SEGUNDO DE

SECUNDARIA
LIC. MARÍA ELENA QUILLE
FLORES

IEP “MARISTA DE TACNA”

EL DICCIONARIO Y EL CONTEXTO LINGUISTICO, CULTURA Y SIGNIFICADO

El diccionario y el contexto lingüístico

Cultura y significado
En la receta de juanes dice:
"Sazone las presas de gallina con
mishquina".
Patricia, ¿tienes un diccionario para buscar
la palabra mishquina?
No, Beatriz. Perol si mishquina sirveI para
sazonarlosI juanes, infiero I que debe ser
un
I aderezo propio
Nos preguntamos
¿Qué hacemos cuando encontramos una
palabra desconocida en un texto?
Recurrimos al diccionario para buscar su
significado, pero también intentamos
descubrirlo por el contexto lingüístico.
Construimos
Lee con atención la siguiente información:
El diccionario es el libro en el que se
recogen por orden alfabético las palabras
de una
lengua con sus significados. El diccionario
nos permite conocer el significado de las
palabras, así como sus propiedades
gramatica¬les y sus normas de uso. Sin
embargo,
consultar el diccionario no es la única
forma de llegar a conocer el significado de
una
palabra. Analizar el contexto lingüístico en
que aparece una palabra desconocida,
también nos puede llevar a saber su
significado.
Se llama contexto lingüístico a todos los
factores que acompañan la! producción de
un
mensaje y que condicionan su
interpretación y significado.
Pasos para determinar el significado de una
palabra por el contexto I
1. Establecer si la palabra cuyo significado
no se conoce es un sustantivo, ¡j un
adjetivo, un verbo.
2. Relacionar la palabra con las otras que
la rodean dentro de la oración.
3. Realizar hipótesis a partir de las otras
palabras que rodean la palabra ^
desconocida utilizando todos los datos que
aporta el texto.
4. Comprobar si la hipótesis era correcta
buscando una palabra que ; la pueda
reemplazar sin perder el contexto
El diccionario y el contexto lingüístico
Cultura y significado
En la receta de juanes dice:
"Sazone las presas de gallina con
mishquina".
Patricia, ¿tienes un diccionario para buscar
la palabra mishquina?
No, Beatriz. Perol si mishquina sirveI para
sazonarlosI juanes, infiero I que debe ser
un
I aderezo propio
Nos preguntamos
¿Qué hacemos cuando encontramos una
palabra desconocida en un texto?
Recurrimos al diccionario para buscar su
significado, pero también intentamos
descubrirlo por el contexto lingüístico.
Construimos
Lee con atención la siguiente información:
El diccionario es el libro en el que se
recogen por orden alfabético las palabras
de una
lengua con sus significados. El diccionario
nos permite conocer el significado de las
palabras, así como sus propiedades
gramatica¬les y sus normas de uso. Sin
embargo,
consultar el diccionario no es la única
forma de llegar a conocer el significado de
una
palabra. Analizar el contexto lingüístico en
que aparece una palabra desconocida,
también nos puede llevar a saber su
significado.
Se llama contexto lingüístico a todos los
factores que acompañan la! producción de
un
mensaje y que condicionan su
interpretación y significado.
Pasos para determinar el significado de una
palabra por el contexto I
1. Establecer si la palabra cuyo significado
no se conoce es un sustantivo, ¡j un
adjetivo, un verbo.
2. Relacionar la palabra con las otras que
la rodean dentro de la oración.
3. Realizar hipótesis a partir de las otras
palabras que rodean la palabra ^
desconocida utilizando todos los datos que
aporta el texto.
4. Comprobar si la hipótesis era correcta
buscando una palabra que ; la pueda
reemplazar sin perder el contexto
El diccionario y el contexto lingüístico
Cultura y significado
En la receta de juanes dice:
"Sazone las presas de gallina con
mishquina".
Patricia, ¿tienes un diccionario para buscar
la palabra mishquina?
No, Beatriz. Perol si mishquina sirveI para
sazonarlosI juanes, infiero I que debe ser
un
I aderezo propio
Nos preguntamos
¿Qué hacemos cuando encontramos una
palabra desconocida en un texto?
Recurrimos al diccionario para buscar su
significado, pero también intentamos
descubrirlo por el contexto lingüístico.
Construimos
Lee con atención la siguiente información:
El diccionario es el libro en el que se
recogen por orden alfabético las palabras
de una
lengua con sus significados. El diccionario
nos permite conocer el significado de las
palabras, así como sus propiedades
gramatica¬les y sus normas de uso. Sin
embargo,
consultar el diccionario no es la única
forma de llegar a conocer el significado de
una
palabra. Analizar el contexto lingüístico en
que aparece una palabra desconocida,
también nos puede llevar a saber su
significado.
Se llama contexto lingüístico a todos los
factores que acompañan la! producción de
un
mensaje y que condicionan su
interpretación y significado.
Pasos para determinar el significado de una
palabra por el contexto I
1. Establecer si la palabra cuyo significado
no se conoce es un sustantivo, ¡j un
adjetivo, un verbo.
2. Relacionar la palabra con las otras que
la rodean dentro de la oración.
3. Realizar hipótesis a partir de las otras
palabras que rodean la palabra ^
desconocida utilizando todos los datos que
aporta el texto.
4. Comprobar si la hipótesis era correcta
buscando una palabra que ; la pueda
reemplazar sin perder el contexto
El diccionario y el contexto lingüístico
Cultura y significado
En la receta de juanes dice:
"Sazone las presas de gallina con
mishquina".
Patricia, ¿tienes un diccionario para buscar
la palabra mishquina?
No, Beatriz. Perol si mishquina sirveI para
sazonarlosI juanes, infiero I que debe ser
un
I aderezo propio
Nos preguntamos
¿Qué hacemos cuando encontramos una
palabra desconocida en un texto?
Recurrimos al diccionario para buscar su
significado, pero también intentamos
descubrirlo por el contexto lingüístico.
Construimos
Lee con atención la siguiente información:
El diccionario es el libro en el que se
recogen por orden alfabético las palabras
de una
lengua con sus significados. El diccionario
nos permite conocer el significado de las
palabras, así como sus propiedades
gramatica¬les y sus normas de uso. Sin
embargo,
consultar el diccionario no es la única
forma de llegar a conocer el significado de
una
palabra. Analizar el contexto lingüístico en
que aparece una palabra desconocida,
también nos puede llevar a saber su
significado.
Se llama contexto lingüístico a todos los
factores que acompañan la! producción de
un
mensaje y que condicionan su
interpretación y significado.
Pasos para determinar el significado de una
palabra por el contexto I
1. Establecer si la palabra cuyo significado
no se conoce es un sustantivo, ¡j un
adjetivo, un verbo.
2. Relacionar la palabra con las otras que
la rodean dentro de la oración.
3. Realizar hipótesis a partir de las otras
palabras que rodean la palabra ^
desconocida utilizando todos los datos que
aporta el texto.
4. Comprobar si la hipótesis era correcta
buscando una palabra que ; la pueda
reemplazar sin perder el contexto
El diccionario y el contexto lingüístico
Cultura y significado
En la receta de juanes dice:
"Sazone las presas de gallina con
mishquina".
Patricia, ¿tienes un diccionario para buscar
la palabra mishquina?
No, Beatriz. Perol si mishquina sirveI para
sazonarlosI juanes, infiero I que debe ser
un
I aderezo propio
Nos preguntamos
¿Qué hacemos cuando encontramos una
palabra desconocida en un texto?
Recurrimos al diccionario para buscar su
significado, pero también intentamos
descubrirlo por el contexto lingüístico.
Construimos
Lee con atención la siguiente información:
El diccionario es el libro en el que se
recogen por orden alfabético las palabras
de una
lengua con sus significados. El diccionario
nos permite conocer el significado de las
palabras, así como sus propiedades
gramatica¬les y sus normas de uso. Sin
embargo,
consultar el diccionario no es la única
forma de llegar a conocer el significado de
una
palabra. Analizar el contexto lingüístico en
que aparece una palabra desconocida,
también nos puede llevar a saber su
significado.
Se llama contexto lingüístico a todos los
factores que acompañan la! producción de
un
mensaje y que condicionan su
interpretación y significado.
Pasos para determinar el significado de una
palabra por el contexto I
1. Establecer si la palabra cuyo significado
no se conoce es un sustantivo, ¡j un
adjetivo, un verbo.
2. Relacionar la palabra con las otras que
la rodean dentro de la oración.
3. Realizar hipótesis a partir de las otras
palabras que rodean la palabra ^
desconocida utilizando todos los datos que
aporta el texto.
4. Comprobar si la hipótesis era correcta
buscando una palabra que ; la pueda
reemplazar sin perder el contexto
El diccionario y el contexto lingüístico
Cultura y significado
En la receta de juanes dice:
"Sazone las presas de gallina con
mishquina".
Patricia, ¿tienes un diccionario para buscar
la palabra mishquina?
No, Beatriz. Perol si mishquina sirveI para
sazonarlosI juanes, infiero I que debe ser
un
I aderezo propio
Nos preguntamos
¿Qué hacemos cuando encontramos una
palabra desconocida en un texto?
Recurrimos al diccionario para buscar su
significado, pero también intentamos
descubrirlo por el contexto lingüístico.
Construimos
Lee con atención la siguiente información:
El diccionario es el libro en el que se
recogen por orden alfabético las palabras
de una
lengua con sus significados. El diccionario
nos permite conocer el significado de las
palabras, así como sus propiedades
gramatica¬les y sus normas de uso. Sin
embargo,
consultar el diccionario no es la única
forma de llegar a conocer el significado de
una
palabra. Analizar el contexto lingüístico en
que aparece una palabra desconocida,
también nos puede llevar a saber su
significado.
Se llama contexto lingüístico a todos los
factores que acompañan la! producción de
un
mensaje y que condicionan su
interpretación y significado.
Pasos para determinar el significado de una
palabra por el contexto I
1. Establecer si la palabra cuyo significado
no se conoce es un sustantivo, ¡j un
adjetivo, un verbo.
2. Relacionar la palabra con las otras que
la rodean dentro de la oración.
3. Realizar hipótesis a partir de las otras
palabras que rodean la palabra ^
desconocida utilizando todos los datos que
aporta el texto.
4. Comprobar si la hipótesis era correcta
buscando una palabra que ; la pueda
reemplazar sin perder el contexto
El diccionario y el contexto lingüístico
Cultura y significado
En la receta de juanes dice:
"Sazone las presas de gallina con
mishquina".
Patricia, ¿tienes un diccionario para buscar
la palabra mishquina?
No, Beatriz. Perol si mishquina sirveI para
sazonarlosI juanes, infiero I que debe ser
un
I aderezo propio
Nos preguntamos
¿Qué hacemos cuando encontramos una
palabra desconocida en un texto?
Recurrimos al diccionario para buscar su
significado, pero también intentamos
descubrirlo por el contexto lingüístico.
Construimos
Lee con atención la siguiente información:
El diccionario es el libro en el que se
recogen por orden alfabético las palabras
de una
lengua con sus significados. El diccionario
nos permite conocer el significado de las
palabras, así como sus propiedades
gramatica¬les y sus normas de uso. Sin
embargo,
consultar el diccionario no es la única
forma de llegar a conocer el significado de
una
palabra. Analizar el contexto lingüístico en
que aparece una palabra desconocida,
también nos puede llevar a saber su
significado.
Se llama contexto lingüístico a todos los
factores que acompañan la! producción de
un
mensaje y que condicionan su
interpretación y significado.
Pasos para determinar el significado de una
palabra por el contexto I
1. Establecer si la palabra cuyo significado
no se conoce es un sustantivo, ¡j un
adjetivo, un verbo.
2. Relacionar la palabra con las otras que
la rodean dentro de la oración.
3. Realizar hipótesis a partir de las otras
palabras que rodean la palabra ^
desconocida utilizando todos los datos que
aporta el texto.
4. Comprobar si la hipótesis era correcta
buscando una palabra que ; la pueda
reemplazar sin perder el contexto
El diccionario y el contexto lingüístico
Cultura y significado
En la receta de juanes dice:
"Sazone las presas de gallina con
mishquina".
Patricia, ¿tienes un diccionario para buscar
la palabra mishquina?
No, Beatriz. Perol si mishquina sirveI para
sazonarlosI juanes, infiero I que debe ser
un
I aderezo propio
Nos preguntamos
¿Qué hacemos cuando encontramos una
palabra desconocida en un texto?
Recurrimos al diccionario para buscar su
significado, pero también intentamos
descubrirlo por el contexto lingüístico.
Construimos
Lee con atención la siguiente información:
El diccionario es el libro en el que se
recogen por orden alfabético las palabras
de una
lengua con sus significados. El diccionario
nos permite conocer el significado de las
palabras, así como sus propiedades
gramatica¬les y sus normas de uso. Sin
embargo,
consultar el diccionario no es la única
forma de llegar a conocer el significado de
una
palabra. Analizar el contexto lingüístico en
que aparece una palabra desconocida,
también nos puede llevar a saber su
significado.
Se llama contexto lingüístico a todos los
factores que acompañan la! producción de
un
mensaje y que condicionan su
interpretación y significado.
Pasos para determinar el significado de una
palabra por el contexto I
1. Establecer si la palabra cuyo significado
no se conoce es un sustantivo, ¡j un
adjetivo, un verbo.
2. Relacionar la palabra con las otras que
la rodean dentro de la oración.
3. Realizar hipótesis a partir de las otras
palabras que rodean la palabra ^
desconocida utilizando todos los datos que
aporta el texto.
4. Comprobar si la hipótesis era correcta
buscando una palabra que ; la pueda
reemplazar sin perder el contexto
El diccionario y el contexto lingüístico
Cultura y significado
En la receta de juanes dice:
"Sazone las presas de gallina con
mishquina".
Patricia, ¿tienes un diccionario para buscar
la palabra mishquina?
No, Beatriz. Perol si mishquina sirveI para
sazonarlosI juanes, infiero I que debe ser
un
I aderezo propio
Nos preguntamos
¿Qué hacemos cuando encontramos una
palabra desconocida en un texto?
Recurrimos al diccionario para buscar su
significado, pero también intentamos
descubrirlo por el contexto lingüístico.
Construimos
Lee con atención la siguiente información:
El diccionario es el libro en el que se
recogen por orden alfabético las palabras
de una
lengua con sus significados. El diccionario
nos permite conocer el significado de las
palabras, así como sus propiedades
gramatica¬les y sus normas de uso. Sin
embargo,
consultar el diccionario no es la única
forma de llegar a conocer el significado de
una
palabra. Analizar el contexto lingüístico en
que aparece una palabra desconocida,
también nos puede llevar a saber su
significado.
Se llama contexto lingüístico a todos los
factores que acompañan la! producción de
un
mensaje y que condicionan su
interpretación y significado.
Pasos para determinar el significado de una
palabra por el contexto I
1. Establecer si la palabra cuyo significado
no se conoce es un sustantivo, ¡j un
adjetivo, un verbo.
2. Relacionar la palabra con las otras que
la rodean dentro de la oración.
3. Realizar hipótesis a partir de las otras
palabras que rodean la palabra ^
desconocida utilizando todos los datos que
aporta el texto.
4. Comprobar si la hipótesis era correcta
buscando una palabra que ; la pueda
reemplazar sin perder el contexto
1. CONCEPTO: es un libro que recopila, en orden alfabético,  los  vocablos que componen una lengua y aclara sus distintos significados.
Los diferentes significados de cada palabra se denominan acepciones. El diccionario se puede utilizar tanto para consultar el
significado de una palabra  como su ortografía.

2. TIPOS DE DICCIONARIOS: Existen varios tipos de diccionarios, según su función y su uso:

 DE LA LENGUA: En ellos se explica brevemente el significado de las palabras de una lengua determinada.

 ETIMOLÓGICOS: Son los diccionarios en los que se facilita información sobre el origen de las palabras de una determinada lengua.

 De sinónimos y antónimos: En estos diccionarios se relacionan palabras de significado similar y opuesto, para facilitar la elección de
éstas al redactar textos.

 DE IDIOMAS: Son los diccionarios que indican palabras equivalentes en otro idioma o en otros idiomas. Es habitual encontrar este
tipo de diccionarios en un mismo tomo junto con el idioma inverso, de tal forma que pueden consultarse las palabras en ambos
idiomas.
 ESPECIALIZADOS: Se trata de diccionarios que están dedicados a palabras o términos que pertenecen a un campo o técnica
determinados como, por ejemplo, la informática, la jardinería, la ingeniería, la computación, la genética, la heráldica, pesos y
medidas o abreviaturas, etc.

 DE GRAMÁTICA: Su uso principal es para personas que están aprendiendo un idioma extranjero, ya que les permite buscar
estructuras gramaticales de un texto y consultar en ellos su significado y construcción.

 DE DUDAS: Recogen palabras y frases cuyo significado se ha desvirtuado y no significan en la sociedad lo que un diccionario de la
lengua indica. Estos diccionarios ayudan a un redactor o escritor a usar los términos correctos, sin dejarse llevar por el significado
popular. A diferencia del diccionario de uso práctico anterior, su objetivo no es dar a conocer el uso vulgar de una palabra, sino
advertir de éste, y proponer alternativas adecuadas para fines específicos.
 TESAURO: Son obras en las que se relacionan numerosas palabras que guardan una relación más o menos directa con la palabra
objeto de consulta. No son, pues, diccionarios de sinónimos, ya que estos últimos incluyen únicamente palabras con un significado
similar y equivalente.

 DICCIONARIO IDEOLÓGICO: Se localizan las palabras según su asociación a una idea. Se parte de ideas generales y se va
concretando hasta llegar a una lista de palabras entre las que se encontrará la buscada.

 DICCIONARIO ANALÓGICO CONCEPTUAL: Es una especie de tesauro. Sus características hacen que se presenten en formato
electrónico (DVD o página web). Es un diccionario conceptual porque el acceso se realiza por medio de conceptos no sólo por medio
de palabras.
 DICCIONARIO VISUAL: Un diccionario visual es un diccionario en el que se utilizan principalmente imágenes para ilustrar el
significado de las palabras. Los diccionarios visuales pueden ser organizados por temas, o por lista alfabética de las palabras. Para
cada tema, una imagen se etiqueta con la palabra correcta para identificar cada componente del tema en cuestión.

 DICCIONARIO BILINGÜE: Diccionario que consiste en traducir una palabra de un idioma a otro, por ejemplo del español al inglés y
viceversa.

 DICCIONARIO ENCICLOPÉDICO: Diccionario que contiene información más específica y detallada que abarca temas mucho más
amplios como por ejemplo, el buscar países, continentes, océanos, personas famosas; además puede mencionar cómo se escribe
cierta palabra en otros idiomas como inglés, alemán, francés, italiano.

3. IMPORTANCIA. El diccionario es muy importante porque es un libro que se encuentra en todo el mundo, es un libro en que por
orden comúnmente alfabético se contienen y explican todas las dicciones de uno o más idiomas, o las de una ciencia, facultad o
materia determinada. También se lo define como un catálogo numeroso de noticias importantes de un mismo género, ordenado
alfabéticamente. Por eso es tan importante, porque allí se encuentran todas las palabras con su significado, y uno puede recurrir a l
para conocer otras palabras, extender su vocabulario, etc.
4. UTILIDAD: El diccionario sirve para buscar el significado de las palabras desconocidas, estas palabras se encuentran ordenadas
alfabéticamente.
 Lic. María Elena Quille Flores

IEP”MARISTA DE TACNA” EJERICICIOS

I. ORDENA ALFABETICAMENTE LAS SIGUIENTES PALABRAS: ( en su cuaderno)

Cama cuchara
Cirio cereza
Ceniza celos
Cubierto col
Calor cupón
Cine comida
Cosa cima
Cinto cavidad

II. ESCRIBE UNA PALABRA QUE EMPIECE POR CADA UNA DE LAS LETRAS DEL
ALFABETO.

a b c ch d

e f g h i

j k l ll m

n ñ o p q

r s t u v
w x y z