SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Lima - Independencia
___________________________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Escuela Automotores________________________________

ESTUDIANTE: Anthony Ticse Egoavil____________________________________

ID: 1254685 BLOQUE: FB04_________________________

CARRERA: Mecatrónica Automotriz_____________________________________

INSTRUCTOR: Luis Omar Alvarado Meneses______________________________

SEMESTRE: III DEL: 13 / 02 /2023 AL: 10 / 03 / 2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Instalar cobertores y fundas X
02 Verificar el estado técnico del vehículo X
Diagnosticar con scanner (motor con control
03 X
electrónico)
04 Efectuar la medición de compresión X
05 Verificar la hermeticidad de la cámara de combustión X
06 Inspeccionar cámara de combustión con endoscopio X
07 Comprobar el sistema de escape X
08 Diagnosticar sistema de alimentación de combustible X
09 Diagnosticar el sistema de encendido X
10 Efectuar Análisis de Gases X
Seleccionar KIT de instalación GLP adecuado para
11 X
el motor
12 Reconocer accesorios del KIT de conversión X
13 Identificar puntos de instalación en un vehículo X
Realizar el montaje del KIT de componentes del
14 X
sistema de alimentación de gas
15 Instalar los emuladores de inyectores X
16 Instalar los reguladores de avance X
17 Comprobar / cambiar las electroválvulas X
Instalar relé (en lugar de emuladores, solo si fuera el X
18
caso)
19 Abastecer sistema X
20 Realizar la lectura de presiones X
Interpretar lectura de niveles y / o destellos del X
21
conmutador
22 Realizar el control y detección de fugas X
23 Calibrar y regular la formación de mezcla en el motor X
24 Realizar el análisis de gases X
25 Realizar diagnostico con scanner X
26 Interpretar los resultados X
 INFORME SEMANAL

......III.....SEMESTRE SEMANA N°…01...... DEL …13 / 02…. AL …18 / 02…. DEL 2023…..

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES Desarrollo Humano ‘0

MARTES Conversión de vehículo a gas 4

(conversión de gas gnv / glp)

MIÉRCOLES Descanso 0

JUEVES Conversión de vehículo a gas 5

(sistema EFI / obturador)

VIERNES Conversión de vehículo a gas 5

(sistema de encendido / 5 s)

SÁBADO Descanso 0

TOTAL 14
Tarea más significativa:
COMO FUNCIONA EL SISTEMA DE ENCENDIDO CONVENCIONAL________________________

Descripción del proceso:

CIRCUITO PRIMARIO
Empieza desde el positivo de la batería pasando por el fisible luego al switch, de ahí si
colocamos el switch en encendido este se cierra y va a fluir la corriente hacia el positivo de la
bobina esa corriente va a fluir por un devanado primario y va a salir por negativo y llega a los
platinos. Una vez que llega a los platinos ya tiene corriente positiva y esa misma corriente va a
un dispositivo llamado condensador.

CIRCUITO SECUNDARIO

Cuando la corriente llega a los platinos y al girar la leva los platinos se cierran y pasa a tierra, al
ocurrir esto en la bobina se genera un campo electromagnético, la bobina cuenta con un núcleo
de hierro y en ese momento en que los platinos están cerrados, la bobina se está cargando a
esto se le llama (TIEMPO DE SATURACION)
Al momento de girar la leva va hacer contacto con el platino y se abrirá, al abrirlo el campo
electromagnético se desvaneció y se colapso hacia el devanado secundario, que tiene un
número mayor de vueltas de un alambre muy fino y sale por el cable central o torreta central y
ahí aparece el arco voltaico, que entra 12 volteos y sale miles
Por lo tanto, se cumple la función de la bobina de encendido que es transformar el bajo en alto
voltaje y ese voltaje llega a la buja y ese voltaje salta entre los dos electrodos , entre el positivo
y negativo y ese voltaje es el que inflama la mezcla aire combustible .Sino tenemos
combustible no arranca , sino tenemos chispa no arranca , sino tenemos aire no arranca.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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