Historial del

Movimiento Familiar
Presentado por:
Carval Nashla
Calderon Anguie
Castro Andres
Gaitan Saray
Pinzón Valentina
 Escuelas y Modelos

Escuela de MRI
Escuela de Escuela de El modelo Escuela
(Mental
Milán Palo Alto Bicameral Esctructual
Research
Institute)
 Escuela de MRI
(Mental Research Institute)

La escuela internacional del MRI (Mental Research Institute) se identifica con la

segunda generación de investigadores de Palo alto. Es una de las instituciones de
psicoterapia más emblemáticas de los Estados Unidos. Se funda bajo la iniciativa de
Donald Jackson,(Oakland, California, 1920-Foster City, CA, 1968) Quien fue considerado
uno de los diez primeros psiquiatras estadounidenses, a finales de 1960. alrededor del
año 1959 en la ciudad de Palo Alto, y es el lugar donde se gestó el modelo sistémico
como resultado del intercambio de las investigaciones realizadas con el grupo liderado
por Gregory Bateso.

Su intervención se dirige fundamentalmente investigar la funcionalidad de la conducta

problema para cortocircuito el proceso cibernético de Feedback del que forma parte.
En este proceso se intenta neutralizar la solución aplicar al problema, por parte de uno
o varios miembros de la familia, y que en realidad, contribuye a perpetuarlo. Pero esta
intervención no pretende ser sólo superficial sino afectar a las estructuras del sistema.
 Aportes
El aporte que Donald Jackson dejó en la
comunicación es la “Terapia familiar sistémica”,
en la que ayuda a entender la diferencia entre
una familia normal y una familia patológica.

Por un lado, la familia normal, es aquella familia

de sangre, la que está vinculada a uno
biológicamente, a la que el destino no puso en su
camino al azar. Por otro lado, la familia
patológica son aquellas personas que han
influido en tu vida, las que por uno u otro motivo
han estado contigo en los buenos y malos
momentos.
 Terapia Breve
Creada en el año 1968. Despues de la
muerte de Donald Jackson.
Se caracteriza por intervenir sobre a
quellas respuestas que los pacientes y
sus familias desarrollan para solucionar
las situaciones sistemica y que han
resultado infreutuosas Ochoa (2004).
 Escuela de Milán
ORIGEN
Escuela de Milán. Se funda cuando en 1967 la
psicoanalista Mara Selvini Palazzoli tomó la
decisión de terminar con la psicoterapia
individual y fundar el Centro para el Estudio de
la Familia (Selvini, 1990).

Aportes
·Keeney y Ross (1987)
·Mara Selvini Palazzoli
·Obra pragmatics of humano communication

Terapia sistémica de Milán
Proponen dividir la sesión en 5 partes.
Es un modelo terapéutico
fundado sobre las teorías de
Gregory Bateson (1972).
Originalmente aplicado
solamente a la terapia familiar,
el modelo de Milán es utilizado
además en el trabajo individual,
de pareja, con grupos y con
organizaciones
Estrategias y técnicas
1. Reunión previa
2. Entrevista
3. Intervalo para debate
4. Intervención
5. Debate final
Posición de neutralidad
Formulación de hipótesis
Connotación positiva
Preinscripción de rituales
Entrevista circular
 Escuela de Palo Alto
“Colegio invisible”

Origen:
Su origen se encuentra en Palo Alto, una pequeña ciudad cerca
de San Francisco, Estados Unidos. Esta escuela, junto con
muchas otras de América y Europa, surgió para dar respuesta a
problemáticas de comunicación

Fundación:
- En 1959, el psiquiatra Don D. Jackson fundó el Mental Research
Institute en Palo Alto y Paul Watzlawick se unió al instituto en
1962.
-Investigaciones dieron como resultado la “Teoria de la
comunicación humana”
 Comunicación según la escuela de Palo Alto:
Bateson y Ruesch definen la comunicación
como "la matriz en
la se encajan todas las actividades
humanas".

- Proceso social permanente

- Integrador de comportamientos
- Base de toda relación personal
- Intercambio de información que origina
una relación

Áreas de la comunicación humana:

Sintáctica
Semántica
Pragmática
 Cinco axiomas de la comunicación humana:
Condiciones inseparables de comunicación, por lo tanto, los encontraremos
siempre y en todas partes

AXIOMA 1: Imposibilidad de no comunicar. AXIOMA 4: Comunicación digital y analógica.

AXIOMA 2: Niveles de contenido y relaciones de la -Digital
comunicación. -Analógico
-Metacomunicación AXIOMA 5: Interacción simétrica y
-Nivel de contenido complementaria.
-Nivel de relación -Simétrica o complementaria, se
AXIOMA 3: La puntuación de la secuencia de hechos. diferenciarán teniendo en cuenta
-La comunicación es una serie la igualdad o la
ininterrumpida de intercambio de diferencia en la relación de los
mensajes. participantes
-Puntuación de secuenciación de
hechos
 Modelo Bicameral: la mente bicameral
Mente bicameral

alucinaciones auditivas

voces divinas que les

hablaban

interpretaban que eran dioses

Obedecian lo que los dioses

Publicado en Julian Jaynes decían. Texto de
1976 argumento

Las voces desaparecen aprox 1000 años a.c y retomamos el poder de nuestra consciencia por el avance cultural
y la escritura, el desarrollo de conceptos hace que la mente bicameral desaparezca y seamos completamente
conscientes de nosotros. Para Julian la conciencia proviene de un desarrollo cultural y no biológico
Modelo Bicameral: la mente bicameral

"Cristóbal Colón en 1492 obedeciendo sus voces internas:

“Debo conquistar América”

Modelo bicameral: Cámara Gesell
Creada por el psicólogo y
pediatra estadounidense
Arnold Gesell (1880 - 1961).
Su principal propósito era
comprender el
comportamiento de los niños
para observar su conducta
sin ser perturbados o con la
presencia de una persona
extraña que pueda afectar
la investigación en vivo.
Funciones:
Realizar investigación y
observación de ciertos fenómenos
de la realidad en niños y adultos
El registro y análisis de diversas
conductas humanas.
La realización de prácticas y
actividades terapéuticas.
La comprensión de conceptos
psicológicos y pedagógicos.
El desarrollo de habilidades de
observación y registro.
(Universidad de Boyacá).
 Modelo bicameral: Cámara Gesell
La Cámara Gesell es un dispositivo conformado por dos habitaciones que se encuentran separadas
por un vidrio de visión unidireccional, que permite la observación de una habitación hacia la otra pero no
viceversa.

Cuenta con equipos de audio y video, que posibilitan la observación en vivo a través del espejo y/o la
grabación de video para su reproducción simultánea en circuito cerrado o posterior.

Charles Fulweiler habría sido el primer psicoterapeuta en

utilizar la tecnología de Gesell con fines clínicos alrededor
de los años ‘50. Jay Haley reconoce su trabajo y decide
llevarlo a Palo Alto donde se encontraba trabajando para
el Proyecto Bateson
(Haley, 1996).

(Haley, 1996): la mejor manera de enseñar destrezas

clínicas es instruir al terapeuta en formación en el vivo,
mientras se lo observa en el curso de la entrevista
terapéutica.
 Escuela estructural
Pone el acento en los aspectos relacionales que mantienen los síntomas,
por sobre las causas que pudo haberlos originados. Pensando que lo que
puede cambiar son los factores contemporáneos, interpersonales que
mantienen el problema, a, esta terapia pone el foco en trabajar sobre las
estructuras familiares disfuncionales (Minuchin, 1974).

Algunos conceptos centrales de esta teoría, como ser el concepto de

estructura familiar, subsistemas, limites, fronteras, jerarquías, roles,
funciones, alianzas, coaliciones y triangulaciones. Estas concepciones
permiten al terapeuta familiar estructural elaborar un diagnóstico de la
estructura familiar.
 La estructura familiar.
El concepto de estructura familiar se define como los
patrones mediante los cuales una familia interactúa La
familia elabora en el curso del tiempo pautas de
interacción (estructura familiar) que determinan la
funcionalidad o disfuncionalidad de las relaciones
familiares.

Subsistemas.
La familia está organizada y funciona en torno a los
subsistemas que la componen. Estos están condicionados
especialmente por los roles, en tanto funciones, que
inevitablemente se deben cubrir en una familia, por ejemplo,
la crianza de los hijos por sus padres.
Dentro de la familia, para Minuchin (1974), tres unidades
poseen significación particular: el subsistema conyugal, el
subsistema parental y el subsistema fraterno.
¡Gracias por
su atención!