Trabajo Final

Jose Rafael lopez familia

P rofesor :

DARIBEL BENCOSME ESTEVEZ

JARMAR JOEMIL INFANTE ALMONTE

JESSE ALEXANDER RAMIREZ PEREZ

YASMIN GENESIS ALMANZAR

AMESQUITA

Santo Domingo, Dominican Republic

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 Index

Introduction ..................................................................................... 3

Chapter I Personal presentation of the students ........................ 4

Chapter I Personal presentation of the students ........................ 6

Chapter II

a) Make six sentences in the present simple, in which there

are affirmative, negative and questions ........................................ 7

 Sentences in present simple .................................................... 7

 Negative sentences in present simple ...................................... 7
 Question in present simple ....................................................... 7

b) Make six sentences in the present continuous, affirmative,

and negative ................................................................................. 8

 Affirmative ............................................................................... 8
 Negative .................................................................................. 8

c) Create six questions and their answers using wh questions words:

(What, Where, Who, When, Why) ................... 9

Conclusions ................................................................................... 1

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 Introducción

Hoy en día, el uso del inglés es fundamental para la comunicación personal, ya sea en
la educación, el trabajo profesional o empresarial. Por lo mismo, han surgido diferentes
formas de aprendizaje debido a los avances tecnológicos con los que cuentan en la
actualidad. La escuela es la forma más básica y original de aprender inglés y otros
idiomas. A los niños se les enseña el idioma desde una edad temprana en los roles
tradicionales de maestro-alumno en escuelas, clases privadas o instituciones
especializadas en la enseñanza de idiomas.

. En este trabajo podemos aprender y mejorar el conocimiento del inglés,

considerando las principales características del aprendizaje y combinando estrategias
para su realización.

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 Chapter -1

 Personal presentation of the students

Hello, my name is Jesse Alexander Ramirez Perez.

I'm 22 years old. I live in Santo Domingo

study at the university of the caribbean informatics

my favorite sport is wrestling
basketball, i love the movie true story

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 Chapter -1

 Personal presentation of the students

Chapter -1

 Personal presentation of the students

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 Chapter-2

 Make sis sentences in the present simple, in which there are

affirmative, negative and questions sentences

Sentences in present simple tense:

1) Soneidy live in brazil

2) My house is big
3) My boyfriend Is heavy
4) I want to go to the Beauty Salon
5) Yamile did her homework

Negative sentences in present simple tense:

1) I do not eat a lot of fruits

2) I don’t like the beach
3) Soneidy does not live in brazil
4) I don’t want to go to the Beauty salón
5) Yamile didn’t do her homework

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Question in present simple tense:

1) Doesn’t he play in New York? 2)

Are they your children?

3) Why don’t you go to the cine?

4) Are you have some question?
5) Do you know who is the teacher?

 Make six sentences in the present tense, present continuous,

affirmative, and negative sentences

Sentences in Present continuous

we are eating chase he is

reading a storybook

Franklin and Cindy are going on a date

we are all learning English together they

are looking at each other

I'm doing homework

Present Continuous Affirmatives Sentences

I'm eating pasta with my mom.

You're studying English at the Caribbean University.

he is playing video game

my wife is making dinner

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we ride in the car we are

doing for the gym

Present Continuous Negatives Sentences.

she does not play piano every afternoon he

does not wash his clothes I don't drink coffee
every morning he is not watching television in
the living room she doesn't wash her hair in
the morning we don't meet on mond

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  Create five question and their answers using questions wh
words:(What, Where, Who, When, Why)

 What?

what does Christmas mean to you?

It is the most beautiful time of the year, for me it is the special reunion that we have with
family, friends and old colleagues.

 Where?

Where did you spend last Christmas?

In Miami, to be able to be with my family

 Who?

Who is your best friend?

my best friend is Teanny

 When?

When do you finish your university degree?

approximately in a year and a half to finish my degree

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  Why?

Why did you choose Unicaribe to study?

This university offers me the facility to study and work at the same time, since its
modality is blended

Conclusiones

1) Tal y como hemos podido comprobar el resultado de esta materia ha sido

exitosa, aportando un amplio conocimiento de la materia creando la capacidad de
hablar y de la elaboración de un trabajo final.

2) Un buen guía es sumamente importante para obtener buenos resultados,

felicitando al profesor Juan José Sánchez Suriel por darnos el soporte y el desempeño
que realiza formando futuros profesionales.

3) De esta manera, la elaboración de prácticas fluidas en el aula entre los alumnos

nos aportó mayor conocimiento, ya que nos ayudó a tener una mejor pronunciación y
perdida del miedo escénico.

4) Por consiguiente, fue una materia de sumo provecho ya que descubrimos

habilidades y que en conjunto con el profesor dejamos a tras la limitante de que él
aprender el inglés era un tema complejo para muchas personas en la actualidad.

5) Sumándole que hoy en día para un futuro profesional es importante conocer el

idioma inglés porque en la actualidad pasó a ser un requisito en el ámbito laboral o
profesional.

6) Dentro del desarrollo de la materia utilizamos materiales de apoyo como fuente

aprendizaje que fueron de ayuda, tal como el libro de side by side.

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7) La planificación es un eje fundamental para tener éxito en todos los ámbitos, al
inicio de la clase el profesor nos facilitó la planificación de todas las actividades que se
realizarían en el aula incluyendo el material de apoyo.

8) Hasta el momento una de las materias con la que más miedo hemos inscrito y
con la que más aprendizaje nos dejó, nos encantó en forma particular ya que la misma
fue muy dinámica gracias al profesor.

9) Aprendimos hasta lo más básico del inglés que venimos viendo desde años
atrás, las oraciones, los números cardinales, el verbo to be entre otros.

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