COLEGIO PADRE ELOY SUÁREZ COBIÁN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
III BLOQUE

Grado: Primero Básico

Docente: Dina Angélica Lara Villagrán.
Área: Comunicación y lenguaje L1
Competencia de área: Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas.
Indicador de logro: Expresa su opinión por medio del análisis crítico de documentos.
PRODUCTO A ENTREGAR: Collage del realismo mágico
TAREA # 4

NOMBRE COMPLETO: __________________________________CLAVE: _____________ PUNTEO_______________

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Recuerde seguir los aspectos de la presente Escala de rango ya que influye en su calificación.

Criterios SI NO Debe
mejorar
1 El Collage del realismo
mágico tiene secuencia
lógica
2 Collage del realismo mágico
es creativo
3 La escritura es correcta y
utiliza buena ortografía.
4 Tiene ilustraciones.
5 Utiliza el material solicitado
6 Entrego tarea en el tiempo
estipulado.
7 El Collage del realismo
mágico se presenta con
orden y limpieza
Observaciones:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
III BLOQUE

Grado: Segundo Básico A

Docente: Dina Angélica Lara Villagrán.
Área: Comunicación y lenguaje L1
Competencia de área: Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas.
Indicador de logro: Expresa su opinión por medio del análisis crítico de documentos.
PRODUCTO A ENTREGAR: Cuadro comparativo
TAREA # 4

NOMBRE COMPLETO: __________________________________CLAVE: _____________ PUNTEO_______________

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Recuerda seguir los aspectos de la presente Escala de rango ya que influye en su calificación.

Criterios SI NO Debe
mejorar
1 Trabajó en el material
solicitado
2 El cuadro comparativo es
creativo
3 La escritura es correcta y
utiliza buena ortografía.
4 El cuadro comparativo tiene
ilustraciones.
5 El cuadro comparativo Tiene
temas y subtemas
6 Entrego tarea en el tiempo
estipulado.
7 El trabajo se presenta con
orden y limpieza
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
III BLOQUE

Grado: Segundo Básico B

Docente: Dina Angélica Lara Villagrán.
Área: Comunicación y lenguaje L1
Competencia de área: Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas.
Indicador de logro: Expresa su opinión por medio del análisis crítico de documentos.
PRODUCTO A ENTREGAR: Cuadro comparativo
TAREA # 4

NOMBRE COMPLETO: __________________________________CLAVE: _____________ PUNTEO_______________

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Recuerda seguir los aspectos de la presente Escala de rango ya que influye en su calificación.
Criterios SI NO Debe
mejorar
1 Trabajó en el material
solicitado
2 El cuadro comparativo es
creativo
3 La escritura es correcta y
utiliza buena ortografía.
4 El cuadro comparativo tiene
ilustraciones.
5 El cuadro comparativo Tiene
temas y subtemas
6 Entrego tarea en el tiempo
estipulado.
7 El trabajo se presenta con
orden y limpieza
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
III BLOQUE

Grado: Tercero Básico

Docente: Dina Angélica Lara Villagrán.
Área: Comunicación y lenguaje L1
Competencia de área: Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas.
Indicador de logro: Expresa su opinión por medio del análisis crítico de documentos.
PRODUCTO A ENTREGAR: El ensayo
TAREA # 4

NOMBRE COMPLETO: __________________________________CLAVE: _____________ PUNTEO_______________

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Recuerda seguir los aspectos de la presente Escala de rango ya que influye en su calificación.
Criterios SI NO Debe mejorar
1 Llevo a clase el material
solicitado para realizar su
ensayo.
2 La estructura del ensayo tiene la
estructura indicada.
3 La escritura es correcta y utiliza
buena ortografía.
4 El ensayo resalta autores en el
desglose del desarrollo.
5 La información del ensayo es
coherente y tiene secuencia.
6 Entrego la tarea #4 a tiempo
7 El trabajo se presenta con orden
y limpieza y finaliza con fuentes
bibliográficas.

Observaciones:
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
III BLOQUE

Grado: Cuarto Bachillerato en diseño y computación

Docente: Dina Angélica Lara Villagrán.
Área: Comunicación y lenguaje L1 Literatura
Competencia de área: Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas.
Indicador de logro: Expresa su opinión por medio del análisis crítico de documentos.
PRODUCTO A ENTREGAR: Mapa Características fonológicas, léxicas y morfológicas del español americano
TAREA # 4

NOMBRE COMPLETO: __________________________________CLAVE: _____________ PUNTEO_______________

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Recuerda seguir los aspectos de la presente Escala de rango ya que influye en su calificación.

Criterios SI NO Debe
mejorar
1 El Mapa con Características
fonológicas, léxicas y
morfológicas del español
americano tiene secuencia
lógica
2 El mapa es creativo.
3 La escritura es correcta y
utiliza buena ortografía.
4 Localizo los idiomas según lo
estudiado.
5 Utiliza el material solicitado.
6 Entrego tarea en el tiempo
estipulado.
7 El Mapa con Características
fonológicas, léxicas y
morfológicas del español
americano se presenta con
orden y limpieza

Observaciones:
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