RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO EN AULA CON NIÑOS QUE
CURSAN PÉRDIDA AUDITIVA DE TRANSMISIÓN.
1- Ubicar al niño cerca del pizarrón y del docente.
2-Si la clase tiene ventana que de a la calle ,no sentarlo cerca por los ruidos externos. 3- Hablarle frente a frente ,favoreciendo el contacto más estrecho con el interlocutor. 4-Aportar siempre imágenes ilustrativas que ayudan a la comprensión de la propuesta. 5-Los sonidos serán molestos si están dentro de los tonos agudos y le producirán distorsión en la comprensión del mensaje por lo que se recomienda ayudarse con el ítem 4. 6-Evaluar los conocimientos por otras vías evitando en lo posible la vía auditiva. 7-No corregir la pronunciación debido a que la vía auditiva está afectada y la pronunciación correcta no se logrará . 8-No crear confusión proponiendo varias consignas a la vez .Trabajar una a una. 9-Evitar resaltar el fracaso en caso de errores no poniéndolo en evidencia frente al grupo. 10- Hablar en un tono normal .El grito también provoca que la palabra hablada no sea detectada normalmente ya que se distorsiona. 11-Si la pérdida auditiva no lo amerita no realizar señas ni gestos.Brindar el modelo correcto de la palabra sin insistir en la repetición oral. 12- Hablar de a uno ,no a la vez dos o más personas. 13-Brindarle más tiempo de ejecución de las tareas.