“

PLAN DE TRABAJO DEL I DÍA DEL LOGRO 2023

“HOY CELEBRARE MIS APRENDIZAJES Y LOS DEMOSTRARÉ A MI

COMUNIDAD”

I. DATOS GENERALE
II. DRE : JUNIN
UGEL : CONCEPCION
I. E. Nº : 30345
DISTRITO : ANDAMARCA
PROVINCIA : CONCEPCION
DEPARTAMENTO : JUNIN
DIRECTORA : HUIZA TRUJILLO MARIA ISABEL
DOCENTES : IDA ROSA MILLAN ESPINOZA
HELDI HURTADO RUIZ
HUINCHO CAHUANA YOVANA

III. JUSTIFICACIÓN
El presente plan tiene como finalidad dar a conocer a la comunidad educativa en general, los
logros de los aprendizajes y el desarrollo de las habilidades esenciales obtenidas durante el I
semestre del año 2023, los cuales se podrán evidenciar en el I Día del Logro denominado “HOY
CELEBRARÉ MIS APRENDIZAJES Y LOS DEMOSTRARÉ A MI COMUNIDAD”.
En este evento, además de los aprendizajes en las distintas áreas, pondrán en práctica su
formación en valores. Los estudiantes darán a conocer a nuestra comunidad educativa, el ¿Qué
aprendieron?, ¿Cómo lo aprendieron? y ¿Para qué le será útil lo que aprendieron?; estas
preguntas toman un significado muy relevante dentro de la enseñanza proyectada para la vida.

IV. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Demostrar a toda la comunidad educativa de la IE 30345 Punco, publico general y aliados
estrategicos los aprendizajes adquiridos en el primer semestre 2023 de los 2 niveles educativos
teniendo en cuenta las edades, estilos de aprendizajes y autorreflexión de lo aprendido.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Promover la participación de los estudiantes de los 2 niveles de la IE en las áreas priorizadas.
 Presentar, exponer y valorar los aprendizajes logrados por los estudiantes en el I día del logro.
 Organizar y sistematizar las experiencias de los logros de aprendizajes para demostrarlo y
compartirlo a la comunidad.
 Evaluar nuestro desempeño docente a través del desarrollo de las competencias de nuestros
estudiantes.
 Promover el intercambio de experiencias en el uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje, en
busca de la mejora de nuestra práctica docente.

V. CRONOGRAMA

ACTIVIDADES RESPONSABLES JUN JULIO

Elaboración del plan de trabajo
Revisión de la dirección para su aprobación
Coordinación de las actividades en cada nivel
y grado.
Comunicados a padres de familia y
estudiantes de la realización del I día del
logro.
Exposición de los trabajos- Día central
Inicial y Primaria: miércoles 19 julio
Evaluación de dificultades y fortalezas para
plantear solucione para el II día del logro.
Elaboración del informe para la dirección y
comité de gestión pedagógica.
5°sem 1°sem 2°sem 3°sem 4°sem
Comité de gestión pedagógica
X
Comisión del Día del logro
Comité de gestión pedagógica
X
Comisión del Día del logro
Comisión del Día del logro
Docentes de cada aula X
Docentes de área priorizada
Comisión del Día del logro X x
Comisión del Día del logro
x
Docentes de cada aula
Comisión del Día del logro x
Comisión del Día del logro x x

VI. METODOLOGÍA
5.1 Organización de experiencias de aprendizajes (Completado por el docente
responsable)

NIVEL ÁREAS NOMBRE DEL EDA TEMAS RESPONSABLE

INICIAL
COMUNICACIÓN ¿Qué platos Como compartimos la Millán Espinoza
prepararemos con preparación de Ida Rosa
nuestros productos de nuestra receta
nuestra comunidad? (leemos nuestra
3 AÑOS receta)

MATEMÁTICA Organizamos nuestros Millán Espinoza

ingredientes Ida Rosa
(agrupación)
 COMUNICACIÓN Como compartimos la Millán Espinoza
preparación de Ida Rosa
nuestra receta
(escribimos nuestra
receta
4 AÑOS
MATEMÁTICA Organizamos nuestros Millán Espinoza
ingredientes Ida Rosa
(Seleccionamos
nuestros productos
cantidad)
COMUNICACIÓN
5 AÑOS
MATEMÁTICA

NIVEL NOMBRE DEL

ÁREAS TEMAS RESPONSABLE
PRIMARIA EDA
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
1° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
2° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
3° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
4° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
5° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
6° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE

5.2 Precisión de trabajos/productos finales por áreas y grados (Completado por el docente
responsable)
 NIVEL INICIAL 3 AÑOS
ÁREAS
Expresa sus ideas siguiendo el hilo
temático, utilizando palabras de uso
frecuente y de pronunciación clara,
se apoya en algunos gestos o
movimientos
COMUNICACIÓN
Expresa sus ideas siguiendo el hilo
temático, utilizando palabras de uso
frecuente y de pronunciación clara,
se apoya en algunos gestos o
movimientos
4 AÑOS 5 AÑOS
Da a conocer sus saberes
previos con el propósito de
interactuar verbalmente de
forma espontanea
Escribe de izquierda a
derecha, de arriba hacia
abajo, manteniendo la línea
imaginaria

Resuelve problemas que requiera Realiza el conteo espontaneo

agrupar objetos de su entorno en sus actividades, representa
teniendo en cuenta características la cantidad hasta 10
perceptuales empleando material

MATEMÁTICA Emplea los términos de Realiza el conteo espontaneo

cuantificadores con los en sus actividades,
representa la cantidad hasta
ingredientes de la sopa de
10 empleando material
calabaza concreto

NIVEL PRIMARIA 1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO 4° GRADO 5° GRADO 6° GRADO

ÁREAS
COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA

PERSONAL
SOCIAL
CIENCIA Y
AMBIENTE

DESARROLLO DEL EVENTO

INICIAL

Fecha Actividad Horario Áreas involucradas

Decoración del ambiente de Docente de aula y comité
19/07 9:00 am-10:00 am
exposición de aula
19/07 Exposiciones 10:00 am-12:00 m Matemática y comunicación

PRIMARIA

Fecha Actividad Horario Áreas involucradas

Decoración del ambiente de Docente de aula y comité
19/07 8:30 am-9:30 am
exposición de aula
 Matemática, comunicación,
19/07 Exposiciones 9:30 am-12:30 pm personal social, ciencia y
ambiente

VII. RECURSOS
7.1 Humanos: Equipo directivo, docentes, estudiantes, PPFF, aliados estratégicos
representante del puesto de salud.
7.2 Materiales: Infraestructura de la IE y materiales educativos variados
7.3 Financieros: Recursos propios de cada aula

EVIDENCIAS NIVEL INICIAL