Rbrica de autoevaluacin

A continuacin encontrars la rbrica de autoevaluacin; en la seccin criterio encontrars una descripcin de los elementos que debes tener en cuenta para generar tu autoreflexin, tu dars una valoracin de 1 a 8 o de 1 a 10 en la casilla correspondiente y justificars la misma segn tu propio desempeo en la casilla final. Nombre: Cdigo: Criterio 1. Preparo las lecturas sugeridas en el seminario.
Valoracin

Justificacin

/8 2. Participo crtica y propositivamente en la construccin de documentos del seminario como lo son el plan de curso propuesto, la propuesta del trabajo final, la rbrica de auto y coevaluacin, las observaciones realizadas en las fichas de lectura. En clase o durante las tutoras. 3. Presento mi punto de vista en las discusiones de los seminarios llevadas al interior de los subgrupos o grupos cooperativos. 4. Participo crtica, interpretativa y propositivamente a los largo de los seminarios en las plenarias generales. 5. La elaboracin de las fichas de lectura me permiti reflexionar mi postura frente a la tesis de los documentos abordados. 6. En la elaboracin del trabajo final, presente mi punto de vista y mis ideas, favoreciendo la construccin de conocimiento. /7 7. Soy puntual en la asistencia al seminario, en la entrega de fichas, en la presentacin y entrega del trabajo final. Total:

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Rbrica de coevaluacin
A continuacin encontrars la rbrica de coevaluacin; en la seccin criterio encontrars una descripcin de los elementos que debes tener en cuenta para generar tu reflexin, tu dars una valoracin de 1 a 10 en la casilla correspondiente y la justificars en la casilla final segn el desempeo de tu compaero.. Recuerda que este ejercicio de coevaluacin es con tus compaeros de grupo de trabajo o grupo cooperativo, discutan los criterios y presenten sus puntos de vista, es importante que este ejercicio permita al grupo crecer de manera individual, teniendo la mirada de los pares, la que finalmente busca nutrir las habilidades del trabajo en equipo de sus miembros y el desempeo individual. Nombre de mi compaero: Criterio 1. La preparacin de las lecturas del seminario le permiti presentar su punto de vista en los espacios de discusin. 2. Sus fichas de lectura constituyeron un recurso importante para la presentacin de su punto de vista o la construccin de la presentacin y el trabajo final. 3. Sus intervenciones o preguntas contribuyeron significativamente en la construccin de mi conocimiento. /10 4. Su participacin en la preparacin de la presentacin y del trabajo escrito, fue constante, puntual y significativo para la construccin de conocimiento. 5. Su desempeo en torno al seminario, le permiti elaborar constructos slidos frente a los temas, objeto de estudio. Total: Valoracin Justificacin

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Nombre de mi compaero: Nombre: Criterio Valoracin Justificacin 1. La preparacin de las lecturas del seminario le permiti presentar su punto de vista en los espacios de discusin. /10 2. Sus fichas de lectura constituyeron un recurso importante para la presentacin de su punto de vista o la construccin de la presentacin y el trabajo final. 3. Sus intervenciones o preguntas contribuyeron significativamente en la construccin de mi conocimiento. /10 4. Su participacin en la preparacin de la presentacin y del trabajo escrito, fue constante, puntual y significativo para la construccin de conocimiento. 5. Su desempeo en torno al seminario, le permiti elaborar constructos slidos frente a los temas, objeto de estudio. Total:

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Finalmente, te recuerdo la importancia de diligenciar la evaluacin docente institucional, la cual me es retroalimentada al iniciar el prximo semestre. Tambin les solicito subir a la carpeta de DROPBOX los trabajos finales que han realizado, ya que esto puede constituir un insumo valioso para sus compaeros del seminario. Nota: De manera voluntaria me gustara que escriban la pertinencia el espacio acadmico educacin de adultos dentro del programa de la licenciatura en psicologa y pedagoga.