PLAN DE TRABAJO DEL I DÍA DEL LOGRO 2023

“DEMOSTRANDO NUESTROS LOGROS DE APRENDIZAJES A LA COMUNIDAD EDUCATIVA”

DATOS GENERALES:

1.1 UGEL : CHUMBIVILCAS

1.2 Institución educativa : 56289 INTEGRADO RICARDO PALMA
1.3. Director (a) : Mg. Efrain Wilber Ttito Ccana
1.4. Subdirectora : Lic. Angelica Chamorro Bravo

PRIMARIA (1° - 2° - 3° - 4° - 5° - 6°) 6 secciones

SECUNDARIA (1° - 2° - 3° - 4° - 5°) 9 secciones
1.5 Docentes responsables : COMITÉ DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
• Director Efrain Wilber Ttito Ccana.
• Sub directora Angelica Chamorro Bravo.
• Profesor Elbhert Bellido Mogollon
• Profesor Roxana Mamani Ancco
• APOYO
• Profesor Nazario Rocca Zarate
Profesor Coordinador de comunicación
• Profesor Coordinación de matemática
II. JUSTIFICACIÓN
El presente plan tiene como finalidad dar a conocer a la comunidad educativa en general, los logros de los
aprendizajes y el desarrollo de las habilidades esenciales obtenidas durante el I y II bimestre del año 2023,
los cuales se podrán evidenciar en el I Día del Logro denominado “DEMOSTRANDO NUESTROS LOGROS DE
APRENDIZAJES A LA COMUNIDAD EDUCATIVA ”.
En este evento, además de los aprendizajes en las distintas áreas, pondrán en práctica su formación en
valores. Los estudiantes darán a conocer a nuestra comunidad educativa, el ¿Qué aprendieron?, ¿Cómo
lo aprendieron? y ¿Para qué le será útil lo que aprendieron?; estas preguntas toman un significado muy
relevante dentro de la enseñanza proyectada para la vida.

III. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Demostrar a toda la comunidad educativa de la IE 56289 INTEGRDO RICARDO PALMA, publico general y
aliados estratégicos los aprendizajes adquiridos en el I y II bimestre 2023 de los 2 niveles educativos teniendo
en cuenta la las edades, estilos de aprendizajes y autorreflexión de lo aprendido.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Promover la participación de los estudiantes de los 2 niveles de la IE en las áreas priorizadas.
• Presentar, exponer y valorar los aprendizajes logrados por los estudiantes en el Idía del logro.
• Organizar y sistematizar las experiencias de los logros de aprendizajes para demostrarlo y compartirlo a
la comunidad.
• Evaluar nuestro desempeño docente a través del desarrollo de las competencias de nuestros
estudiantes.
• Promover el intercambio de experiencias en el uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje, en busca
de la mejora de nuestra práctica docente.
IV. CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
Elaboración del plan de trabajo
Revisión de la dirección para su aprobación
Coordinación de las actividades en cada
nivel y grado.
Comunicados a padres de familia y
estudiantes de la realización del I día del
logro.
Invitación radial y WhatsApp
Exposición de los trabajos- Día central
Primaria: jueves 20 julio
Secundaria: viernes 21 julio
Evaluación de dificultades y fortalezas para
plantear solucione para el II día del logro.
Elaboración del informe para la dirección y
comité de gestión pedagógica.
JUN JULIO
RESPONSABLES
5°sem 1°sem 2°sem 3°sem 4°sem
Comité de gestión pedagógica
X
Comisión del Día del logro
Comité de gestión pedagógica
X
Comisión del Día del logro
Comisión del Día del logro
Docentes de cada aula X X
Docentes de área priorizada
Comisión del Día del logro X X
Comisión del Día del logro
X X
Docentes de cada aula - tutores
Comisión del Día del logro
Docentes de cada aula – tutores – X
docentes de todas las áreas
Comisión del Día del logro X
Comisión del Día del logro X

V. METODOLOGÍA
5.1 Organización de experiencias de aprendizajes (Completado por el docente responsable)

NIVEL
ÁREAS TEMAS RESPONSABLE
PRIMARIA
COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA
1°
GRADO PERSONAL SOCIAL

CIENCIA Y
TECNOLOGIA
COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA
2°
GRADO PERSONAL SOCIAL

CIENCIA Y
TECNOLOGIA
COMUNICACIÓN
 MATEMÁTICA

3° PERSONAL SOCIAL
GRADO
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA
4°
GRADO PERSONAL SOCIAL

CIENCIA Y
TECNOLOGIA
COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA
5°
GRADO PERSONAL SOCIAL

CIENCIA Y
TECNOLOGIA
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
6°
PERSONAL SOCIAL
GRADO
CIENCIA Y
TECNOLOGIA

NIVEL
ÁREAS RESPONSABLE
SECUNDARIA TEMAS
 1°

2°

COMUNICACIÓN 3°

4°

5°

1°

2°

3°
MATEMATICA
4°

5°

1°

2°

3°
1° GRADO DPCYC
4°
2° GRADO
5°

3° GRADO
1°
4° GRADO 2°

5° GRADO CCSS 3°

4°

5°

1°

2°

3°
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA 4°

5°

1°

2°

INGLÉS 3°

4°

5°
VI. DESARROLLO DEL EVENTO
6.1 PASANTIAS Y/O VISITAS

PRIMARIA
Fecha Actividad Horario Áreas involucradas
Decoración del ambiente de 8:30 am-9:30
20/07 Docente de aula y comité de aula
exposición am

9:30 am-12:30 Matemática, comunicación, personal social,

20/07 Exposiciones
pm ciencia y tecnologia

SECUNDARIA
Fecha Actividad Horario Áreas involucradas
Decoración del ambiente de 8:30 am-9:30 Docente de aula y comité de aula (opcional)
20/07
exposición am
9:30 am-12:30 Matemática, comunicación, CCSS, DPCC, CyT,
20/07 Exposiciones inglés y otros
pm

VII. RECURSOS
7.1 Humanos: Equipo directivo, docentes, estudiantes, PPFF, aliados estratégicos (posta, PNP,
APAFA)
7.2 Materiales: Infraestructura de la IE y materiales educativos variados
7.3 Financieros: Recursos propios de cada aula

VIII. EVALUACIÓN

ANEXO 1
RECOMENDACIÓN A DOCENTES
1. La comisión del día del logro elaborará el plan de trabajo, invitaciones y los compartirá al grupo
institucional y de cada nivel por WhatsApp y Facebook.
2. La comisión del I día del logro designara a los estudiantes que deben participar en cada área
(secundaria).
3. La mitad de estudiantes de cada sección participaran en el I día del logro (Julio) y la otra mitad quedará
para participar en el II día del logro (noviembre)
4. Los estudiantes que no tengan que exponer serán quienes transiten a cada grado y sección como
visitantes y/o espectadores con el apoyo de un docente. (secundaria)
5. En Primaria solo se prioriza 4 áreas a trabajar Matemática, Comunicación, Personal Social y Ciencia y
Ambiente las demás áreas podrán presentarse como exposición museo.
6. En secundaria solo se prioriza 7 áreas a trabajar Matemática, Comunicación, inglés, Ciencia y
Tecnología, DPCYC, CCSS las demás áreas podrán presentarse como exposición museo.
7. Cada docente responsable de su aula y área debe garantizar la descripción que debe hacer cada
estudiante explicando con claridad ¿Qué aprendieron?, ¿Cómo aprendieron? y ¿Para qué le será útil en
la vida ese nuevo aprendizaje?
8. Todos los estudiantes deben utilizar materiales estructurados, elaborados, cuadernos, papelógrafos, etc.
Que se realizaron durante las sesiones.
9. Los materiales a exponer son elaborados por el estudiante, no comprados ni enviados a realizar a última
hora.
10. Les recordamos que cada área y nivel será evaluado a través de una ficha de evaluación del día del logro
por el personal directivo o comisión del I día del logro.
11. Docentes y/o personal que se encuentre sin responsabilidad o cargo en el I día del logro tendrá que
apoyar en la disciplina, orden para visitar las diferentes aulas o tarea designada por la comisión.
12. Se recuerda que el I día de logro es institucional y todo el personal debe colaborar en un desplazamiento
ordenado y disciplinado del estudiante durante el evento.
13. Se aplicará una encuesta aleatoria a los padres de familia observadores del evento.
14. Se contemplará elaborar una ficha de tránsito y toma de notas con preguntas para los estudiantes de
nivel secundaria que son espectadores de esta manera se encontraran todos interesados en participar.
15. Se pedirá el apoyo a secretaria, psicología, auxiliar, antes y después del evento (decorar, ambientar,
ordenar, después del evento)
16. En el nivel secundaria los estudiantes y sus maestros se encargan de decorar, ambientar, ordenar, limpiar
el aula antes y después del evento.
17. Se solicita a todo docente y personal de apoyo una buena disposición, motivación, creatividad y espíritu
de colaboración integrando y respetando los ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes.