SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Lima Callao

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Escuela de automotores

ESTUDIANTE: Miguel Adrian Cotos Cadillo

ID: 001513192 BLOQUE: FB-11

CARRERA: Mecánica Automotriz

INSTRUCTOR: William Masias Enriquez

SEMESTRE: II DEL: 07 de agosto AL: 25 de noviembre

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
07 de 26 de
Mantenimiento de chasis y carrocería 3
agosto agosto
28 de 5 de
Electricidad y electrónica automotriz básica 6
agosto octubre
09 de 27 de
Reparación de motores: mediciones 3
octubre octubre
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3

01 Lavar carrocería. X
02 Aplicar sustancias protectoras. X
03 Verificar resortes de suspensión. X
04 Verificar amortiguadores de suspensión. X
05 Verificar rótulas de suspensión X
06 Engrasar rotulas y terminales de dirección X
07 Verificar nivel y/o cambiar aceite de caja de dirección X
08 Engrasar cremallera de dirección X
09 Verificar niveles de aceite de la transmisión X
10 Verificar retenes X
11 Verificar empaquetaduras X
12 Cambiar aceite de una caja mecánica y automática X
13 Regular juego libre del pedal de embrague X
14 Cambiar líquido de frenos X
15 Purgar sistema de frenos X

16 Limpiar discos y tambores X

17 Limpiar y cambiar pastillas X

18 Limpiar y/o regular zapatas X
19 Cambiar purgadores X
20 Realizar el avellanado X
21 Efectuar mantenimiento de baterías X
22 Desmontar/montar baterías X
23 Verificar nivel7desnidad del electrolito X
24 Instalar regulador de baterías X
25 Verificar el sistema de carga en el vehículo X
26 Verificar la tensión de carga X
27 Verificar y/o cambiar faja del alternador X
28 Verificar componentes del sistema de arranque X
29 Comprobar la demanda de corriente en el arranque X
30 Verificar bujías incandescentes X
31 Verificar bujía incandescente y temporizador X
32 Verificar sistema de encendido en el vehículo X
33 Comprobar módulo de control eléctrico X
34 Verificar y/o cambiar faros y focos X
 35 Verificar y/o cambiar los conectores y terminales X
36 Desmontar / montar interruptores X
37 Desmontar / verificar / montar relés y fusibles X
38 Verificación de condensadores X
39 Comprobación de resistencias X
40 Comprobar diodos X
41 Comprobar transistores BJT X
42 Instalación de un circuito de luz intermitente con IC 555 X
43 Desmontar el motor X
Medir e interpretar la lectura de los instrumentos de
44 X
medición mecánica
45 Montar el motor X
46
47
48
49

*Número de repeticiones realizadas.

INFORME SEMANAL

2 SEMESTRE SEMANA N° 1 DEL 09 de octubre AL 14 de octubre DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

Reparación de motores: mediciones

JUEVES 6
Desmontaje del motor
Reparación de motores: mediciones
VIERNES 6
Comprobar el funcionamiento de los pistones

Reparación de motores: mediciones

SÁBADO 5
Distribución

TOTAL 17
Tarea más significativa:
Desmontaje de motor
Serie (6G74)
Descripción del proceso:
Precauciones:
A. Situé el vehículo en una superficie plana y solida
B. Calce las ruedas delanteras y traseras.
C. No quite el motor hasta que el sistema de escape se haya enfriado completamente
D. Si no lo deja enfriar se puede quemar y/o puede provocar un incendio en la línea de
combustible.
E. Aflojar la tensión de los cables contra el motor.
F. Antes de desconectar la manguera de combustible, alivie la presión de combustible de las
líneas de combustible.
G. Asegúrese de levantar el motor y el transeje de forma segura.
 Cuando levante el motor, asegúrese de quitar las piezas circundantes. Tenga un cuidado
especial con el alojamiento del cable del acelerador, líneas de freno y cilindro maestro del
freno.
 Al levantar el motor, utilice siempre las eslingas de motor de una manera segura.
 Al desmontar la flecha de velocidad constante, tenga cuidado de no dañas el sello de aceite
delantero del transeje.
Desmontaje:
1. Drenar el refrigerante del radiador y del bloque de cilindros.
2. Drenar el aceite del motor.
3. Desmontar la batería.
4. Desmontar el depósito de reserva de refrigerante y el soporte.
5. Desmontar las correas del motor.
6. Desmontar el generador y el compresor del acondicionador de
aire, del motor.
7. Desmontar del motor la bomba de aceite de la servodirección
y colocar en un sitio aparte.
8. Desmontar las piezas siguientes:
 Neumáticos delanteros derecho e izquierdo.
 Cubiertas inferiores
 Cubiertas de paso de rueda
 Conjuntos de pinza de freno derecho e izquierdo:
54 - 64 N.m (5,5 - 6,5 kg-m)
 Desconectar la varilla de control y la varilla de soporte del eje
transversal.
Varilla de control:
14 - 18 N.m (1,4 - 1,8 kg-m)
Varilla de soporte:
35 - 47 N.m (3,6 - 4,8 kg-m)
 Miembro central
 Tubo de escape delantero
 Barra estabilizadora
 Ventilador de refrigeración
 Radiador
 Soporte de anclaje delantero de la culata
 Desmontar el conducto de aire y desconectar los cables,
instalación, tubos, mangueras etc.
9. Levantar ligeramente el motor y desconectar o retirar todas
sus anclajes.
10. Desmontar el motor junto con la transmisión tal como se indica.
Herramientas:
1. Rachet y juego de dados
2. Juego de llaves
EPP:
1. Overol y botas punta de acero
2. Guantes y Gafas de seguridad
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE