PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN CONTADURÍA PÚBLICA

PLANILLA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO ANTE EL COMITÉ TÉCNICO-TRIMESTRE I

IDENTIFICACIÓN DEL EQUIPO DE INVESTIGACIÓN

TRAYECTO: PERÍODO ACADÉMICO: SECCIÓN:

PARTICIPANTES

CÉDULA DE
APELLIDO Y NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO TELEFÓNO FIRMA
IDENTIDAD

ASESOR (FACILITADOR GUIA)

CÉDULA DE
APELLIDO Y NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO TELEFÓNO FIRMA
IDENTIDAD

TUTOR ACADÉMICO
CÉDULA DE
APELLIDO Y NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO TELEFÓNO FIRMA
IDENTIDAD

TUTOR COMUNITARIO /ORGANIZACIONAL

CÉDULA DE
APELLIDO Y NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO TELEFÓNO FIRMA/SELLO
IDENTIDAD

IDENTIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
RAZÓN SOCIAL:
SECTOR: PARROQUIA:
MUNICIPIO: ESTADO:
DIRECCIÓN:

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DATOS DEL PROYECTO

TÍTULO
PROPUESTO

Observación: Antes de completar el siguiente cuadro, marque con una “X” su caso en el recuadro vacío de la izquierda
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
BREVE DESCRIPCIÓN DE LA OPORTUNIDAD Y POTENCIALIDADES DE DESARROLLO

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO
GENERAL

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS

VINCULACIÓN

TEMA
GENERADOR:

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LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PNFCP:

(Para uso del Comité) Indique con una “X” en la Casilla correspondiente a “Si” cuando el informe escrito cumpla con el criterio señalado y
“No” cuando no se cumpla, teniendo en cuenta que para la aprobación (AP), se deben cumplir todos los ítems señalados.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
1 El Título propuesto se enmarca dentro del tema generador correspondiente al trayecto que cursan los estudiantes
2 El título refleja su relación con alguna de las líneas de investigación del trayecto en curso
3 El título enuncia la(s) categoría(s) del estudio
4 La redacción del título es clara y concreta
5 El diagnóstico situacional describe la necesidad, problema a resolver, u oportunidad y potencialidad de la comunidad
Se describen las causas del problema de manera clara y precisa (para problema(
6
Se Presentan los aspectos económicos en torno a las oportunidades y potencialidades de desarrollo (Oportunidad/Potencialidad)
Se describen las consecuencias del problema en correspondencia a las causas presentadas (para problema)
7 Se muestran los posibles pasos de la ejecución en torno a las oportunidades y potencialidades de desarrollo
(Oportunidad/Potencialidad)
Se describen el escenario a presentarse de no solucionarse la situación problemática (para problema)
8
Se consideran los recursos y beneficios en torno a las oportunidades y potencialidades de desarrollo (Oportunidad/Potencialidad)
9 El objetivo general está relacionado con el título del proyecto.
10 Los objetivos específicos permiten alcanzar el objetivo general planteado.
11 Los objetivos planteados establecen lo que se desea lograr en el proyecto de acuerdo al título.
12 Los objetivos guardan relación con la problemática planteada o con la oportunidad y potencialidad detectada
13 Presenta alternativas factibles para resolver problemas o aprovechar oportunidades en la organización.
14 El tema generador indicado en la vinculación es el correspondiente al trayecto que cursan los participantes
15 La línea de investigación presentada se corresponde al trayecto que cursan los estudiantes
La línea de investigación está en correspondencia a los objetivos y descripción de la problemática, u oportunidad y
16
potencialidad de desarrollo
17 Se Completaron todos los datos solicitados en la planilla de evaluación del proyecto ante el Comité Técnico
Se presentan las firmas del Asesor, Tutor Académico y el Tutor Comunitario/Organizacional, éste último con el sello
18
correspondiente.
19 Se consignaron todos los documentos solicitados para la revisión y evaluación de la propuesta
20 Los documentos consignados contienen todo los datos solicitados
21 Se consignó el sobre con los documentos para la revisión y evaluación de la propuesta en los lapsos establecidos

OBSERVACIONES GENERALES DEL COMITÉ EVALUADOR (Para uso del Comité)

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COMITÉ EVALUADOR Y RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN (Para uso del Comité)

EVALUADOR DE CONTENIDO 1 EVALUADOR DE CONTENIDO 2 EVALUADOR METODOLÓGICO

NOMBRE Y APELLIDO: NOMBRE Y APELLIDO: NOMBRE Y APELLIDO:

PREGRADO: PREGRADO: PREGRADO:

POSTGRADO: POSTGRADO: POSTGRADO:

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

RESULTADO DE LA EVALUACIÓN RESULTADO DE LA EVALUACIÓN RESULTADO DE LA EVALUACIÓN

APROBADO (AP): APROBADO (AP): APROBADO (AP):
APROBADO CON APROBADO CON APROBADO CON
OBSERVACIONES (APO): OBSERVACIONES (APO): OBSERVACIONES (APO):
NO APROBADO (NA): NO APROBADO (NA): NO APROBADO (NA):

Fecha de revisión del Comité:

Fecha de devolución al Equipo de Investigadores:

Observaciones para los Asesores, Tutores y Participantes:

 Son requisitos prescindibles para la consignación de la presente planilla ante el Comité Técnico: 1- Completar
todos los datos solicitados en la presente planilla. 2- Firmas del Asesor, Tutor Académico y el Tutor
Comunitario/Organizacional (estas indicarán su autorización para presentar la propuesta ante el Comité Técnico).

 En los casos donde algún resultado de la evaluación sea diferente a (AP), el grupo de investigadores debe aplicar
los correctivos señalados en una nueva planilla y consignar ante el Comité Técnico para su consideración la
presente evaluación (original) y la planilla corregida en un lapso no mayor a cinco (5) días hábiles a partir de la
devolución por parte del Docente Asesor de las presente evaluación a los Estudiantes.

 Se recomienda a los participantes completar esta planilla haciendo uso del computador, para tales fines se
exhorta a respetar el formato de la planilla (No debe hacerle modificaciones)
jgcv2016/v1

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