MATEMÁTICA

1. Lee el problema.

2. Responde.
 ¿Qué observarán los niños y las niñas?

 ¿Qué cantidad de sillas han colocado?

 ¿Qué se quiere saber?

3. Piensa en un plan. Marca la respuesta.

 ¿Qué materiales podemos usar para representar las sillas? Marca.

4. ¿Qué regletas necesitas para
representar la cantidad de sillas
que han colocado? Dibuja.

26 =

5. Representa con saltos 26 - 11.

6. Responde.

 Colocaron _________ sillas.

 Ocuparon _________ sillas.

 Respuesta: Quedaron ________ sillas desocupadas.

7. Calcula las restas utilizando el material base diez.

8. Calcula las restas en la recta numérica.

9. EN EL CUADERNO: Calcula las restas, busca la pieza que contiene el resultado y
pinta del mismo color.