PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “MARÍA DE NAZARET”

HIJAS DE LA CARIDAD DE SAN VICENTE DE PAÚL
QUITO-ECUADOR

Nombre del Docente LIC. ARACELY ROMO Fecha

Áre
EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA Año NOVENOS EGB "A" "B" "C" Año lectivo 2021-2022
a
Asignatura EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA Tiempo 8 semanas 16 períodos
MUJERES EN EL ARTE
Unidad didáctica 4
Identificar la presencia de la mujer y su rol protagónico en el arte mediante la búsqueda de información que permita reconocer sus
Objetivo de la unidad
logros y sus limitaciones para valorar su participación activa
CE.ECA.4.2. Indaga sobre artistas, obras y manifestaciones culturales, analizando algunos de los factores históricos o
sociales que los rodean; organiza y presenta la información usando diferentes formatos.
Criterios de Evaluación

Aprendizaje disciplinar
¿Qué y cómo evaluar?
¿Qué van a aprender? ¿Cómo van a aprender? EVALUACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS
Indicadores de
DE DESEMPEÑO (Estrategias Metodológicas)
Evaluación de la Técnicas e instrumentos de Evaluación
unidad
ECA.4.3.2. Utilizar  *Motivación Previa
fuentes impresas y I.ECA.4.2.3.
EXPERIENCIA Actividad 1
digitales para la Material Analiza y compara
búsqueda de *Lectura del texto seleccionado permanente del datos referidos a -Desarrollo del Cuestionario sobre el
información sobre aula la consideración texto seleccionado y el video observado
mujeres artistas cuyas social e histórica Técnica :
obras no han recibido *Aplicar técnica de lluvias de ideas. de elementos, Desempeño de estudiantes
la consideración que * Subrayar las ideas principales -Bibliografía formas de Instrumento:
merecen (Artemisa seleccionada por el expresión o Organizador gráfico
Gentileschi, Camile REFLEXION docente agentes relaciona-
Claudel, Luisa Roldán, dos con el arte: la Actividad 2
*Evocar conocimientos previos acerca de las Exposición de la vida ,obras y arte de
Clara Schumann, Lili Consultas figura humana, las
ideas principales de la lectura las mujeres artistas
Boulanger, etc. y realizadas por el mujeres, el trabajo
mujeres artistas *Señalar acontecimientos importantes de la estudiante de artesanas y
 vida de las siguientes mujeres artistas artesanos, el cine, Técnica :
Artemisa Gentileschi, Camile Cuaderno de etc. (I.4., S.1.) Observación
Claudel, Luisa Roldán, Clara Schumann, Lili trabajo
Instrumento:
Boulanger Rúbrica para evaluar la exposición oral
papelógrafos
del grupo
*Establecer semejanzas y diferencias entre las
diferentes obras realizadas por las artistas Pinturas
contemporáneas). CONCEPTUALIZACION
Marcadores
*Elabora un organizador gráfico
Lápices
APLICACION

*Organización de grupos Colaborativos para

Reglas
exponer los datos biográficos, obras
importantes y características del arte en cual
se desenvolvían.

*Adaptaciones curriculares  
Especificación de la adaptación a ser aplicada

DESTREZAS ACTIVIDADES EVALUACION

CON CRITERIO DE RECURSOS
Especificación de la necesidad educativa DE APRENDIZAJE
DESEMPEÑO Indicadores de Técnicas e
Evaluación de la Instrumentos de
Unidad Evaluación

ECA.4.3.2. *Motivación Previa

O.L Utilizar fuentes I.ECA.4.2.3.
Adaptación curricular grado 2 EXPERIENCIA Actividad 1
impresas y Material Analiza y compara
digitales para la *Lectura del texto permanente del datos referidos a la -Desarrollo del
búsqueda de seleccionado aula consideración social Cuestionario sobre el
Trastorno de déficit de atención sin hiperactividad, información e histórica de texto seleccionado y el
presentación inatención sobre mujeres elementos, formas de video observado
artistas cuyas *Aplicar técnica de -Bibliografía expresión o agentes
lluvias de ideas. Técnica :
obras no han seleccionada por relaciona- Desempeño de
D.G recibido la el docente dos con el arte: la estudiantes
* Subrayar las
Adaptación curricular grado2 consideración figura humana, las Instrumento:
ideas principales
que merecen Consultas mujeres, el trabajo de Organizador gráfico
Necesidades educativas especiales no asociadas a realizadas por el
discapacidad con problemas de dislexia, atención y (Artemisa REFLEXION estudiante artesanas y Actividad 2
concentración Gentileschi, artesanos, el cine, Exposición de la vida
*Evocar ,obras y arte de las
Camile Cuaderno de etc. (I.4., S.1.)
conocimientos mujeres artistas
Claudel, Luisa Roldán, trabajo
previos acerca de
Clara Schumann, Lili
las ideas Técnica :
Boulanger, etc. y papelógrafos Observación
principales de la
mujeres artistas
lectura
contemporáneas). Pinturas Instrumento:
*Señalar Rúbrica para evaluar
acontecimientos Marcadores la exposición oral del
importantes de la grupo
vida de las Lápices
siguientes
mujeres artistas Reglas
Artemisa
Gentileschi,
Camile
Claudel, Luisa
Roldán, Clara
Schumann, Lili
Boulanger
*Establecer
semejanzas y
diferencias entre
las diferentes
obras realizadas
por las artistas

CONCEPTUALIZ
ACION

*Elabora un
organizador
gráfico

APLICACION

*Organización de
grupos
Colaborativos
para exponer los
datos biográficos,
 obras importantes
y características
del arte en cual se
desenvolvían.

ECA.4.3.2. Motivación Previa Material Técnica :

Utilizar fuentes permanente del Explica su collage Desempeño de
EXPERIENCIA estudiantes
impresas y aula citando el nombre de
digitales para la *Lectura del texto la artista, el trabajo
Instrumento:
búsqueda de seleccionado desarrollado, las
Organizador gráfico
información -Bibliografía obras y el
sobre mujeres seleccionada por reconocimiento
artistas *Aplicar técnica de el docente alcanzado Técnica :
ecuatorianas lluvias de ideas.
Observación
cuyas obras no REFLEXION Consultas
han recibido la realizadas por el Instrumento:
consideración *Evocar estudiante Rúbrica para evaluar
que merecen conocimientos la presentación de su
previos acerca de Cuaderno de collage
las ideas trabajo
principales de la
lectura Papelógrafos
*Señalar
acontecimientos Recortes de
importantes de la periódicos y
vida de las revistas
mujeres
ecuatorianas que Pinturas
fueron
investigadas Marcadores
CONCEPTUALIZ
Lápices
ACION

*Elabora un Reglas
organizador
gráfico con la
información
obtenida

APLICACION
 *Organización de
grupos
Colaborativos
para elaborar un
collage con la
información
obtenida

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lic. Aracely Romo Director del área : Lic. Aracely Romo Vicerrector: Lic. Danilo Campaña

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 08 Mayo del 2023 Fecha: 08 mayo del 2023 Fecha: 08 de mayo del 2023