universidad privada San Juan bautista

escuela de psicología

Formación de los conceptos,

estados del yo y la
conciencia
Integrantes:
•Hernandez Meza Heydi Samara
•Huaman Valenzuela Yarely Rosita
•Lopez Pineda Maykel Sthepen
•Perez Gutierrez Patricia Valeria
•Quispe Armaccancce Daniela Medaly
 Introducción
Eric Berne fue un psiquiatra y
psicoanalista canadiense-
estadounidense. Desarrollo la teoría
transaccional, un enfoque innovador
en psicoterapia y en la comprensión
de las relaciones humanas.
Según Berne, las personas se
comunican y se relacionan entre sí a
través de transacciones, que son
intercambios verbales y no verbales.
Estas transacciones están
influenciadas por tres estados del yo:
el Padre, el Adulto y el Niño.
formación de los
conceptos
En la teoría transaccional, Berne
describe tres estados del yo:
el Padre,
el Adulto y
el Niño.
Estos estados del yo representan
diferentes sistemas de
pensamiento y emociones que
influyen en el comportamiento de
las personas
Estado del yo Estado del yo Estado del yo
padre adulto niño
Es el estado racional y Representa los
Se basa en las
realista que analiza y sentimientos, emociones
experiencias y valores
evalúa la información de y patrones de
transmitidos por las
manera objetiva. Está comportamiento
figuras de autoridad en
influenciado por la aprendidos durante la
la infancia. Las
experiencia y el infancia. Pueden ser
actitudes y el
aprendizaje, se centra en responsable, rebelde o
comportamiento
la toma de decisiones y adaptativo, dependiendo
pueden ser autoritarios
en la resolución de de las experiencias y el
o protectores.
problemas. entorno.
 Conciencia

La conciencia, según la teoría

transaccional, se refiere a la capacidad
de una persona para darse cuenta de
sus pensamientos, emociones y
comportamientos. Berne establece tres
niveles de conciencia:
La conciencia
La pre consciencia
La inconsciencia.
 Percepción de los
CONCIENCIA pensamientos y sentimientos
en el presente.

Capacidad de recordar y traer a

PRE la mente información
CONSCIENCIA almacenada.

Recuerdos y experiencias que

INCONSCIENCIA están reprimidas y no son
conscientes para la persona.
 eric berne
Eric Bern, cuyo nombre real es
Bern hizo una labor reflexiva e
Leonard Bernstein. En 1941,
investigadora y es tan objetivo e
comenzó a formarse como
imparcial que parece más un
psicoanalista en el Instituto
crítico de Freud que un seguidor.
Psicoanalítico de Nueva York,
"No sólo ayudo a mis pacientes,
donde comenzó a practicar el
sino que los curo", dijo Eric Berne
psicoanálisis privado con Paul
al jefe de los Servicios de
Federn. Bern escribe cursos de
Rehabilitación de Veteranos, que
introducción a la psiquiatría y
quería saber acerca de su tasa de
los imparte a profesionales de
éxito en el tratamiento, y dijo: "No
la salud con el propósito de
sólo estoy ayudando a mis
realizar un trabajo científico y
pacientes, sino que también los
didáctico
curo".
En 1957 publicó un artículo
titulado "Estados del ego en
psicoterapia", en
el que aclaró el análisis
estructural. Veinte años
después, en 1967, Eric
Berne revisó completamente la
primera obra para una nueva
edición.
Berne dedicó 12 años a
desarrollar su teoría, cuyo
primer libro tituló
Análisis Transaccional en
Psicoterapia (1961) que fue
una revolución en el
campo de la comunicación
interpersonal, de grupo o de
masas. Esto le
costó que no le quisieran dar el
título de psicoanalista, título
que le fue
concedido póstumamente.
 análisis transaccional

Se le denomina análisis
transaccional porque se
emplean transacciones a nivel
psicológico entre los diversos
estados del yo.
Según el Dr. Berne, cuando
se observa directamente a un
paciente, se pueden notar
pequeños detalles como
cambios en su rostro, su
forma de hablar y su lenguaje
gestual.

¿Para qué es usado?
Se llama análisis transaccional
porque las transacciones se
utilizan a nivel psicológico
entre diferentes estados del
ego. Esto permite a quienes se
someten a esta terapia evitar
seguir apegándose a guiones
aprendidos desde la infancia.
También se utiliza para
modificar cambios de
conducta y trastornos
alimentarios. Esto ocurre
frecuentemente en campos
como el lugar de
trabajo, las escuelas, la
pedagogía y el trabajo social.
 estado del
yo padre
Es la parte de tu personalidad
qué está regida por EL
PRINCIPIO DEL DEBER, es un
almacén histórico qué
almacena lo copiado a nuestros
padres desde la niñez, aquí
encontraras las normas, la
moral, la influencia socio-
cultural y familiar además de
modelos y costumbres
desactualizados. Ejemplo: Sin
disciplina no se consigue nada,
o los hombres no lloran.
estado del estado del
yo niño yo adulto
Es la parte de tu personalidad Es la parte de tu personalidad
regida por el PRINCIPIO DEL regida por EL PRINCIPIO DE LO
PLACER, es también un QUE CONVIENE HACER, en él se
tienen pensamientos,
almacén histórico qué todos sentimientos y comportamiento
pasamos en la etapa de qué son congruentes con la
crecimiento. Aquí experimentas realidad para resolver como
la sed, el hambre, el miedo y la mejor le convenga, aquí es
furia, la necesidad de jugar y de donde se RAZONA Y SE
ANALIZA, se calcula
ser amado, tienes disgustos, te
probabilidades, se recolecta y
muestras triste, alegre, o da información, se es
eufórico bajo impulso juegas o consciente, frío calculador.
lloras. Ejemplo: Cuando te Ejemplo:
tomas un selfie. Cuando solicitas la hora del día..
 exclusiones
Cuando anulas 1 o 2 estados del yo.
Cuando los padres suelen excluirse de la vida de sus hijos, ellos
mismos crean sus propias normas, en algunos casos podrían ser
políticos, ejecutivos, jefes de mafias.
Cuando excluyes a un adulto apagas su poder para probar la realidad
(militares)
Una persona con padres presentes suele ser preservada, predicadora
o moralista.
El convertirse en padre o madre será motivada o enfrentará los
problemas intensificando los sentimientos por lo que otros pueden
verla como una persona inmadura o histérica.
 conciencia
La conciencia se refiere al
estado de estar plenamente
despierto y ser consciente de
uno mismo y del entorno. Es un
fenómeno complejo que
involucra procesos cognitivos
como la percepción, la atención,
la memoria, el pensamiento y la
autoconciencia.
 Percepción atención memoria pensamiento autoconciencia

La información Se refiere a la Se encarga del Nos permiten Es la capacidad

sensorial se capacidad de proceso de reflexionar sobre de ser consciente
procesa en el enfocar la mente nuestras de uno mismo,
cerebro, lo que codificar, experiencias
en ciertos almacenar y de sus
nos permite pasadas,
tener una estímulos o imaginar el pensamientos,
recuperar
experiencia tareas mientras futuro y evaluar emociones,
información, sensaciones y
consciente del se ignoran otros. diferentes
mundo exterior. Nos permite existen dos opciones. Implica acciones. Implica
Implica la concentrarnos tipos de procesos tener una
capacidad de memorias: mentales como comprensión
en ciertos
percibir el mundo el razonamiento, reflexiva de
a través de los aspectos del Memoria a la solución de
sentidos, como entorno o de corto plazo y problemas, la quiénes somos y
ver, escuchar, nuestra memoria a planificación y la cómo nos
oler, gustar y experiencia toma de relacionamos con
largo plazo.
tocar interna. decisiones. el mundo.
Gracias