Proyecto integrador de la UNIDAD III

MESAS DE DEBATE
Criterio Característica del criterio Calificación

D
Expresión oral Durante el debate, el alumno genera 10 puntos
argumentos adecuados, es capaz de dar
una respuesta lógica, además sigue las
E reglas del debate relacionadas a este
criterio.

B Ensayo para el debate De manera individual, tiene su ensayo

versión final.
5 puntos

A Participación De manera individual, participa por lo 5 puntos.

menos una vez en dos debates diferentes
T realizando preguntas o comentarios.

E
Imagen profesional Se comporta, luce y presenta acorde al 5 puntos.
evento formal.

Análisis de la Con base en el Anexo I entrega un 5 puntos.

participación personal en documento con un correcto apego a las
el debate reglas ortográficas y gramaticales que
contenga la información correspondiente.
Se entrega antes de la fecha limite 20 de
junio
Análisis de la Con base en el Anexo II entrega un 5 puntos
participación del salón en documento con un correcto apego a las
ESCR el debate reglas ortográficas y gramaticales que
contenga la información correspondiente.
ITO Se entrega antes de la fecha limite 20 de
junio
Autoevaluación Con base en el Anexo III entrega un 5 puntos
documento con un correcto apego a las
reglas ortográficas y gramaticales que
contenga la información correspondiente
Se entrega antes de la fecha limite 20 de
junio
TOTAL 40 PUNTOS
 ANEXO I
Elementos para el análisis reflexivo de mi desempeño en el debate.
● Nombre del estudiante:
● Nombre del tema:
● Postura:
● Argumentos que fueron convincentes:
● Argumentos que pudieron ser mejores:
● Descripción de mis elementos de apoyo:
● Descripción de mí estado anímico antes, durante y después del debate:
● Fortalezas que pude detectar en mí en esta actividad:
● Áreas de mejor que pude detectar en mí en esta actividad:
● Retos que pude superar o que debería superar basado en esta experiencia:

ANEXO II
Elementos para el análisis reflexivo del desempeño de los otros debates.
Por cada debate que hayas asistido debes realizar lo siguiente:
● Fecha:
● Nombre del tema:
● Postura que tengo previo al tema:
● Grado de interés en el tema:
● Compañeros que participaron y en qué postura se encontraban:
● Postura que desarrollo mejor el tema (Describir el porqué):
● Persona que desarrollo mejor su postura (Describir el porqué):
● Persona que pudo mejorar en su participación en el debate (Describir el porqué):
● Menciona 2 argumentos que te parecieron interesantes:
● Postura al final del debate y las razones:
 ANEXO III
Formato de autoevaluación

Señala el número que consideres representa mejor tu opinión de acuerdo con la siguiente escala:

1 2 3 4 5

Completamente en En Ni en acuerdo, ni en De acuerdo Completamente de

desacuerdo desacuerdo desacuerdo acuerdo

Durante este semestre yo ESCALA

1 2 3 4 5

1. Me sentí responsable de mi trabajo

2. Pude dedicarle el tiempo que estimaba a las tareas y proyectos del

Taller de Lectura y Redacción II

3. Tuve una asistencia adecuada en la asignatura Taller de Lectura y

Redacción II

4. Entregue puntualmente todas mis tareas del Taller de Lectura y

Redacción II

5. Participé activamente en clase

6. Estuve muy motivado para realizar las actividades

7. Mantuve una buena relación con mis compañeros de equipo

 8. Considero que puedo identificar errores ortográficos y de redacción en
mis textos

9. Considero que tengo todas las notas y apuntes de la clase

10. Me preparé para aprender los contenidos del Taller de Lectura y

Redacción II

11. Estoy satisfecho con el aprendizaje adquirido

12. Manifesté actitudes positivas de integración con mi compañero

13. Presenté una buena actitud en la clase

14. Estoy satisfecho con los resultados de mis proyectos integradores

15. Considero haber mejorado mis habilidades de lectura y redacción en

comparación del inicio de semestre

16. Preparé con tiempo y forma las ADAS y proyectos del Taller de Lectura
y Redacción II

17. Aporté mis ideas en cada momento del trabajo colaborativo o individual

18. Participaba y exponía mis dudas en clase o cuando el profesor daba la

oportunidad

19. Trato de identificar mis áreas de mejora y corregirlas al momento de

una revisión o aclaración

20. Me autoevalué con justicia y honestidad

Suma parcial

Total

Realiza un párrafo en donde justifiques dicha calificación.