Está en la página 1de 7

Mishael Barcia Macias

Frank García Mendoza

Kerlyn Chávez Barreiro

Selena García Sánchez

Nayely Alcívar Guerrero

Belén Guerrero Mendoza

Alan Loor Macías

Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Terapia ocupacional

Facultad de Ciencias Médicas

Psicología de los Ciclos Vitales

Psic. Eva M. Ganchozo

Enero 11, 2022

Psicología de los ciclos vitales. Paralelo “A”

1
MISIÓN
Formar profesionales con una sólida formación académica que le permita
intervenir en la problemática de la salud, con capacidad crítica y científica, que
propende capacitarlo en la prevención, promoción, atención y rehabilitación del
desempeño ocupacional en las áreas de salud, educación, laboral, educativo y
social comunitario, con fundamentación ética y moral, acordes a la transformación
de las tendencias políticas, culturales, sociales, económicas de la región y del
país.

VISIÓN
Ser líderes en nuestro país en la formación de Terapistas Ocupacionales
con alta calidad científica e investigativa en el estudio de la ocupación humana y
los desórdenes con conocimientos científicos, sistémicos, humanísticos,
ecológicos y éticos, para participar en la transformación socioeconómica nacional
e internacional.

Psicología de los ciclos vitales. Paralelo “A”

2
Pensamiento preconceptual
y simbólico
2 a 4 años

Destete Marcha Aquisición sistemática


del lenguale
Dentición Exploración
Imitación
"sustituye" un palcer por otro y acata "Individualización"
un restricción a cambio de
Perspectiva nueva: "la
conseguir un "nuevo permiso" representación"

Sentar bases en el proceso de


la comunicación
Permite

Empieza a hablar

2 años

Exaltada curiosidad
sobre el origen de los
bebés
3 años

Psicología de los ciclos vitales. Paralelo “A”

3
PENSAMIENTO INTUITIVO (4 A 7 AÑOS)

El ¿por qué? Mandatos paternos

Relación psicoafectiva
Pensamiento
La mente se mantiene
intuitivo Atención inmediata.
en estado pre-lógico
Noción del tiempo

Ejemplo:

Los niños de esta edad creen que hay


más bolas en el segundo vaso porque
se ve más alto
Al pasar el tiempo
el niño desarrolla

Intuición articulada

La idea de conservación de conjunto


permanece estable en cuanto dure la
correspondencia óptica

Psicología de los ciclos vitales. Paralelo “A”

4
GLOSARIO:

Dentición:

• Es el crecimiento de los dientes a través de las encías de la boca de los

bebes y niños pequeños.

Ambivalencia:

• Posibilidad de que algo tenga dos valores distintos o pueda entenderse o

interpretarse de dos maneras distintas.

Aprehensión:

• Acción de aprehender con las nuevas medidas policiales.

Mediatizar:

• Dificultad, impedir o limitar la libertad de acción de una persona o

institución.

Coerción:

• Acción de coercer o reprimir moral o físicamente.

Psicología de los ciclos vitales. Paralelo “A”

5
Semiótica:

• Ciencia que estudia los diferentes sistemas de signos que permiten la

comunicación entre individuos, sus modos de producción, de

funcionamiento y de recepción.

Transducción:

• Se refiere a un evento estimulo alerta en donde un estímulo físico se

convierte en un potencial de acción, que se transmita a lo largo de los

axones hacia el Sistema nervioso central para su integración.

Psicología de los ciclos vitales. Paralelo “A”

6
Bibliografía:

Urbano, C. A. (2014). Psicología del desarrollo: enfoques y perspectivas del curso vital.

Editorial Brujas. https://elibro.net/es/ereader/uleam/78157?page=122

Psicología de los ciclos vitales. Paralelo “A”

También podría gustarte