamiento. Su equipo también puede evitar que su compañero de equipo reciba una
promesa. De cualquier manera, les da a los estudiantes la oportunidad de cometer un error,
aprender de él y crecer.

Clases de personajes y corazones

       
En la fase de Maestría, desbloqueas Corazones . Cada estudiante tiene una cierta cantidad
de Corazones  dependiendo de su clase de personaje.

 Guardián :                            
 Sanador :                  
 Mago :          

Como puede ver, los guardianes tienen más corazones , lo que los convierte en una buena
elección para los estudiantes que se portan mal con frecuencia. Los magos tienen
menos Corazones  y pueden comportarse mal con menos frecuencia antes de caer.

Para compensar esto, los guardianes pueden tener menos cristales y usar sus poderes con
menos frecuencia que los curanderos o los magos, que tienen la mayor cantidad de
cristales . Aprende más sobre Cristales y poderes aquí.

En el modo Proactivo , los estudiantes generalmente tienen menos Corazones porque ya

no son necesarios para activar los poderes de Protección. En el modo proactivo, los totales
son:

 Guardián :                    
 Sanador :              
 Mago :          

Comportamientos negativos
       

Use comportamientos negativos para disuadir a sus alumnos de comportarse de cierta

manera en su clase. Si bien un estudiante puede perder algunos Corazones  por un solo
comportamiento, no sufrirá ninguna consecuencia a menos que muestre un mal
comportamiento repetidamente o que su equipo no colabore bien.

Selección y revisión de comportamientos negativos.

Cuando comience la fase de Maestría, se le invitará a seleccionar o revisar los

comportamientos negativos que desea desalentar en su clase. Inicialmente, solo tendrá
acceso a un puñado de comportamientos, pero eventualmente podrá agregar más.

¡Veamos cómo funciona la configuración!

    
Si tiene una licencia individual, podrá seleccionar comportamientos de una lista que ya
seleccionamos para usted. Naturalmente, se le guiará a través de este paso como parte de
la progresión. Aquí se explica cómo hacerlo manualmente:

1. Haz clic en la barra de progreso de tu clase en el Tablero de Clase

2. Haga clic en Seleccionar comportamientos y compromisos negativos
3. Lea el tutorial y haga clic en Continuar
4. Si aún no lo ha hecho, seleccione las habilidades en las que desea trabajar con sus
alumnos este año y haga clic en  Revisar comportamientos
5. Elimine cualquier comportamiento que no quiera usar, pero mantenga al menos uno
6. Haz clic en Revisar promesas
7. Complete el tutorial de compromisos y haga clic en Listo

Luego puede ir a la configuración de su clase para revisar, editar o eliminar estos

comportamientos. ¡Incluso puede agregar comportamientos completamente nuevos y
personalizados!

Si eres parte de una licencia escolar , como parte del tutorial, se te pedirá que revises los
comportamientos seleccionados por tu escuela. Para usted, los administradores
seleccionan los comportamientos y dependen de las calificaciones de los estudiantes.

Al seguir los pasos anteriores, no tendrá la oportunidad de seleccionar comportamientos,

solo revise lo que su escuela ha establecido para usted.

Todavía puede ingresar a la configuración de su clase para crear comportamientos

personalizados, pero no podrá editar ni eliminar los comportamientos proporcionados por
su escuela.

Usar conductas negativas

       

Cuando observe un comportamiento negativo, puede eliminar Corazones  de uno o más

personajes de los estudiantes. Puedes hacerlo...

De la lista de estudiantes

Puede eliminar Corazones  para el comportamiento de un solo estudiante o de varios

estudiantes a la vez directamente desde el Panel de control de la clase .

estudiante soltero

1. Pase el mouse sobre el ícono de un estudiante

 2. Haga clic en el  botón rojo -
3. Seleccione un comportamiento de la lista o penalización rápida para una entrada
personalizada

varios estudiantes

1. Haga clic en Seleccionar varios

2. Haz clic en los iconos de cada alumno al que quieras quitarle puntos
3. Haz clic en Quitar corazones 
4. Seleccione un comportamiento de la lista o penalización rápida para una entrada
personalizada

De la lista de equipos

1. Para ver la lista de equipos, haga clic en el ícono de lista (  ) en la barra de

navegación superior
2. Para seleccionar varios estudiantes, marque la casilla de verificación en la primera
columna O seleccione un equipo completo haciendo clic en la marca de verificación
en la fila superior
3. Haz clic en Quitar corazones
4. Seleccione un comportamiento de la lista o penalización rápida para una entrada
personalizada

Desde la vista de perfil

1. Pasa el cursor por el icono de un estudiante y haz clic en Ver perfil

2. Haga clic en el botón (-) en su perfil
3. Seleccione un comportamiento de la lista o penalización rápida para una entrada
personalizada

Si ve un comportamiento que no está en su lista y desea eliminar los Corazones  sobre la

marcha, seleccione Penalización rápida en la lista de comportamientos. Introduce una
descripción y un valor y ¡ voilà ! Para agregar un comportamiento a su lista, vaya a la
configuración de su clase y consulte la sección de comportamientos.

¡Buen dato!

Los estudiantes solo tienen hasta 16 años  . ¡Además, las edades M solo tienen 6 
! Trate de mantener el valor de su comportamiento entre 1  para algo leve y 5  para algo
muy disruptivo.

Intervención de los niveles 2 y 3

 
Es posible que su escuela haya creado comportamientos de los Niveles 2 y 3 para que los
use. Los comportamientos de Nivel 2 se asignan a grupos de estudiantes a través de una
etiqueta, que es administrada por la administración de la escuela. Los comportamientos de
Nivel 3 se asignan a estudiantes únicos y específicos para una intervención individualizada.

Al ver la lista de comportamientos negativos para un solo estudiante o estudiantes con

comportamientos de Niveles 2 compartidos, habilite la opción de varios niveles en la
esquina superior derecha. Si el conmutador no está presente, esto significa que su
estudiante no tiene un comportamiento de Nivel 2 y 3 asignado o que sus estudiantes no
comparten un solo comportamiento de Nivel 2.

Asegúrese de que su pantalla no sea visible para el salón de clases cuando haga esto para
proteger la confidencialidad de su estudiante. Use estos comportamientos como lo haría
con cualquier otro y cuando haya terminado, cambie el interruptor para volver a la vista
normal.

Otras formas de perder Corazones

       

Los estudiantes pueden perder Corazones  por otras cosas además de sus

comportamientos negativos. ¡Tenga en cuenta que, en la mayoría de estos casos, los
corazones son opcionales y las herramientas pueden funcionar normalmente con puntos
de experiencia y piezas de oro!

 Poderes de protección : Cuando un estudiante usa uno de los poderes de Protección,

usará sus Cristales pero también perderá un poco de Corazones .

En el modo Proactivo, los estudiantes no pierden Corazones por proteger a sus

compañeros de equipo.
 Reseñas formativas : Boss Battles está diseñado en torno a Hearts . A medida que
respondan las preguntas correctamente, los estudiantes infligirán daño al jefe. Si su
respuesta es incorrecta, el jefe hará que los estudiantes pierdan Corazones  (¡incluso
equipos completos si juegas con ellos!)
 Medidor de volumen : puede agregar una configuración en la que los estudiantes
pierdan un poco de Corazones  cada vez que suenen demasiado alto. Esto es
opcional.
 Eventos aleatorios : puede crear eventos aleatorios que otorguen o
eliminen corazones . Esto es opcional.
 Convertidor de calificaciones: al editar las reglas de su juego, puede hacer que los
estudiantes pierdan Corazones  por cada cinco puntos por debajo de la calificación
aprobatoria. Esto es opcional.

poderes y corazones
        

Los poderes basados en el juego pueden tener un efecto en los corazones de los
personajes.  Algunos poderes permiten a los estudiantes recuperar algo perdido  ,
mientras que otros les permiten evitar la pérdida por completo. Asegúrate de familiarizarte
con estos poderes antes de pasar a la fase de Maestría con tus alumnos.

Debido a que afectan a Hearts , estos poderes son excelentes herramientas de

colaboración que aseguran que los equipos trabajen juntos para tener éxito como grupo.

Poderes que regeneran Corazones :

 Primeros Auxilios : Este poder de Guardián de nivel 9 regenera hasta 1   más 1 

por cada 5 niveles, pero solo para el Guardián que lo usa. ¡Esto no es un poder
colaborativo!
 Curación 1 : este poder de sanador de nivel 2 regenera hasta 2  a uno de los
compañeros de equipo del sanador. Cuando se usa en otro estudiante, este es un
poder colaborativo.
 Curación 2 : este poder de sanador de nivel 17 regenera hasta 5  a uno de los
compañeros de equipo del sanador. Cuando se usa en otro estudiante, este es un
poder colaborativo.
 Curación 3 : este poder de sanador de nivel 29 regenera hasta 9  a uno de los
compañeros de equipo del sanador. Cuando se usa en otro estudiante, este es un
poder colaborativo.
 Círculo de sanación : este poder de sanador de nivel 23 regenera hasta 3  a todos
los compañeros de equipo del sanador. Este es un poder colaborativo.

Poderes que previenen el daño:

 Proteger 1 : este poder de guardián de nivel 2 evita la pérdida de 2  de un

compañero de equipo, pero el guardián recibe hasta las tres cuartas partes del
daño. Este es un poder colaborativo.
 Proteger 2 : Este poder Guardián de nivel 17 evita la pérdida de 4  de un
compañero de equipo, pero el Guardián recibe hasta dos tercios del daño. Este es un
poder colaborativo.
 Proteger 3 : Este poder Guardián de nivel 29 evita la pérdida de 6  de un
compañero de equipo, pero el Guardián recibe hasta la mitad del daño. Este es un
poder colaborativo.
 Escudo psiónico : este poder de mago de nivel 9 evita que el mago que lo usa pierda
1  .
Los poderes que evitan el daño se han modificado considerablemente en el modo
proactivo para que ya no cuesten corazones a los estudiantes que los usan y para que
puedan usarse antes de que ocurra el daño. Son los siguientes:

 Guardián 1 : este poder de guardián de nivel 2 le otorga a un estudiante hasta 2 

que evitan que un estudiante pierda hasta 2   . Este es un poder colaborativo si el
Guardián lo usa en un compañero de equipo.
 Guardián 2 : este poder de guardián de nivel 17 le da al estudiante hasta 4  que
evitan que el estudiante pierda hasta 4  . Este es un poder colaborativo si el
Guardián lo usa en un compañero de equipo.
 Guard All : este poder de guardián de nivel 29 otorga a todos los compañeros de
equipo del guardián (excluyéndose a sí mismos) hasta 2  que evitan que pierdan
hasta 2  . Este es un poder colaborativo.
 Barrera : Este poder de Mago de nivel 9 le da al Mago que lo usa hasta 1    que le
impide perder hasta 1  .

Regeneración automática
       

Los estudiantes pueden recuperar automáticamente su energía durante la

noche. Verifique la configuración de su clase para ver cuántos Corazones  regenerarán sus
estudiantes cada día.

   

Si tiene una licencia individual, puede configurar las tasas de regeneración manualmente en
la configuración de su clase . Con las licencias escolares, los administradores administran
esta configuración.

Daño retrasado
       

Cuando un estudiante pierde Corazones , puedes decidir cómo manejar el daño. Aquí se

pueden hacer tres cosas:

 Los estudiantes pueden ayudarse unos a otros usando poderes como Proteger  si

está usando el modo Reactivo
 Puedes aplicar daño ahora
 Puede enviar daños a la cola de daños retrasados y volver a visitarlos más tarde.
Si los estudiantes ven un poder que afecta el daño retrasado, pueden hacer clic en el
botón de la cola de daño retrasado para acceder a la cola automáticamente o hacer clic en
el ícono del reloj de arena en la esquina superior derecha de su tablero. ¡Un círculo verde
indica que hay nuevos daños!

Si los estudiantes niegan completamente el daño usando sus poderes, la entrada se

eliminará automáticamente de la cola.

Los poderes no se pueden usar mientras estás lidiando con el daño en el modo proactivo,
pero aún puedes retrasar el daño para que los estudiantes tengan tiempo de usar sus
poderes proactivos. Los estudiantes en este modo no necesitan Ver la cola de daños
retrasados para usar sus poderes: todos los poderes se pueden usar desde el tablero de su
personaje.

Mientras el daño aún está en la cola, puede ir a su Centro de actividades para cancelar
cualquier daño. Para ello, haga clic en el icono ... en el lado derecho de la entrada y
seleccione Cancelar daño .

Puede ser una buena idea establecer un momento en el día en el que se ocupe del
daño. ¡Hacerlo con todos sus estudiantes puede ser una excelente manera de promover la
colaboración!

Consejo: ¿ Quieres que todo el daño vaya directamente a la cola de daños? Habilite la

opción Retrasar siempre el daño en la configuración de su clase , en Interfaz .

Caídas y promesas
       

Si un estudiante se queda sin Corazones y sus compañeros de equipo no lo curan,

cae. Cuando esto suceda, recibirán una promesa aleatoria (o consecuencia) que deberán
cumplir. Cuando llegue por primera vez a la fase de Maestría y configure sus
comportamientos negativos, también seleccionará o revisará un puñado de compromisos,
pero puede agregar compromisos personalizados en la configuración de su clase.
Cuando un alumno cae, todos los alumnos del equipo también perderán un poco
de Corazones  (puede establecer el valor en la configuración de su clase si tiene una
licencia individual). Si los Corazones de otro estudiante ya están bajos cuando esto sucede,
esto puede crear un efecto de cascada, ¡lo que hace que la cooperación dentro del equipo
sea muy importante!

Para mantener a todos a salvo, los equipos deben ser proactivos en el uso de sus poderes
para mantener altos sus corazones  y cristales en todo momento.

Puede ver qué estudiantes cayeron y completar su compromiso:

 Abra sus Notificaciones (ya sea en su Centro de actividades o haciendo clic en el

ícono de campana al lado de su perfil)
 Desplácese hacia abajo hasta la sección Compromisos
 Haga clic en el botón ... para abrir el submenú
 Seleccione Marcar como completado para indicar que su estudiante cumplió con su
promesa

Más allá de los poderes curativos o protectores, varios poderes pueden ayudar a los
estudiantes cuando están a punto de caerse:

 Restauración : este poder de sanador de nivel 9 evita que otro estudiante se caiga y
cualquier consecuencia que suceda (como recibir una promesa o que los compañeros
de equipo pierdan Corazones ).
  Destino alterado : este poder de mago de nivel 17 le permite a un estudiante
obtener una promesa aleatoria diferente de la lista.

En el modo proactivo, poderes similares pueden ayudar a los estudiantes con sus promesas,
pero deben usarse antes de que el estudiante se caiga.

 Espíritu duradero : este poder de sanador de nivel 9 se puede usar en cualquier

momento. Evita que otro estudiante sufra las consecuencias negativas de una caída
(como recibir una promesa o que los compañeros de equipo pierdan Corazones )  una
vez .
 Destino elegante:  este poder de mago de nivel 17 se puede usar de forma
preventiva o después de que un estudiante reciba una promesa. Permite que un
estudiante obtenga un compromiso aleatorio diferente una vez .

Con Corazones  y promesas, se pasa de que el maestro controle el comportamiento de los

estudiantes a que los estudiantes lo hagan ellos mismos. Por lo tanto, los estudiantes se
apropiarán de su comportamiento mucho más fácilmente