PROGRAMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

INTENSIVO EN DERECHO, GESTIÓN Y JUSTICIA

ELECTORAL

TERCERA EDICIÓN

GUÍA DIDÁCTICA - MÓDULO I / SEMANA 2

Contenido

 Presentación del Programa. Módulo I. Semana 2

 Cronograma de actividades
 Recursos de aprendizaje
 Sistema de evaluación
 Consultas académicas
 Bibliografía complementaria

21 de septiembre

2020
 Programa de Extensión Universitaria Intensivo
Guía didáctica Módulo I
en Derecho, Gestión y Justicia Electoral.
(Semana 2)
Tercera Edición

I. PRESENTACIÓN

El curso busca brindar a estudiantes universitarios de los últimos años de

las carreras de Derecho, Ciencia Política y Sociología un conjunto de
competencias básicas en materia de derecho electoral, juventud y política,
participación juvenil, socialización política, representación, sistema
electoral, entre otros temas; para complementar su formación académica
universitaria y puedan ser capaces de contribuir decididamente en el
fortalecimiento de la democracia peruana, durante su vida universitaria y
en su inminente desenvolvimiento profesional.

La consolidación y fortalecimiento de la democracia peruana requiere que

sus actores profesionales conozcan los fundamentos del Derecho
Electoral y la importancia de la juventud en la política, los lineamientos de
la Política Nacional de la Juventud, las nuevas formas de participación
juvenil y las reformas electorales que se vienen aprobando en el marco de
la emergencia sanitaria. Atendiendo a tales fines, el presente programa,
en su tercera edición, se estructura en 04 módulos de aprendizaje,
distinguiéndose cada uno de ellos por abordar temas esenciales y
especializados.

MÓDULO I

En el Módulo I, se busca que los participantes conozcan y comprendan los

fundamentos y principios del Derecho Electoral y reflexionar sobre la
inclusión de la juventud en la política formal. Se reconoce la importancia
de que la juventud participe en los sistemas políticos como una fuerza
positiva de cambio social transformador. Asimismo, se estudia la
participación de los jóvenes en las organizaciones políticas. Se necesita
que la participación sea significativa y efectiva, por ello es importante el
desarrollo de capacidades y los factores que inciden positivamente en
construir jóvenes ciudadanos interesados en la política y la cosa pública.
Dicho contenido se organiza en dos bloques temáticos a desarrollarse en
una semana.

SEMANA 2

La participación juvenil en las organizaciones políticas

En la semana 2, se analiza las relaciones que tienen las organizaciones

políticas con los jóvenes, como actores estratégicos en el sistema político.
Se requiere que los partidos políticos generen propuestas que impacten
directamente a los jóvenes en su formación que le permiten generar
cuadros jóvenes con proceso y toma de decisiones. Este aprendizaje es

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Guía didáctica Módulo I
en Derecho, Gestión y Justicia Electoral.
(Semana 2)
Tercera Edición

fundamental para analizar la activación de la participación política de los

jóvenes y su relación con los partidos políticos. La Ley del Concejal Joven
(2006) permitió la promoción de espacios sin embargo aún os jóvenes se
enfrentan a una serie de dificultades para intervenir más activamente en el
sistema político peruano. Se explicarán las dificultades y situación actual
para plantear algunas propuestas de solución.

Contenido de la Semana 2

En el Módulo I (Semana 2) se abordarán los siguientes temas:

1. Democracia representativa.
2. Políticas de participación.
3. Jóvenes y partidos políticos.

Resultados esperados al finalizar la Semana 2

Al término de la Semana 2, el participante debe ser capaz de interpretar

los efectos que ha tenido la cuota joven en la representación política del
país.

II. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - SEMANA 2

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

21 de 22 de 23 de 24 de 25 de 26 de 27 de
septiembre septiembre septiembre Septiembre Septiembre Septiembre Septiembre

Sesión Sesión
virtual N° virtual N°
02 03

Lecturas Obligatorias

Foro de Foro de Foro de Foro de Foro de Foro de

debate N° debate N° debate N° debate N° debate N° debate N°
01 01 01 01 01 01

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Guía didáctica Módulo I
en Derecho, Gestión y Justicia Electoral.
(Semana 2)
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Actividad 1: Lecturas Obligatorias

Las lecturas obligatorias de la semana 2 son las siguientes:

Molina, Vega y Pérez, Carmen (2016). Participación

LECTURA 1
(obligatoria)
Política. En: Diccionario Electoral. Instituto Interamericano
de Derechos Humanos. Costa Rica pp. 809-820.

Oficina Nacional de Procesos Electorales (2016).

LECTURA 2: Participación política de la juventud en las Elecciones
(obligatoria) Generales 2016. En: Documento de trabajo, N.° 42. Lima,
Perú. pp. 01-114.

PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL

LECTURA 3: DESARROLLO. (2013). Mejorando la participación política
(obligatoria) de la juventud a lo largo del ciclo electoral. Estados Unidos,
pp. 01-76.

Actividad 2: Sesión Virtual

Lunes, 21 de
Inicio: 18:00 horas
septiembre
Lunes, 21 de
Fin: 19:30 horas
septiembre

La sesión virtual se dará en tiempo real, el día lunes 21 de septiembre a

las 18:00 horas. Se puede participar desde cualquier ordenador conectado
a Internet o dispositivo móvil.

Instrucciones:

a. El participante deberá tener instalado en su pc, laptop, tablet y/o móvil

el aplicativo zoom para dicha sesión. Deberá configurarlo a fin de que
al ingresar se le pueda identificar por nombre y apellido
b. El tiempo de duración aproximada es 90 minutos aprox.
c. Minutos antes del inicio de la videoconferencia, se le enviara ID de la
reunión y la contraseña de acceso, a través de algún medio de
información electrónico (WhatsApp, email, etc.).
d. El objetivo de la sesión virtual es facilitar un espacio de reflexión entre
los propios participantes sobre los temas de la semana 2, a partir de

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en Derecho, Gestión y Justicia Electoral.
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las lecturas obligatorias, y bajo la dirección de la Docente de la

semana 2.

III.RECURSOS DE APRENDIZAJE - SEMANA 2

El participante deberá realizar las actividades antes mencionadas para

lograr los resultados de aprendizaje previstos para las Semana 2 (el
participante debe ser capaz de interpretar los efectos que ha tenido la
cuota joven en la representación política del país). A fin de alcanzar dicho
objetivo, el participante debe usar los siguientes recursos de aprendizaje
para cada uno de los subtemas de la semana 2.

Tiempo
Subtemas Recurso de aprendizaje
(minutos)
Lectura 1: Participación política 60

Democracia Visualización de presentación didáctica (PPT1) 20

representativa Video: Jóvenes y política
https://www.youtube.com/watch?v=wCRK5roJ 20
9YA
Lectura 2: Participación política de la
juventud en las Elecciones Generales
Políticas de
2016.
120
participación Lectura 3: Mejorando la participación
política de la juventud a lo largo del ciclo
Jóvenes y electoral.
partidos Visualización de presentación didáctica (PPT2) 20
políticos
Video: Democracia y participación política de
los jóvenes
https://www.youtube.com/watch?v=EIOft9fE60 20
g

Intervención en sesión virtual 90

IV.CONSULTAS ACADÉMICAS TEMAS DE LA SEMANA 2

Para cualquier consulta académica o información adicional que requiera,

sírvase comunicarse con el Docente del Módulo I-Semana 2:

Prof. Francisco Rojas Ramos (jrojas@jne.gob.pe)