Métodos, diseños y técnicas de investigación (Prof.

María Elena Brenlla)

Ejercicio de ejemplo para el examen final*

En este documento os propongo un ejercicio resuelto con el objetivo de que, por una parte, tengáis
más material adicional para preparar los contenidos de la asignatura y, por otro, que os hagáis una
idea de lo que os podéis topar como caso práctico en el examen final de la asignatura.

Ejercicio

Un investigador se plantea si el trabajo en entornos muy ruidosos puede tener efecto en la

sensibilidad auditiva de las personas. Su hipótesis es que las personas sometidas a un alto nivel de
ruido mostrarán una menor sensibilidad hacia el ruido en general. Para poner a prueba esta hipótesis
forma tres grupos de participantes:

- [Grupo ruido intenso]. Formado por personas trabajan por la noche en

discotecas.
- [Grupo ruido moderado]. Formado por personas trabajan en una oficina.
- [Grupo ruido bajo]. Formado por personas que forman parte de la plantilla de distintas
bibliotecas públicas.
A los participantes de cada grupo se les aplica un test auditivo que mide, con una puntuación de 0 a
50, la sensibilidad a cambios progresivos de volumen de distintos sonidos ambientales. Una vez
recogida la evidencia, comprueba si existen diferencias en la sensibilidad auditiva media
correspondiente a los tres grupos.

Una vez terminado el estudio y al exponer los resultados en un congreso, un colega le plantea que,
por el modo de formar los grupos del estudio, quizá las diferencias encontradas entre ellos se deban
a características propias del perfil de las personas pertenecientes a cada una de las profesiones
seleccionadas -como, por ejemplo, su edad- y no solo al ruido al que están sometidos en su entorno
de trabajo. Por esto mismo, le sugiere realizar el estudio de nuevo, pero formando los grupos de
modo que se asegure de que en todos ellos haya el mismo número de personas con edades
comprendidas entre 30 y 40 años, entre 40 y 50, y entre 50 y 60 años.
PREGUNTAS

1. ¿Cuál es la variable dependiente del estudio?

a) La intensidad del ruido en el entorno laboral
b) La edad
c) La sensibilidad auditiva

2. En el estudio, la intensidad del ruido en el entorno de trabajo sería una

variable…
a) Independiente
b) Dependiente
c) Moderadora

3. ¿En qué consistió la operacionalización de la variable independiente?

a) En asignar a los participantes al azar a las distintas condiciones del
estudio
b) En distinguir entre trabajos realizados en entornos con niveles de ruido ambiental
diferente
c) En la puntuación de 0 a 50 obtenida en un test de sensibilidad auditiva

4. De acuerdo a lo mencionado en el enunciado, ¿cuál de las siguientes podría ser una

variable extraña en el estudio?
a) La edad
b) El momento en el que se toman las medidas
c) La intensidad del ruido en el entorno laboral

5. ¿Qué tipo de diseño se ha empleado?

a) Experimental factorial
b) Cuasi-experimental de grupos no equivalentes
c) Ex post facto prospectivo

6. ¿A qué clase de amenaza se está refiriendo el colega del congreso en su

planteamiento?
a) Sesgo de selección
b) Amenaza de historia
c) Amenaza por reactividad a la evaluación

7. De repetir el estudio siguiendo la sugerencia que se le hace en el congreso, ¿qué

forma de control estaría aplicando el ingeniero?
a) Contrabalanceado
b) Bloqueo
c) Asignación aleatoria
Soluciones

1. c

2. a

3. b

4. a

5. c

6. a

7. b

*Ejercicio realizado sobre la base de un ejemplo del Dr. Juan I. Durán