Instituto Superior Sata Rita.

Tecnicatura en Enfermería

fecha: 3/7/2023

catedra: Fundamento de Enfermería

docente: Claudia Yanina Vallejos

alumno: Sanchez Sandra

división: B

                                                    corrección del trabajo integrador evaluativo

1_define el termino ENFERMERIA según la Asociación Americana de Enfermería (A.N.A) y el

Consejo Internacional de Enfermerías (I.C.N).

2_El profesional de enfermería tiene diversas REPONSABILIDADES y FUNCIONES coloca V a

aquellas que pertenezcan al área de enfermería; y una X a las que se refieran a otras áreas.
EDUCADOR(V)_ BRINDAR EL ALTA NOSOCOMIAL(X)_DIRECTOR/LIDER(V)_ COMUNICADOR(V)_
CUIDADOR(V)_ REALIZAR INTERVENCIONES QUIRURGICAS(X) _DEFENSOR(V)_DESAROLLO
PROFECIONAL(V)_ INDICAR UNA DIETA(X)_ AUTONOMO Y RESPONSABLE(V)_PRESCRIBIR
MEDICACION(X).

3_"(...)el conocimiento de la historia de la enfermería aumenta la capacidad para comprender los

orígenes sociales e intelectuales de la disciplina(...)" teniendo esto como referencia menciona los
pioneros/as y los hechos que marcaron la historia de la enfermería.

4_ ¿Que es una teoría? Además de responder a esta pregunta, realiza en tus apuntes el siguiente
cuadro y completa el mismo con la información solicitada.

PIONEROS                                                                    TEORIA                                                          DESCRIPCION           

-Florence Nightingale

-Virginia Henderson       

-Dorothea Orem

-Hildegart Peplau

-Madeleine Leininger

-Callista Roy

-Betty Neuman

-Myra Levine
-Imogene King

5_lee y analiza las siguientes situaciones y coloca a cuáles de las teorías de enfermería se refiere:

-Situación n° 1: en el hospital Juan Pablo II se implementado un nuevo protocolo que consiste en

ventilar los ambientes al menos 30 minutos por cada turno de 8 hs.

- Situación n° 2: En la sala de parto Mariela está dando a luz a su primer bebé. en el transcurso del
mismo se produce un desgarro en la zona perineal que provoca un sangrado abundante. Los
médicos deciden realizar una transfusión de sangre para reponer toda la pérdida producida; en ese
momento se percatan que hay un acta presentada por la paciente que se niega a recibir
transfusión sanguínea por sus creencias culturales. El equipo de salud busca rápidamente otra
alternativa para reestablecer el estado de salud de Mariela.

6_Nombra las diferentes etapas del Proceso de Atención de Enfermería que se encuentra en los
estándares de la practica enfermera.

7 _Teniendo como referencias la definición de "código ético”, redacta dos posibles situaciones de
un profesional de enfermería en la que se refleje un aspecto positivo y otro negativo.

8_ Define SALUD Y ENFERMEDAD según la O.M.S.

9_Teniendo en cuenta los modelos de salud responde las siguientes preguntas y luego completar el
cuadro:

_ ¿qué es un modelo?

_ ¿Como se relaciona las necesidades de la pirámide de Maslow con la enfermería?

MODELO DE SALUD                                                                                            DESCRIPCION

-Creencia

-Promoción

-Holístico

10_Plantea los tres niveles de prevención de la enfermedad: NIVEL PRIMARIO, SECUNDARIO Y

TERCIARIO y una breve explicación de cada una. Luego menciona al menos un ejemplo de cada
caso.

11_Relaciona cada una de las siguientes situaciones con los MODELOS DE SALUD y los NIVELES DE
PREVENCION DE LA ENFERMEDAD. Justifica la relación establecida.

-Situación nº1:   

-En el sector de clínica del hospital se encuentra internado un paciente con diagnosticado
reservado (HIV: código B-24). El medico indica un estudio de laboratorio para evaluar los
componentes sanguíneos, principalmente los glóbulos blancos (defensas). El paciente manifiesta
no querer sentir más dolor del que ya posee. Antes esta situación, el medico prescribe analgésicos
y los profesionales de enfermería dialogan con él y le enseñan ejercicios respiratorios para
ayudarlo a manejar el dolor.

-Situación n° 2:

-En el LALCEC de la ciudad de Bella Vista se llevará a cabo una campaña de PAP gratuito .se debe
solicitar turno en la sede y se realizara unas entrevistas antes del procedimiento, a cada una de las
mujeres, para realizar estadísticas de las posibles causas de los resultados que se obtendrán.

12_ ¿qué es una enfermedad aguda y una crónica? Menciona dos ejemplos de cada una de las
enfermedades (teniendo en cuenta las expuestas en clases).

-RESPUESTAS:

1_Los lideres de enfermería comenzaron a organizarse y formaron el consejo Internacional de

Enfermeras y la ANA; para controlar sus propios niveles de formación y mejorar la práctica de
enfermería. es por eso que la A.N.A define a la enfermería como la protección, promoción, y
mejoras de la salud y habilidades ,prevención de enfermedades    y lesiones, el alivio del
sufrimiento por medio    de    diagnóstico y tratamiento, la promoción de la asistencias, los
individuos ,familia ,comunidades y poblaciones ;y según la ICN , la enfermería    es el arte y la
ciencia de promover, proteger y optimizar la salud, prevenir enfermedades y lesiones, aliviar el
sufrimiento a través del diagnósticos    y    tratamiento    de la respuestas humanas ,y abogar por el
cuidado de las personas , familia, comunidades y poblaciones.

3-FLORENCE NIGHTINGALE: Actuó como enfermera en la guerra de Crimea (1853,1856)-creo el

libro "NOTAS DE ENFERMERA “texto de gran influencia para el desarrollo de la enfermería - fundo
la escuela "NIGHTINGALE DE FORMACION PARA ENFERMERA ".

-DRA CECILIA GRIERSON: Primera mujer que obtuvo un título médico-creo la primera escuela
"ENFERMERAS DEL SIRCULO MEDICO ARGENTINO".

-ELLISABETH THIM: Creo la primera escuela de enfermería que siguió el modelo de NIGHTINGALE,
utilizo el sistema de internado.

-MARI MAHONEY: Genero la toma de conciencia sobre la diversidad y el respeto por el individuo.

- LILIAN WARD Y MARY BREWSTER: Abrieron el "Henry Steel Settlement", que se centró en los
pobres.

-MARY ADHELAIDE NUTTINHG: Primer mujer catedrática fue fundamental en la incorporación de

enfermería.

4_La teoría permite explicar sucesos mediante ideas o conceptos explicando relaciones entre ellas
y presidiendo resultados.
-FLORENCE NIGHTINGALE: Relaciona el estado de salud con los factores ambientales (ventilación,
luz, disminución de ruidos, higiene, etc.).

-VIRGINIA HENDERSON: Señala 14 necesidades básicas, es ayudar a una persona enferma o sana
en la organización de salud o su recuperación.

-DOROTEA OREN: Autocuidado, necesidad humanas-teoría del déficit del auto cuidado.

-HILDEGAR PEPLAU: Entorno cultural y valores, procesos significativos, terapéutico interpersonal

que posibilitan la salud.

-MADELEINE LEININGER: Mantenimiento de las prácticas culturales -adaptación de prácticas -

reestructuración.

-CALLISTA ROY: Enfermería como ciencias y como disciplina, observa, clasifica y relaciona los
procesos.

-BETY NEUMAN: trabajó en salud pública y mental, teoría general de sistema, teoría de Gestalt,
teoría de adaptación al estrés de Seyle, reducir factores estresantes para conseguir el bienestar
Óptimo.   

Prevención primaria: antes que la persona entre en contacto con un doctor.

prevención secundaria: después de que el productor de tensión penetra la línea normal de la

defensa.

prevención terciaria: acompaña el restablecimiento del equilibrio.

        -Myra LEVINE: Modelo de conservación -su obra recoge 3 teoría .se basa en la conservación de
la integridad estructural de cada paciente, la integridad personal y social.

-IMOGENE KING: objetivo es ayudar a las personas a mantener su salud para que puedan ejercer
sus funciones.

Sistema personal: enfermera y paciente, percepción, el yo, imagen corporal.

sistema interpersonal: rol de quien proporciona cuidado de salud. Interacción, comunicación.

sistema social: dinámica de la sociedad en constante movimiento, que influye en la conducta

social, integración, percepción y salud.

5_ La situación n° 1 hace referencia a la teoría de FLORENCE NIGHTINGALE por que relaciona el

estado de salud con los factores ambientales.

-La situación n° 2 hace referencia a la teoría de MADELEINE LEININGER por que relaciona la
adaptación de las prácticas culturales adecuadas.     

6_Las diferentes etapas de PAE son:

-valoración: recoger y examinar la información sobre el estado de salud, buscando evidencia de
funcionamiento anormal, riesgo que pueden generar problemas de salud.

-Diagnóstico: Analizar los datos e identificar problemas reales, posible y de bienestar para que se
construyeran la base del plan de cuidados.

- Planificación: aquí hay que realizar 4 cosas claves ,1) determinar las propiedades inmediatas ,2)
viajar los objetivos esperados,3) determinar las intervenciones ,4) Anotar o individualizar el plan de
cuidado.

7_Aspecto positivo: un profesional de enfermería se enfrenta a un paciente muy ansioso y

asustado, el enfermero /a demuestra empatía, calma, y paciencia, brindando apoyo emocional y
tranquilizando al paciente.

-Aspecto negativo: Un enfermero/a descuida su responsabilidad de mantener la confidencialidad

del paciente al compartir información personal o medica con alguien que no está autorizado a
recibirla.

una o varias partes del cuerpo, que altera el funcionamiento normal del organismo, que puede
manifestarse por signos y síntomas específicos.

-La OMS define el concepto de salud como el estado completo de bienestar físico, psíquico y
mental, no solamente la ausencia de enfermedades.

9-Un modelo es una manera teórica de comprender un concepto o una idea, debido que la salud y
la enfermedad son conceptos complejos, se usan para comprender las relaciones entre conceptos
y las actitudes de los pacientes hacia la salud y las conductas de salud. las enfermeras desarrollan
los siguientes modelos de salud para comprender aptitudes y los valores de los pacientes sobre la
salud y la enfermedad, para proporcionar cuidados de la salud efectivos.

-Las necesidades de la pirámide de MASLOW se relaciona con la enfermería porque es un modelo

que las enfermeras utilizan para comprender las interrelaciones de las necesidades humanas
básicas, según este modelo algunas necesidades humanas son más básicas que otras. El modelo de
las necesidades jerárquicos proporciona una base para que las enfermeras cuiden a los pacientes
de todas las edades en todos los entornos sanitarios. Cuando se aplica este modelo, el centro de
los cuidados está en las necesidades del paciente más que en una fidelidad estricta a la pirámide.

MODELOS DE SALUD: Creencia- Promoción - Holístico

DESCRIPCIÒN:

-Creencia: el modelo de la creencia de (Rosenstoch -1974y Beker y Miaman -1975) de la salud

aborda la relación entre las creencias de las personas y sus conductas, ayuda a comprender los
factores que influyen en las percepciones, creencias y conductas de los pacientes para planificar
los cuidados que serán más efectivos con el fin de mantener o recuperar la salud y prevenir
enfermedades.
-Promoción: el modelo de la promoción de la salud propuesta por (Pender-1982-revisado en 1996)
estaba diseñado para ser un modelo homologo complementario para los modelos de protección
de la salud, está dirigida a aumentar el nivel de bienestar del paciente. el modelo se centra en 3
áreas, 1: características y experiencias individuales. 2: conocimiento y efecto especifico de la
conducta. 3: resultados conductuales.

-Holístico: el modelo holístico en la salud se relaciona con el funcionamiento del ser humano de
una manera integral, conociendo los aspectos físicos, mentales, emocionales, y sociales que
forman parte de cada persona, también se enfoca en medicamentos y prácticas preventivas para
las personas, en este modelo los pacientes están implicados en su proceso de curación asumiendo
responsabilidades para el mantenimiento de su salud. Las enfermeras al usar este modelo
reconocen las capacidades curativas naturales del cuerpo e incorporan intervenciones
complementarias y alternativas (musicoterapia, terapia de relajación, etc.)

10_ NIVEL PRIMARIO: Dirigida a la promoción de la salud, incluye programas de educación

sanitaria, inmunizaciones, y actividades para la salud física nutricional. También incluye protección
especifica, como la inmunización contra la gripe y protección auditiva en entornos laborales.

-NIVEL SECUNDARIOS: se centra en las personas que están experimentando problemas de salud o
enfermedad y tienen riesgo de desarrollar complicaciones y empeorar su estado. las actividades
están dirigidas al diagnóstico y una pronta intervención, reduciendo hacia la gravedad y
permitiendo que el paciente vuelva al nivel normal de salud tan pronto como sea posible.

-NIVEL TERCIARIA: los cuidados a este nivel ayudan a los pacientes a lograr un nivel de
funcionamiento tan alto como sea posible, a pesar de las limitaciones causadas por la enfermedad
o defunción, este nivel de cuidado se llama cuidados preventivos porque expo lica prevenir más
discapacidad o educación de funcionamiento.

ejemplo:

-nivel primario: vacunarse contra la gripe, sarampión, la influencia o la hepatitis.

-nivel segundario: realizarse exámenes médicos regulares, como mamografía o colonoscopia, para
detectar enfermedades en etapas temprana.

-nivel terciario: recibir tratamiento médico adecuado y seguir las recomendaciones del médico
después de ser diagnosticado con una enfermedad crónica.

11_ Situación n° 1:    nivel terciario

-modelo de salud:        holístico

por qué le educan enseñándoles ejercicios respiratorios y a pesar de sus limitaciones por la
enfermedad el doctor le ayuda al paciente a tener un nivel de funcionamiento tan alto como sea
posible.
_situación n° 2: nivel primario

-modelo de salud: promoción

por que proporciona una campaña de promoción y prevención de la salud   

    12_ ENFERMEDAD AGUDA: Es normalmente reversible, tiene una duración corta y es a veces
grave. Los síntomas de estas enfermedades aparecen bruscamente, son intensos y a veces graves,
se calman después de un tiempo relativamente corto por sí solo o con tratamiento médico,
también puede afectar el funcionamiento en cualquier dimensión.

-ENFERMEDAD CRÒNICA: es aquella que persiste durante un periodo prolongado, generalmente

más de tres meses y puede requerir un manejo médico continuo.

-EJEMPLOS:

-La bronquitis es una enfermedad aguda si se trata y dura poco, porque es una inflamación de los
bronquios que dura menos de tres semanas.

-la artritis es una enfermedad crónica porque es una enfermedad de larga duración que
generalmente no tiene cura y puede persistir a lo largo de la vida del paciente.