BIENVENIDOS!!!

(otra vez)
¿QUÉ ES UN PROYECTO?

ES UN CONJUNTO ORDENADO DE ACTIVIDADES CON EL

FIN DE SATISFACER CIERTAS NECESIDADES O
RESOLVER PROBLEMAS ESPECÍFICOS.
¿CUÁLES SON LAS PARTES DE UN
PROYECTO?
CARÁTULA

• TITULO: DEBE SER… *LLA-MA-TI-VO*

• ESCUELA O INSTITUTO
• AUTOR/ AUTORES
• FECHA DE ENTREGA
MORRONES
TODO EL
AÑO
ESCUELA: Instituto de Enseñanza Agropecuaria N°10

ALUMNA: SOAREZ, Susana

ASIGNATURA: Formulación de Proyectos

FECHA DE ENTREGA: Diciembre 2020

 Índice
ÍNDICE Diagnostico…………………………………………….. pág.1
Fundamentación………………………………...............pág.2
Objetivo general………………………………...............pág.3
Objetivo específico…………………………………….pág.4

• PUEDE IR AL INICIO O AL FINAL Cronograma de actividades………………………..pág.5,6y7

Recursos humanos, materiales y económicos………..pág.8,9
Destinatarios…………………………………………..pág.10
Responsables del proyecto……………………………..pág.11
Marco teórico………………………….pág.12,13,14,15,16,17
Misiones……………………………………..pág.18,19,20,21
Puesta en práctica………………………………….pág.22-28

Agradecimientos……………………………….pag.29
PROBLEMA

 EL ORIGEN DE UN PROYECTO SUELE SURGIR A PARTIR DE UNA NECESIDAD QUE SE CONVIERTE EN UN

PROBLEMA. ES DE SUMA IMPORTANCIA DETECTAR ¿DÓNDE ESTÁ EL PROBLEMA Y DONDE ESTÁ LA
OPORTUNIDAD?
 SE REQUIERE TENER EN CUENTA QUE TODO PROYECTO SE BASARÁ EN LA REVISIÓN DE
TODOS LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. (EN NUESTRO CASO)
 La problemática que plantea este proyecto es la necesidad de obtener
morrones durante todo el año para el autoconsumo y comercialización.
Es de conocimiento público que en contra estación, los precios de la mayoría de los
productos anuales aumentan notablemente, y el morrón dulce es uno de los que más se
destaca en ese sentido.
 FUNDAMENTACIÓN
• ACÁ DECIMOS EL… POR QUÉ DEL PROYECTO.

• La fundamentación, es expresar claramente la razón fundamental o

motivo principal de la propuesta o proyecto, mostrando su validez,
importancia, necesidad y ventajas comparativas con otras
propuestas. La fundamentación debe hacer referencia explícita a
hechos, datos, teorías, textos, etc.
 Fundamentación

La producción bajo cubierta o en ambientes controlados artificialmente tienen

como objetivo, entre otras cosas, el fácil manejo, laboreo, control de plagas,
enfermedades, sistematización de riegos y fertilización, generando así un microclima
deseado y adecuado a los requerimientos térmicos, hídricos, nutritivos y sanitarios de la
planta.
Aquí se emplea dicho método para satisfacer la necesidad de producir
morrones de la variedad california en invernáculos y, con ello, extender el cultivo
durante 365 días del año.
De esta manera lograremos ayudar al productor a mejorar sus prácticas
agrícolas, extendiendo el período de producción anual y obteniendo una materia prima
sana, de buena calidad y en mayor cantidad.
 OBJETIVOS

•GENERAL
•ESPECÍFICOS
¿CÓMO SE
REDACTAN?
AR
EN INFINITIVO. VERBOS TERMINADOS EN: ER
IR
LOS VERBOS INFINITIVO SON AQUELLOS QUE NO ESTAN CONJUGADOS, ES DECIR QUE NO
EXPRESAN TIEMPO VERBAL, NI MODO, NI PERSONA.
 Objetivo general

 Producir morrones durante las cuatro estaciones del año en ambiente

controlado, utilizando el sistema de producción bajo invernáculo para la
comercialización.
 Objetivos específicos

 Construir un invernáculo.
 Preparar el terreno para la implantación.
 Cultivar morrones llevando a cabo las labores culturales pertinentes.
 Realizar cosecha.
 Realizar la comercialización del producto.
VERBOS PARA OBJETIVOS GENERALES:
VERBOS PARA OBJETIVOS ESPECÍFICOS
LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA
ES LA UBICACIÓN DEL PROYECTO
• ¿DÓNDE SE DESARROLLARÁ?
1) LOTE
2) CALLE
3) BARRIO
4) CIUDAD
5) MUNICIPIO
6) DEPARTAMENTO
7) PROVINCIA
8) PAIS
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
REDACCIÓN DE LO
QUE SE VA A HACER

 Palabras terminadas con el sufijo CIÓN

Actividades Ju Jul Agos Sept Oct Nov Dic
n

Selección del tema X

Recopilación de datos X X X X X X X

Siembra X

Construcción del invernáculo X X

Preparación del terreno X

Trasplantes de plantines X

Fertilización X X X X

Control de plagas X X X X X X X

Laboreo X X X X X X X

Cosecha y comercialización X
 RECURSOS

MATERIALES

HUMANOS FINANCIEROS
 Recursos Materiales y económicos
Recursos humanos:

Materiales Cantidad Precio unitario Precio toral

Este proyecto se lleva adelante con la colaboración y el apoyo de Gastos de librería ### ### $ 800
Acceso a Internet 4gb $ 200 $ 800
 Profesor Juan Dutka Motosierra 4hs de trabajo $ 150 $ 600
 Profesor Franco Solich Palas 4hs de trabajo ### $ 100
 El señor Alberto y familia Azadas 2hs de trabajo ### $ 100
 La familia de la alumna autora del proyecto (padres, hermanas y amigos) Cinta métrica 4hs de trabajo ### $ 100
 Directivos y otros docentes del IEA N°10 de 25 de Mayo. Martillos 4hs de trabajo ### $ 100
Maderas 60m lineales de ### $ 2000
3,5” x 4”
Nylon 64m2 $ 28,12 $ 1800
Clavos 2kg $ 250 $ 500
Hilo de tutorar 100m $4 $ 400
Mantillo de monte 5 bolsas ### ###
Agroquímicos sintéticos 3kg $ 300 $ 1200
Semillas de morrón 1 medida, $ 400 $ 400
cuchara
Mano de obra 1 jornal $ 1200 $ 1200
construcción
Mano de obra para 26,25 jornales $ 500 $ 13.125
labores culturales

Costo total del proyecto: $ 23.225,00 (pesos veintitrés mil doscientos veinticinco
con cero centavos).
PRESUPUESTO

•¿QUÉ ES?
•CÁLCULO ANTICIPADO DEL COSTE DE UNA OBRA
O UN SERVICIO, EN NUESTRO CASO DEL
PROYECTO.
DESTINATARIOS
Los grupos destinatarios están definidos como aquellas personas o grupos
sociales en quienes deben producirse los efectos de un proyecto.
POR EJEMPLO

El proyecto estará destinado al señor Alberto y familia, de la ciudad de 25 de

Mayo, Misiones, propietarios del lote donde se realizará la parte práctica.
RESPONSABLES
La o las personas o entidad/es que realizan el proyecto. Por lo general,
forman parte de los recursos humanos.
Por ejemplo

Este proyecto estará a cargo de la alumna SOAREZ, Susana del 6to Año del Instituto de
Enseñanza Agropecuaria N° 10 de 25 de Mayo.
¿PARA QUE SIRVE EL ANÁLISIS
FODA?
 ES UN ANÁLISIS QUE PERMITE TENER UN PANORAMA MAS AMPLIO DE LA
ESCUELA/EMPRESA/SOCIEDAD.
DESDE LAS VENTAJAS COMPETITIVAS HASTA LAS DIFICULTADES.
EL FODA CREA UN DIAGNOSTICO CERTERO Y ÚTIL PARA DETECTAR PROBLEMAS INTERNOS Y
EXTERNOS
Ejemplo de análisis FODA
Fortalezas
Tener conocimiento de las actividades a realizarse, como ser, preparar el suelo
para trasplante, construcción de invernáculos.
Contar con recursos necesarios para llevar a cabo la actividad.
Trabajar desde casa y contar con la ayuda de integrantes de la familia.
Poner en practica los conocimientos adquiridos en el transcurso de la formación
secundaria en las áreas de formación general y formación especifica.
 Oportunidades

Estar ubicado en una zona urbana y de fácil acceso a diferentes mercados.

Llevar adelante las actividades del proyecto con los integrantes de la familia.
Recursos económicos que poseen mis padres para solventar los gastos de dicho
proyecto.
Debilidades

No contar con el equipamiento tecnológico avanzado debido a la economía

familiar.

Debilitación de los principales ingresos económicos de la familia, utilizados

para solventar los gastos.
Amenazas

Deficiencia genética en los plantines de morrón.

Condiciones climáticas adversas, como tormentas con fuertes vientos, granizo,

etc. que puedan afectar la estructura e instalaciones del invernadero.
 CULTIVO DE
MORRONES
Taxonomía:
Nombre científico: Capsicum annuum L.
Nombre vulgar: pimiento, ají, morrón
Dominio: Eucariota
Reino: Viridiplantae
. Phylum: Espermatofita
Subphylum: Angiospermae
Clase: Dicotyledonae
Orden: Solanales
Familia: Solanáceas
Morfología

SISTEMA RADICULAR.
TALLO.
HOJA.
FLOR.
FRUTO.
SEMILLA.
REQUERIMIENTOS HÍDRICOS Y TÉRMICOS.
SANIDAD.
MANEJO DEL CULTIVO.
LABORES CULTURALES.
VARIEDADES.
BIBLIOGRAFÍA
•AQUÍ VAN TODAS LAS PÁGINAS WEB O MATERIALES CONSULTADOS Y UTILIZADOS PARA RECAUDAR LA
INFORMACIÓN.
 FORMATO DEL TRABAJO

• Tipo de letra: Arial –Times News Roman

• Tamaño letra: 12 puntos
• Espaciado: interlineado 2.0, sin espacio entre párrafos
• Alineado: justificado
• Sangría: 5 espacios
• El tamaño del papel en las normas APA debe ser “carta”, no
“A4”
• Los márgenes serán de 2,5 en los cuatro lados de la hoja
¡ESO ES TODO!