EVALUACION DIAGNOSTICAPARA RECOJO DE INFORMACION EN EL

AREA DE IDIOMAS INGLES

APELLIDOS Y NOMBRES: Jhonatan Díaz Osorio

GRADO: 4to SECCION: “E” FECHA: 19/03/2021

Estimados estudiantes las actividades planteadas por este medio en el área de IDIOMAS INGLES se
desarrollaran de manera responsable y de manera autónoma, el cual será usado para poder
adaptar nuevas estrategias y formas de enseñanza a través de la modalidad implantada por el
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, es por ello deben ser cautelosos y responder cada actividad con
responsabilidad, no olvidar transcribir este examen en una hoja de reciclaje o en su cuaderno
luego responder y hacer las actividades correspondientes manteniendo el orden y no olvidar
tomar las fotos necesarias y enviar al WhatsApp personal 940082520 para poder ser evaluado
muchas gracias, cualquier duda no olviden dejar un mensaje al número personal que se les estará
realizando una llamada o se les responderá oportunamente cada duda.

OJO: ÁREA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA El área se sustenta en el enfoque

comunicativo incorporando las prácticas sociales del lenguaje y la perspectiva sociocultural a partir
de estas prácticas, los estudiantes vivencian de manera contextualizada de los usos del lenguaje
para comprenderlo y dominarlo progresivamente

Responde las siguientes preguntas en una hoja aparte o en tu cuaderno:

1. ¿Qué imaginas cuando te hablan acerca del área de Ingles?

En realidad, no soy tan imaginativo, pero a veces me imagino que soy una persona bilingüe.

2. ¿Alguna vez tuviste la oportunidad de aprender el inglés? Menciona como fue tu experiencia

No muchas veces, pero creo que fueron las necesarias.

3. ¿Sabes porque el Ministerio de Educación implanta el área de Ingles como área de puertas al
mundo?

En realidad, no, pero me

4. ¿Conoces algunas palabras en inglés? si es así escríbelas

Si conozco algunas, como la palabra (learning, after, every day, y muchas más).

5. ¿Qué es lo que más te gustaría aprender en el área de Ingles?

En verdad me gustaría aprender de todo.

6. ¿Si existiría posibilidades de poder aprender un segundo Idioma lo aprenderías? Si No porque

si

7. En tu cuaderno a través de un dibujo imagina y dibuja la representación del área de Ingles

puedes usar tu imaginación y colorea, al final explica el porqué de tu dibujo y que es lo que
representa.
 My family
Add this image because I think that in
these times of pandemic the family is
the most important thing, and that we
must always protect ourselves, and
also respect the safety regulations so
that we can return to normalcy very
soon and be the same as before.

Encierra en un círculo la alternativa seleccionada

8. De las siguientes actividades cual realizas o te gustaría realizar:

a) Cantar en inglés

b) Aprender a escribir y pronunciar en ingles

c) Aprender hablar frases cortas en ingles

d) Saludar, comunicarse con sus compañeros y profesor en inglés

e) Todas las anteriores

9. De la siguiente información que es lo que más desearías tener a la mano:

a) Diccionario de Ingles

b) Libro de ingles

c) Cuentos en ingles

d) Lista de palabras más usadas en ingles

e) Todas las anteriores

10. Que es lo primero que desearías aprender:

a) Saludos y peticiones en ingles

b) Comandos en Ingles

c) Los números, abecedario y vocales en ingles

d) Verbos más usados en inglés

e) Reglas para aprender a escribir, hablar y pronunciar en ingles

12. ¿De acuerdo a tu realidad y aprendizaje constante como lo identificas el área de Ingles?

a) Facil

b) Muy facil

c) Dificil

d) Muy dificil

e) Otro: lo considero medio, es decir ni tan fácil ni tan fácil es normal.

13. ¿Cómo te gustaría ser evaluado en caso que la enseñanza siga siendo de manera virtual?

A. Exámenes escritos a través de WhatsApp

B. Practicas a través de llamadas

C. Exposiciones a través de videos enviados al WhatsApp

D. Practicas calificadas a través de audio y video

E. Todas las anteriores

14. Por ultimo si las clases fueran virtuales y presenciales que es lo que más te gustaría hacer en
el área de inglés escriba todas sus inquietudes e ideas para saber y poder tener nuevas ideas y
estrategias de enseñanza.

Me gustaría hacer reuniones virtuales, para que el docente nos enseñe palabras o expresiones en
inglés.