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  • PLANESDEMEJORACONTINUA

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    Michaela Whibley
    6 vistas3 páginas
    Este documento presenta dos rúbricas para evaluar esquemas y cuestionarios. La rúbrica para esquemas evalúa criterios como la profundización del tema, la aclaración del tema, la calidad del diseño, los elementos propios del esquema y la presentación. La rúbrica para cuestionarios evalúa criterios como la entrega a tiempo, las preguntas respondidas, la cobertura de contenidos y niveles cognitivos, la redacción y ortografía, y la nitidez, orden y limpieza.

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    de 3

    RÚBRICA PARA EVALUAR ESQUEMA

    Nombre: ________________________ _______________________________ Fecha: _______________ Grupo:


    _________________ ______

    Asignatura: _______CONTROL DE CALIDAD____ Tema: MEJORA CONTINUA

    Puntos
    Criterios Excelente (2 puntos) Satisfactorio (1) Debe mejorar (0 puntos)
    obtenidos

    Descripció n clara y sustancial Descripció n ambigua del esquema, Descripció n incorrecta del
    Profundización del
    del esquema y buena cantidad algunos detalles que no clarifican el esquema, sin detalles
    tema
    de detalles. tema. significativos o escasos.

    Esquema bien focalizado pero


    Esquema bien organizado y Esquema impreciso y poco claro,
    Aclaración sobre el no suficientemente
    claramente presentado así sin coherencia entre las partes
    tema organizado.
    como de fácil seguimiento. que lo componen.

    Esquema simple pero bien organizado


    Esquema sobresaliente y Esquema mal planteado que no
    con al menos tres errores de ortografía.
    atractivo que cumple con los cumple con los criterios de
    Alta calidad del diseño
    criterios de diseñ o planteados, diseñ o planteados y con más de
    sin errores de ortografía. tres errores de ortografía.

    Se usaron frases cortas, se No se destacaron


    destacaron títulos/subtítulos Las frases utilizadas fueron extensas, títulos/subtítulos, la alineació n
    Elementos propios del
    de la misma forma y la aunque si hubo alineació n correcta de no muestra orden y no
    esquema
    alineació n de las ideas fue las ideas. existieron títulos/subtítulos
    correcta. destacados.

    El esquema fue hecho en


    El esquema fue hecho en tiempo
    tiempo y forma, además se El esquema fue hecho en tiempo y
    Presentación del y forma, además la entrega no se
    entregó de forma limpia en el forma, aunque la entrega no fue en el
    esquema dio de la forma pre establecida
    formato pre establecido (papel formato pre establecido.
    por el docente.
    o digital).

    Calificació n de la actividad:
    D
    S
    S
    S
    S
    S
    S
    S
    S
    S
    LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CUESTIONARIO

    Nombre: _________
    Asignatura: _CONTROL DE CALIDAD_____________ Tema: MEJORA CONTINUA___

    Puntuación Observacione
    Ponderación Criterios Si No
    obtenida s
    El cuestionario se
    5 entregó en tiempo y
    forma.
    Todas las preguntas
    20
    fueron respondidas.
    Todas las preguntas y
    respuestas abarcan los
    60 contenidos y niveles
    cognitivos que se
    quieren evaluar.
    Excelente redacción y
    10
    ortografía.
    Nitidez del
    5 documento, orden y
    limpieza.
    Total

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